1、-上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)2016 年創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校整改工作計(jì)劃為進(jìn)一步做好新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建工作， 根據(jù)市縣教育局第三批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建相關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真對(duì)待，研究逐條落實(shí)，全力整改。為了進(jìn)一步加大整改的力度，改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)品位，特制定本整改計(jì)劃。一、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李志格副組長(zhǎng)：鄭傳義丁常超成員：?jiǎn)尾?、唐柳映、汪其友、劉凱、陳芳、施恒福二、整改主要內(nèi)容與措施（一）進(jìn)一步做好優(yōu)雅教師隊(duì)伍建設(shè)工作1 、健全制度，嚴(yán)格管理。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制訂上派鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則，采取制度化、人文化管理，加強(qiáng)化落實(shí)，讓制度約束人管理人，逐步走上制度管理軌道。 此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)

2、室負(fù)責(zé)整改。2 、嚴(yán)格考勤管理。對(duì)教師考勤管理，實(shí)行日登記，周公開(kāi)，月上報(bào)的管理制度， 對(duì)于各種違紀(jì)行為嚴(yán)格處罰。 從而使教師參與各種教活動(dòng)在紀(jì)律方面得到保證。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改。（二）繼續(xù)抓好優(yōu)雅課程建設(shè)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為中心， 以加強(qiáng)教研， 構(gòu)建有效課堂，實(shí)行精細(xì)管理為重點(diǎn)，不斷完善教研、教學(xué)、管理“三位一體”的運(yùn)行機(jī)制，把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)、抓到實(shí)處，努力提高教學(xué)質(zhì)量。些項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改。1 、要繼續(xù)完善教研、教學(xué)各種制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。2 、狠抓教研、教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，把各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。3 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)， 加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)工作督查

3、。精選資料-（三）繼續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育。下大力氣抓好學(xué)生的行為規(guī)范及自主能力的培養(yǎng)，鞏固和提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。此項(xiàng)工作由少先處負(fù)責(zé)整改。1 、不斷完善學(xué)生行為規(guī)范評(píng)價(jià)體系，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等行為規(guī)范。2 、開(kāi)展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，努力培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。（四）進(jìn)一步抓好少年宮社團(tuán)活動(dòng)課程管理組織少年宮輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好， 挖掘?qū)W生的潛能， 培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生取得的成績(jī)，給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改。（五）進(jìn)一步完善后勤工作。 繼續(xù)建立健全后勤各項(xiàng)工作的管理制度，履行好崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作人員嚴(yán)格遵守管理制度。

4、后勤采購(gòu)實(shí)行制度化、規(guī)范化，提高質(zhì)量的要求。妥善保管學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，合理使用和處置備案。此項(xiàng)工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。（六）進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，計(jì)劃在明年裝備錄播教室1間，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行應(yīng)用電化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。 此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)整改。（七）在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革中， 做到開(kāi)齊課時(shí)，對(duì)地方課程和校本課課程的開(kāi)發(fā)，研究和實(shí)施做得還不夠，今后要引起重視，列入工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)。（八）繼續(xù)完善規(guī)范化學(xué)校的材料。規(guī)范學(xué)校工作材料的存檔，由專人負(fù)責(zé)完善各項(xiàng)材料， 學(xué)校整改領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期的檢查督促。四、整改工作安排1 、整改工作準(zhǔn)備階段（2017 年 2 月）學(xué)校創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組組織各部門認(rèn)

5、真分析研究存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)整改的方法與策略，制定學(xué)校整改計(jì)劃。2 、整改工作落實(shí)階段（2017 年 3 月8 月）精選資料-各部門按學(xué)校整改計(jì)劃全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，將其作為各部門工作重點(diǎn)，高度重視，狠抓落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期檢查和靈活抽查的方式監(jiān)督。3 、整改工作驗(yàn)收階段（2017 年 9 月）根據(jù)學(xué)校整改方案， 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門的整改工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，全面總結(jié)整改工作。肥西縣上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)2016 年12月16 日精選資料-上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)2017年創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校整改工作計(jì)劃為切實(shí)做好新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作， 依據(jù)合肥市創(chuàng)建義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校中期督評(píng)指標(biāo) ，學(xué)校多次召開(kāi)了專題會(huì)議研究

6、， 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格篩查，并結(jié)合合師院專家的意見(jiàn)，制定如下整改計(jì)劃：一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李志格副組長(zhǎng)：鄭傳義丁常超成 員：?jiǎn)尾?、唐柳映、汪其友、劉凱、陳芳、施恒福二、整改內(nèi)容 :經(jīng)過(guò)自查自糾，我校如下方面存在不足：1、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后，部分設(shè)備未及時(shí)配備到位。2、創(chuàng)建過(guò)程管理要加強(qiáng)，進(jìn)一步規(guī)范資料收集、歸檔工作。3、體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)不突出，缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)性能力的培養(yǎng)，學(xué)生書(shū)畫(huà)作品少，動(dòng)手能力差。4、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃要及時(shí)修訂，減少實(shí)施項(xiàng)目，提高創(chuàng)建的針對(duì)性和實(shí)效性。5 、部門協(xié)調(diào)有待加強(qiáng)，創(chuàng)建氛圍不夠濃厚，需大力做好宣傳報(bào)道工作。三、整改措施1 、合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮功能室的作用。

7、學(xué)校要完善各功能室，確定地點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施規(guī)范管理。同時(shí)做好圖書(shū)室和開(kāi)放書(shū)吧管理工作，做好家長(zhǎng)志愿者招募工作，并將其納入學(xué)校常規(guī)管理。積極與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室施工企業(yè)對(duì)接，做好“文明禮儀傳習(xí)空間”的建設(shè)和驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)下學(xué)期開(kāi)學(xué)投入使用。2 、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí)， 增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。精選資料-3 、加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動(dòng)全體， 努力塑造教師健康的人格， 促進(jìn)教師保

8、持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)， 逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。4 、抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過(guò)推門觀課、開(kāi)放周精品課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)， 不斷優(yōu)化學(xué)校管理。 學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神， 建立健全上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)材料評(píng)比方案、菁菁小學(xué)作業(yè)批改制度和評(píng)比辦法等相關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。5 、發(fā)揮校級(jí)學(xué)科工作室的作用，將校本教研作為優(yōu)雅課程建設(shè)的重要支撐。探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律， 解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問(wèn)題、新要求。以課例研討、案例反思、專題研討、課題研究、結(jié)扶幫扶等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系， 依托學(xué)校文化的建設(shè)， 按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、教育教學(xué)實(shí)