1、學校教育信息化工作總結(jié)茭陵中學20112012學年度為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推動教育信息化的進程，加快我校信息技術(shù)教育的步伐，培養(yǎng)更多更好的21世紀人才，我校在上級教育部門的指導下，努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學教研活動，加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。本年度，我校順利完成了城域網(wǎng)、校園網(wǎng)工程，為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學校教室全部安裝了校園網(wǎng)，又購58臺筆記本電腦給教師開展信息技術(shù)教育，滿足了教師備課、上課的使用。二、加強教師的業(yè)務(wù)學習，提高師資水平。本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道

2、理，為適應(yīng)教學的需要，積極參加學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù)，從而使我校教師信息技術(shù)水平有了提高。三、抓好常規(guī)教學，整體提高學生的信息素養(yǎng)。根據(jù)教材及學生學習信息技術(shù)的特點，我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用“任務(wù)”驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質(zhì)量，注重各學科之間的知識滲透，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī)，同時的教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發(fā)其求知欲。四、注重第二課堂的訓練，提高特長生的信息技術(shù)水平。在學校的安排下，根據(jù)上級信息技術(shù)比賽的

3、需要，本科組組織信息技術(shù)訓練小組，對他們進入不同內(nèi)容的訓練。五、以科組力量為戰(zhàn)斗力，發(fā)揮集體的力量，注重學生的信息理論聯(lián)系實際操作，加強學生的操作實踐能力培養(yǎng)。我校教育信息化建設(shè)，尚存在如下問題：一、對信息技術(shù)的認識不夠。學校管理者對其重要性認識不夠，從而致使信息化建設(shè)不能提到應(yīng)有的議事日程，建設(shè)困難；學科教師缺乏對信息技術(shù)的內(nèi)容、育基礎(chǔ)知識及基本技能的了解和掌握，對計算機較為神秘遂敬而遠之。學習不夠，掌握不多，就談不上應(yīng)用其技術(shù)進行學科輔助教學及學科間的整合：在校學生對信息技術(shù)認識不足，僅將計算機做為一種簡單的學習工具（學習機）或娛樂機器，不會科學使用從而不能達到掌握信息技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，

4、鍛煉實踐能力的目的；家長、社會對信息化建設(shè)緊迫性認識不足，從而不能給予有效的支援與必要的投入。二、教學師資缺乏問題。我校要開設(shè)信息技術(shù)課程，缺乏專業(yè)教學人員及設(shè)備維護人員的問題。雖有初級教學人員，勉強維持正常教學，但其硬件維護、軟件開發(fā)應(yīng)用乃至制作實是空白。大多數(shù)教師不會使用計算機，多媒體技術(shù)難以掌握，計算機輔助教學不能落實，此外,管理人員的職業(yè)道德建設(shè)也是一個不容忽視的問題。三、科學管理及充分利用問題。學校出資購置較為理想的信息技術(shù)設(shè)備。在師生及社會廣為贊嘆之余，是否真正用于教學，全面為教學服務(wù)仍是問題。這里有兩種情況：一是設(shè)備先進功能齊全，而用于教育教學方面僅是其很小一部分，造成資源浪費。

5、二是可能沒有按“因地制宜，注重實效”的原則。裝備了較為先進設(shè)備而因為沒有專業(yè)人員或其它條件不成熟而使設(shè)備閑置，造成資源浪費及資金的占用。綜上所述，加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)需要解決的問題。首先，學校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息了解現(xiàn)代教育技術(shù)重要性和中小學開高信息技術(shù)課程的必要性，以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學校信息化建設(shè)，有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學教學手段，借鑒先進教學經(jīng)驗，探索現(xiàn)代辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運用信息技術(shù)的能力。其次，學校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。辦公用計算機，教學用計算機教室，多媒體多功能電教室，教師電腦備課室，校園網(wǎng)絡(luò)，校校通工程等待本著超前、能升級原則，從無到有，逐步發(fā)展。第三、加強管理，注重實效。學校逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，采取有效的措施也強管理，充分使用，注重實效。第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教學全面進行。管理、教學、