1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上LJKGH登記號(hào) 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)課 題 類 別 重大決策咨詢課題 課 題 名 稱 課 題 負(fù) 責(zé) 人 負(fù)責(zé)人所在單位 填 表 日 期 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制2015年4月申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報(bào)遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度重大決策咨詢課題。本人認(rèn)可所填寫課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)中的所有數(shù)據(jù)和資料。課

2、題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理，并對(duì)信守以下承諾與約定：1遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法等省教育科學(xué)規(guī)劃課題的相關(guān)規(guī)定。2遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。3尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。4恪守學(xué)術(shù)道德。研究過(guò)程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或

3、侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員填掛虛名。5維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6遵守管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書(shū)和立項(xiàng)通知書(shū)相一致。若有重要變更，必須向遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)并征得同意。7明確課題研究的資助和立項(xiàng)部門。研究成果發(fā)表時(shí)須在醒目位置標(biāo)明

4、 “遼寧省教育科學(xué)十二五規(guī)劃××年度××××課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：××××）成果”字樣，課題名稱和類別應(yīng)與課題通知書(shū)相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問(wèn)題的研究成果須經(jīng)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開(kāi)發(fā)表。8標(biāo)明課題研究的支持者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。9正確表達(dá)科研成果。按照國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定，規(guī)范使用中國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。10遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度。合理有效使用課題經(jīng)費(fèi)，不得濫用和挪用。課題結(jié)題時(shí)如實(shí)報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，不報(bào)

5、假帳。二、作為課題研究者，本人完全了解遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人承諾提供不少于1篇咨政建議，在核心期刊上發(fā)表不少于2篇文章（其中有1篇在CSSCI雜志上發(fā)表）或出版學(xué)術(shù)專著。特授權(quán)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，有權(quán)保留并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過(guò)內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培

6、訓(xùn)。申請(qǐng)者（簽章）：年 月 日填 表 說(shuō) 明一、認(rèn)真、如實(shí)填寫（可以打印填表），書(shū)寫要清晰、工整。申請(qǐng)者簽章處，不得用打印字和印刷體代替。二、本課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)一式2份（含1份原件）,并附單獨(dú)裝訂之課題設(shè)計(jì)論證匿名活頁(yè)3份，及電子版1份。打印與復(fù)印請(qǐng)用A4紙并于左側(cè)裝訂。封面左上方“登記號(hào)”申請(qǐng)人不填。三、每個(gè)課題限報(bào)負(fù)責(zé)人一名。課題負(fù)責(zé)人系指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。主要參加者，必須真正參加本課題研究工作。四、填表注意事項(xiàng)1.最后學(xué)歷與學(xué)位按最后獲得的學(xué)歷與學(xué)位填寫。 2.工作單位按單位和部門公章全稱填寫。3.聯(lián)系電話須填寫課題負(fù)責(zé)人電話號(hào)碼。五、課題立項(xiàng)申

7、請(qǐng)·評(píng)審書(shū)須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見(jiàn)，承擔(dān)信譽(yù)保證、條件支持和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。六、填寫中如欄目篇幅不夠，可自行加頁(yè)。若有其他不明問(wèn)題，請(qǐng)與遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。聯(lián)系電話：（024）；電子信箱： 。地址：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（沈陽(yáng)市皇姑區(qū)黃河北大街249號(hào)）郵編：一、數(shù)據(jù)表課題名稱關(guān)鍵詞負(fù)責(zé)人姓名性別出生日期年 月 日行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位擔(dān)任導(dǎo)師工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話 單位電話： 手機(jī)：身份證號(hào)主要參加者姓 名出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工 作 單 位二、課題負(fù)責(zé)人和課題組

8、成員近三年取得的與本課題有關(guān)的研究成果成 果 名 稱作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表時(shí)間注：請(qǐng)將本課題申請(qǐng)者以唯一作者（或第一作者）身份公開(kāi)發(fā)表的成果復(fù)印件附于本遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)之后三、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近五年以來(lái)承擔(dān)的重要研究課題主持人課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況注：請(qǐng)將本課題申請(qǐng)者完成的省級(jí)及以上課題結(jié)題證書(shū)復(fù)印件粘貼于本遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)之后。四、課題設(shè)計(jì)論證·課題的界定；·與本課題相關(guān)的已有法規(guī)、政策及實(shí)踐進(jìn)展的分析；·本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處；&

9、#183;本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟；·本課題研究的詳細(xì)框架（細(xì)化至三級(jí)標(biāo)題）、調(diào)研方案。（限3000字以內(nèi)，可加頁(yè)）五、最 終 研 究 成 果 （必含咨政建議和2篇學(xué)術(shù)論文或?qū)W術(shù)專著）項(xiàng)目成果形式 成 果 名 稱擬發(fā)表（或出版）載體名稱1咨政建議2論文12專著六、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn)本單位完全了解遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之課題立項(xiàng)申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)所填寫內(nèi)容完全屬實(shí)；課題負(fù)責(zé)人和參加者的職業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力適合于主持或參與本課題研究；本單位能夠提供完成課題研究所必需的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等條件；本單位同意承

10、擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。申請(qǐng)書(shū)所填寫內(nèi)容完全屬實(shí)；課題負(fù)責(zé)人和參加者的職業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力適合于主持或參與本課題研究；本單位能夠提供完成課題研究所必需的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。單位財(cái)務(wù)公章負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日 七、市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室資格審查意見(jiàn)（高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校及省直部門由所在單位科研管理部門填寫）執(zhí)行遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法及其有關(guān)實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題申報(bào)的真實(shí)性，認(rèn)可課題申請(qǐng)人及其所在單位的申報(bào)資格，同意上報(bào)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。單位公章負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日 LJKGH

11、登記號(hào)遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度重大課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)填表說(shuō)明：本表單獨(dú)裝訂，供匿名評(píng)審使用。填寫時(shí)，不得出現(xiàn)申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱等信息，統(tǒng)一用×××、××××××代表。否則，一律不得進(jìn)入評(píng)審程序。 課題名稱： 課題設(shè)計(jì)論證·課題的界定；·與本課題相關(guān)的已有法規(guī)、政策及實(shí)踐進(jìn)展的分析；·本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟；·本課題研究的詳細(xì)框架（細(xì)化至三級(jí)標(biāo)題）、調(diào)研方案。（限3000字以內(nèi)，可加頁(yè)）活頁(yè)1活頁(yè)2活頁(yè)3完成