1、節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)篇一：節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)資料篇二：節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)資料節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的， 也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在 250 年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軓?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá) 140 億萬(wàn)元。節(jié)約用電，能夠減緩地

2、球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó) 192 所學(xué)校的 13.5 萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少 10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò) 7 個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了美麗的六月，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：熱愛(ài)

3、大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物。1、自制羽毛球準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，網(wǎng)套兩只，橡皮筋兩根，玻璃彈珠一顆，乒乓球一個(gè)。制作過(guò)程： 1.取 250 毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為 8 份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外， 用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈珠，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。編輯本段 2、自制香皂紙制作材料和工具：吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。制作方法

4、：先把香皂切碎后放在飲料罐里，盛上適量的水后把裝了香皂碎片的飲料罐放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出白紙，晾干就成了香皂紙。編輯本段 3、自制熱氣球1.首先我們用軟紙裁出68 個(gè)葉狀的紙片。 2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開(kāi)口并且打開(kāi)開(kāi)關(guān)。氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開(kāi)桌面。 編輯本段 4、自制手電筒材料： 1. 廢棄易拉罐 2.厚瓦楞紙 3. 兩節(jié) 1 號(hào)電池 4. 塑料蓋一個(gè)5. 燈泡一個(gè) 6. 導(dǎo)線一段具體

5、制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上） ，在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上， 手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開(kāi)導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。編輯本段 5、自制太陽(yáng)灶首先要找一

6、個(gè)大號(hào)手電筒上的凹面反光碗， 然后再用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長(zhǎng)約 4 厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進(jìn)反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆出一個(gè)細(xì)孔，穿入一根直徑相當(dāng)于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成 90°的直角，之后各留 5 厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。然后再將一根細(xì)竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽(yáng)下，讓反光碗朝著太陽(yáng)方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長(zhǎng)度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。要不了多久，土豆就會(huì)被太陽(yáng)光烤熟，發(fā)出香味編輯本段 6、自制指南針指南針， 是我國(guó)古代

7、四大發(fā)明之一。 它在日常生活中有很大用途， 它是根據(jù)磁學(xué)原理制作的。 取三合板一塊， 鋸一直徑為 120 毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張素描紙上標(biāo)好符號(hào)，按尺寸把盤(pán)面剪下，貼在底盤(pán)下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤(pán)背面中心穿過(guò)，將尖頭露出盤(pán)面做軸。根據(jù)尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，并鉆一個(gè)直徑 2 毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。用一塊永久磁鐵觸指針數(shù)次，使指針磁化。最后，把指針?lè)旁谳S上。注意哪頭指向北，就這頭涂成紅色。編輯本段 7、自制會(huì)武功的小人材料和工具：舊毛筆桿、彩色電光紙、黑紐扣、紅毛線、尼龍線、三合板或馬糞紙、顏料、漿糊、鋸、鉆子、剪刀、鉗子。制作方法：找一兩枝廢舊的毛

8、筆桿，用鋸切成 8 段，各為 1.5 厘米長(zhǎng)的小竹節(jié)， 再找一根粗一點(diǎn)的筆桿， 鋸成 3 厘米長(zhǎng)的一段，并在三分之一處鉆兩個(gè)小孔。把這幾段小竹節(jié)都糊上彩色電光紙，在粗節(jié)的上端三分之一處畫(huà)小人的臉。用兩個(gè)黑紐扣作小人的腳;再用一個(gè)大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節(jié)頂端作帽子，帽頂中間粘一點(diǎn)紅色毛線作帽纓。把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長(zhǎng)槍;再用鐵絲單彎一個(gè)小圓圈作左手，用一條尼龍線把這些竹節(jié)按步驟3的樣子穿在一起。找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開(kāi)一條長(zhǎng)縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個(gè)小人就可以活動(dòng)起來(lái)。兩手拉住線一松一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰

9、;左右拉動(dòng)，小人就可以橫向移動(dòng)。你如果操縱得法，這個(gè)練武功的小人就會(huì)使出各種花樣，讓你欣賞他 “高超 ”的武藝。如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條涂滿漿糊卷在鐵絲上自制硬紙管。編輯本段科技小制作的特點(diǎn)科技小制作的特點(diǎn)就在于一個(gè) “小 ” 字。“小”在哪里呢？ （1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。一般只要制做幾個(gè)零件，再組裝起來(lái)就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數(shù)項(xiàng)目工藝技術(shù)要求低，小學(xué)生可以掌握。（ 4）花錢少。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢， 不會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)。 （5）見(jiàn)成果

