1、詠鵝詠鵝駱賓王駱賓王 鵝、鵝、鵝，鵝、鵝、鵝， 曲項向天歌。曲項向天歌。 白毛浮綠水，白毛浮綠水， 紅掌撥清波。紅掌撥清波。 鵝這首詩著眼于鵝的形象鵝這首詩著眼于鵝的形象色彩的美麗和姿態(tài)的優(yōu)雅色彩的美麗和姿態(tài)的優(yōu)雅作者簡介及寫作背景：作者簡介及寫作背景： 豐子愷，豐子愷， (18981975)(18981975)是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學家、音樂教育家。家、文學家、音樂教育家。白鵝白鵝寫于寫于19461946年夏年夏天?？箲?zhàn)期間，豐子愷內(nèi)天?？箲?zhàn)期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒遷重慶，住在郊外一座荒村里。當時正值戰(zhàn)時，生村里。當時正值戰(zhàn)時，生活條件艱苦活條件艱苦,

2、 ,種菜、養(yǎng)鵝這種菜、養(yǎng)鵝這成了作者排遣苦悶的一種成了作者排遣苦悶的一種寄托。寄托。 自由朗讀課文，讀自由朗讀課文，讀準字音，思考課文寫了準字音，思考課文寫了白鵝的什么特點？白鵝的什么特點？同桌的同學互相聽一聽讀一讀同桌的同學互相聽一聽讀一讀: 頭頸 狂吠 倘若 脾氣 凈角 奢侈 譬如 侍候 窺伺 一絲不茍 厲聲呵斥厲聲叫囂 引吭大叫 供養(yǎng)不周 大模大樣 凈角凈角 看守看守大模大樣大模大樣 供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周 角角模?？纯垂┕﹋uknjioknmmgnggng五角星五角星看見看見模型模型供供 奉奉厲厲歷歷（厲害）（嚴厲）（厲害）（嚴厲）（歷史）（日歷）（歷史）（日歷）劇劇據(jù)據(jù)（京劇）（電視?。?/p>

3、京?。娨晞。〒?jù)說）（根據(jù)）（據(jù)說）（根據(jù)）倘倘淌淌（倘若）（倘若）（流淌）（流淌）侍侍待待（侍候）（侍衛(wèi)）（侍候）（侍衛(wèi)）（等待）（待命）（等待）（待命）脾脾碑碑（脾氣）（脾氣）（石碑）（碑文）（石碑）（碑文）蹲蹲遵遵（蹲著）（蹲下）（蹲著）（蹲下）（遵守）（遵循）（遵守）（遵循）豐子豐子愷筆下的白鵝給你留下什么愷筆下的白鵝給你留下什么樣的印象樣的印象?（也可以說有什么特（也可以說有什么特點？）點？） 高 傲從哪看出？從哪看出？ 高傲高傲是作者對白鵝的第一印象，是作者對白鵝的第一印象，作者怎么會有這樣的印象呢？讀了第作者怎么會有這樣的印象呢？讀了第一自然段，一自然段， 你就會明白了。你就

4、會明白了。它伸長了頭頸，左顧右盼它伸長了頭頸，左顧右盼 聯(lián)系實際，想想看，聯(lián)系實際，想想看，如果你到了一個陌生如果你到了一個陌生的環(huán)境，你會是什么的環(huán)境，你會是什么表現(xiàn)？表現(xiàn)？“好一個好一個高傲高傲的動物！的動物！”鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。步態(tài)和吃相中。中心句、過渡句中心句、過渡句 圍繞白鵝的圍繞白鵝的“高傲高傲”，課文從，課文從哪幾方面來寫？讀讀課文，畫出有哪幾方面來寫？讀讀課文，畫出有關的句子。關的句子。自讀第自讀第3自然段，學習步驟如下：自然段，學習步驟如下：n畫一畫，畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。畫一畫，畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。n讀一讀，有滋有味

5、地讀好句子。讀一讀，有滋有味地讀好句子。n品一品，仔細體會其中的情趣。品一品，仔細體會其中的情趣。 自讀課文第三自然段，看一看鵝自讀課文第三自然段，看一看鵝的叫聲如何？為什么說它高傲？的叫聲如何？為什么說它高傲？鵝的叫聲，音調(diào)鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重嚴肅鄭重，似，似厲聲呵斥厲聲呵斥。 凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。不亞于狗的狂吠。 作者怎樣把鵝的叫聲寫具體，朗作者怎樣把鵝的叫聲寫具體，朗讀寫鵝的叫聲的部分，畫出重點詞語。讀寫鵝的叫聲的部分，畫出重點詞語。厲聲呵斥厲聲呵斥厲聲叫囂厲

6、聲叫囂引吭大叫引吭大叫 從這些詞中你體會到什么從這些詞中你體會到什么? ?高傲高傲 它也要引吭大叫，不亞于狗它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。的狂吠。 讀讀，作者用什么方法來表讀讀，作者用什么方法來表現(xiàn)鵝的高傲？現(xiàn)鵝的高傲？對比對比鵝鵝狗狗如果鵝會說話，猜猜它會說些什么？ 見到生客進來，它會用嚴厲的聲音大聲叫喊： 當籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道： 你是誰？為什么不通報一聲？沒禮貌的家伙！你是誰？為什么不通報一聲？沒禮貌的家伙！外面誰在走動？最好離這兒遠一點！外面誰在走動？最好離這兒遠一點！真是一只真是一只高傲高傲的白鵝！的白鵝！ 自讀，用剛才自讀，用剛才的方法學習寫鵝的方法學習寫鵝的步態(tài)

