1、7 7鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿一、 讀拼音,寫詞語。1.xio l(小鹿)正在ch tng(池塘)邊xn shng(欣賞)著自己do yng(倒映)在水中的影子。2.小sh zi(獅子)的身體很yn chn(勻稱),他正在zhun xn zh zh(專心致志)地聽媽媽講故事。3.聽了這個chun q(傳奇)的故事,他不再i shng tn q(唉聲嘆氣)了。 三、補充詞語,并完成練習。( 痛 )( 痛 )快快 沒( 精 )打( 采 )( 灰 )心( 喪 )氣1.上面的詞語中用來描寫人物神態(tài)的詞語有沒精打采、灰心喪氣。 2.寫出三個與畫“”的詞語結構相同的詞語:明明白白、清清楚楚、高高興興。 3.形

2、容遭遇失敗或困難而失去信心,意志消沉的詞語是灰心喪氣。 四、句子七彩虹。1.池水清清的,像一面鏡子。(1)這個句子采用了比喻的修辭手法,把池水比作一面鏡子。 (2)用相同的修辭手法仿寫一個句子。示例:柳條像一個姑娘的長發(fā)似的。示例:妹妹總是抱怨自己的生活很無聊。3.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。(調整詞語的順序,不改變句意)在灌木叢中有力的長腿蹦來跳去。 五、根據(jù)課文內容填空。1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”(1)這句話中沒有采用的描寫方法是(D)A.語言描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫(2)鹿為什么認為自己的腿配

3、不上美麗的角呢?因為鹿認為自己的四條腿太細了。2.兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!這句話讓我們明白一個道理:。 外表看起來美麗的東西不一定實用,而不美的東西有時卻非常有用六、課內閱讀。鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。1.從選段中找出下列詞語的反義詞。果斷(猶豫)無力(有力)溫順(兇猛)從容(趕緊)2.鹿在

4、逃跑的時候,遇到的困難是什么?鹿角被樹枝掛住了。 3.用簡短的語言概括選段的主要內容。(B)A.鹿發(fā)現(xiàn)了獅子,開始逃跑。B.鹿腿幫助鹿從獅口逃生。C.鹿喜歡鹿角,討厭鹿腿。D.鹿喜歡鹿腿,討厭鹿角。4.鹿角和鹿腿這篇課文告訴我們什么道理?下列分析不正確的一項是(C)A.不能單純地滿足于自己美麗的外表,要學會審慎。B.任何事物既有它的長處,也有它的不足之處。C.在任何時候,我們都要謙虛,不能夠驕傲自滿。七、課外閱讀。狐貍和葡萄一只狐貍走過一個果園,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想:我正口渴呢。于是它后退了幾步,向前一沖,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次,兩次,三

5、次,但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試,都沒有成功。最后,它決定放棄,它昂起頭,邊走邊說:“我敢肯定它是酸的?！闭咸训目兹刚f:“(既然)是酸的,那(就)不吃了?！笨兹赣指嬖V了準備摘葡萄的長頸鹿,長頸鹿沒有摘。長頸鹿告訴了樹上的猴子,猴子說:“我才不信呢,我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來,吃得非常香甜。1.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填在括號里。雖然但是既然就2.請用“”畫出描寫狐貍非常想吃到葡萄的語句。狐貍想:我正口渴呢。于是它后退了幾步,向前一沖,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試,都沒有成功。3.當狐貍吃不到葡萄時,它是怎么說的?它為什么會這樣說?它說:“我敢肯定它是酸的?！币驗樗圆坏狡咸?這樣說是對自己的一種安慰。 4.(D)吃到了葡萄,因為葡萄是它種的。A.孔雀B.長頸鹿C.狐貍D.猴子5.看了這則故事,我認為下列說法正確的