7、的段。的步態(tài)的段。步調(diào)從容、大模大樣步調(diào)從容、大模大樣像京劇里的凈角出場像京劇里的凈角出場傲然、毫不相讓傲然、毫不相讓非但非但竟竟 京劇是我國的國粹，其中有五種京劇是我國的國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑。角色：生、旦、凈、末、丑?！啊笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱是京劇中的一種角色，通稱。“角”是多音字，在“角色”中讀“ju ”，而不是讀“jio ”凈角凈角牛角牛角jujio鵝鵝鴨鴨對比對比傲慢傲慢好一個高傲的動物！好一個高傲的動物！ 小組合作學習，研究小組合作學習，研究探討：探討：“鵝的吃飯，常常使我鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑們發(fā)笑”，哪些地方使我，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么？們發(fā)

8、笑？最可笑的是什么？鵝吃飯時為什么鵝吃飯時為什么“非有非有人侍候不可人侍候不可”？是怎么侍？是怎么侍侯的？侯的？作者怎樣具體描寫鵝的作者怎樣具體描寫鵝的吃相？吃相？ 鵝的吃相表現(xiàn)出它的高鵝的吃相表現(xiàn)出它的高傲，從哪里看出來？傲，從哪里看出來？ 1、它需要三樣東西下飯。、它需要三樣東西下飯。2、吃法：三眼一板，一絲不茍。、吃法：三眼一板，一絲不茍。3、循規(guī)蹈矩，不會變通。、循規(guī)蹈矩，不會變通。 它需要三樣東西下飯：一樣是它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。水，一樣是泥，一樣是草。 就連吃飯都這么就連吃飯都這么講究，怎能說它不講究，怎能說它不高傲高傲呢？呢？ 譬如吃了一口飯，倘若水盆

9、放在遠處，譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它它一定一定從容不迫從容不迫地大踏步走上前去，飲一地大踏步走上前去，飲一口水，口水，再再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草和草再再回來吃飯?；貋沓燥?。 先先吃一口冷飯，吃一口冷飯，再再喝一口水，喝一口水，然后再然后再到別處去吃一口泥和草。到別處去吃一口泥和草。一絲不茍一絲不茍三眼一板三眼一板讀讀，你體會到什么？讀讀，你體會到什么？ 這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位近的狗，都知道我們這位鵝老爺鵝老爺?shù)钠?/p>

10、氣，的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。吃飯三眼一板吃飯三眼一板 我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。吃。然而然而它所必須的泥和草，所在的地它所必須的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。要走遠去的。循規(guī)蹈矩、不會變通。循規(guī)蹈矩、不會變通。 如此循規(guī)蹈矩、不會變通的一只鵝。如此循規(guī)蹈矩、不會變通的一只鵝。怪不得，它吃飯時，怪不得，它吃飯時，非非有一個人侍候有一個人侍候不不可可，真是架子十足！

11、，真是架子十足！ 如果不是如果不是高傲高傲的性的性格，吃飯時怎會非有一個格，吃飯時怎會非有一個人侍候不可？人侍候不可？作者怎樣具體描寫鵝的吃相？作者怎樣具體描寫鵝的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三樣東西下飯食料：一日三餐、水、泥、草三樣東西下飯吃法：三眼一板、一絲不茍、從容不迫；吃法：三眼一板、一絲不茍、從容不迫； 先先再再然后然后老爺脾氣老爺脾氣 ：每逢：每逢就就責備、架子十足責備、架子十足 有人侍候：堂倌、非有人侍候：堂倌、非不可不可 你感受到什么？你感受到什么？（高傲）（高傲）的確是一只的確是一只高傲高傲的白鵝！的白鵝！辯論：作者是否喜歡白鵝？辯論：作者是否喜歡白鵝？ 鵝的鵝的“高傲高

12、傲”，具體表現(xiàn)，具體表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、吃相上。作者在叫聲、步態(tài)、吃相上。作者用了不少好詞，請你歸納一下。用了不少好詞，請你歸納一下。 厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 步調(diào)從容步調(diào)從容 大模大樣大模大樣 毫不相讓毫不相讓三眼一板三眼一板 一絲不茍一絲不茍 從容不迫從容不迫鵝老爺脾氣鵝老爺脾氣 架子十足架子十足 昂首大叫昂首大叫讀讀，說說你體會到什么？讀讀，說說你體會到什么？作者對鵝充滿了喜愛之情。作者對鵝充滿了喜愛之情。 我的房子要賣的前幾天我的房子要賣的前幾天,我把這白我把這白鵝送給了遠方的友人鵝送給了遠方的友人,送出的幾天之內(nèi)送出的幾天之內(nèi),總感覺自己與一個朋友訣別了總

13、感覺自己與一個朋友訣別了,心中十心中十分地留戀分地留戀.作者在這篇文章的原文中曾這樣寫的道作者在這篇文章的原文中曾這樣寫的道:作者對白鵝的喜愛之情。作者對白鵝的喜愛之情。姓名：姓名：白鵝白鵝性格特點：性格特點：_自我介紹：自我介紹： 我是一只我是一只_的白鵝。的白鵝。_。 高傲高傲 傲慢傲慢 發(fā)笑發(fā)笑 嚴肅鄭重嚴肅鄭重 厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 步調(diào)從容步調(diào)從容 大模大樣大模大樣一日三餐一日三餐 一絲不茍一絲不茍 從容不迫從容不迫 架子十足架子十足高傲高傲 豐子愷自謂其漫畫創(chuàng)作分為四個時豐子愷自謂其漫畫創(chuàng)作分為四個時期：期： 第一是描寫古詩詞時代，第一是描寫古詩詞時代， 第二是描寫兒童相時代，第二是描寫兒童相時代， 第三是描寫社會相時代，第三是描寫社會相時代， 第四是描寫自然相時代。第四是描寫自然相時代?！谤Z老爺鵝老爺” “老爺老爺”一詞原是舊時代對有身一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一