10、快。不少項(xiàng)目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動(dòng)形式 （1）開(kāi)設(shè)科技課，使學(xué)生普遍受到科學(xué)教育，并輔導(dǎo)學(xué)生制作。 （2）建立興趣小組，輔導(dǎo)學(xué)生制作。 （3）鼓勵(lì)學(xué)生自己選題，獨(dú)立完成小制作，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。 3.活動(dòng)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法 （1）依照?qǐng)D紙、說(shuō)明，或印制好的材料進(jìn)行制作。（2）以培養(yǎng)創(chuàng)造能力，發(fā)展智力為中心的科技小制作。主要以制做兒童喜愛(ài)的玩具為主， 有下列幾種形式： 教師介紹一種小制作的方法和科學(xué)道理，并用實(shí)物演示，引起學(xué)生興趣，學(xué)生根據(jù)這個(gè)道理自己去創(chuàng)新制作。如“小雞吃米 ”，是利用杠桿原理制作的抽拉玩具， 抽拉時(shí)兩只雞頭運(yùn)動(dòng)方向一致或相反，是

11、由于杠桿力點(diǎn)、支點(diǎn)的位置不同。學(xué)生在了解道理之后，各自設(shè)計(jì)、制作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚(yú)、打乒乓球、過(guò)峽谷等。 變廢為寶的科技小制作。教師利用實(shí)物講解如何利用廢舊鐘表的齒輪和廢舊玩具設(shè)計(jì)制作新的玩具。有些學(xué)生受到啟發(fā)，自己完成了構(gòu)思新穎、質(zhì)量較高的活動(dòng)玩具，如手操縱電動(dòng)旱船、電動(dòng)碰碰車、機(jī)器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 專題科技制作競(jìng)賽。 根據(jù)不同年級(jí)提出不同專題要求，各班學(xué)生人人設(shè)計(jì)制作，班內(nèi)選拔出代表隊(duì)，再進(jìn)行年級(jí)競(jìng)賽。如一次四、五、六年級(jí)進(jìn)行風(fēng)力車比賽。我們規(guī)定賽車的輪子必須是用厚紙自制的，不能用現(xiàn)成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進(jìn)行橡

12、皮筋動(dòng)力車比賽，只限定必須用統(tǒng)一規(guī)格和長(zhǎng)度的橡皮筋，其他不限。這樣學(xué)生的積極性很高，設(shè)計(jì)制作的賽車多種多樣，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力。4.注意事項(xiàng)（1）要按年齡、知識(shí)水平、動(dòng)手能力、興趣愛(ài)好分開(kāi)檔次，選擇不同的制作內(nèi)容。低年級(jí)要選擇很容易制作成功的內(nèi)容，如小降落傘；中、高年級(jí)則要從難度上有所提高。（2）要提倡創(chuàng)新。（3）不包辦代替。（4）強(qiáng)調(diào)制作中要注意安全。去掉壁紙刀的刀片，使滑片連接一個(gè)小湯匙，可以制成伸縮式的湯匙，簡(jiǎn)單實(shí)用。上學(xué)時(shí)放在自己的餐盆內(nèi)， 去向同學(xué)們炫耀吧！ 這方法可以解決在學(xué)校吃飯短湯匙容易掉到盆里的問(wèn)題，而且又可以在使用后縮進(jìn)去蓋上飯盆的蓋子。主題 :

13、綠色地球全球 10 大環(huán)境問(wèn)題1、氣候變暖2、臭氧層破壞3、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減6、土地荒漠化7、大氣污染8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染1974 年：只有一個(gè)1975 年：人類居住1976 年：水，生命的重要資源1977 年：關(guān)注臭氧層破壞、 水土流失、土壤退化和濫伐1978 年：沒(méi)有破壞的發(fā)展1979 年：為了兒童和未來(lái) 沒(méi)有破壞的發(fā)展1980 年：新的歷年環(huán)境日主題地球.10 年，新的挑戰(zhàn) 沒(méi)有破壞的發(fā)展篇三：低碳手抄報(bào)資料推廣節(jié)水型用水器具和設(shè)備 提高用水效益要把握自己，從每一天做起，過(guò)低碳生活，做綠色公民。以 “低碳生活我能做 ”、“小手拉大手，低碳在身邊

14、 ”為題，號(hào)召、帶動(dòng)家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活生活方式，參與低碳的健康生活。倡導(dǎo) “低碳生活 ”來(lái)減少碳排放， 延緩氣候變暖，保護(hù)保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。 低碳生活 5 條準(zhǔn)則1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車； 5、是的，一只塑料袋5 毛錢，但它造成的污染可能是5 毛錢的50 倍低碳生活宣傳語(yǔ)加大節(jié)能低碳力度迎接綠色世博會(huì)節(jié)能低碳政

15、府先行做節(jié)約能源資源表率建節(jié)約型機(jī)關(guān)節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起從我做起從點(diǎn)滴做起推進(jìn)綠色辦公促進(jìn)資源節(jié)約使用節(jié)能低碳產(chǎn)品倡導(dǎo)綠色消費(fèi)綠色生活從節(jié)約每一滴水每一度電開(kāi)始1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。5.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的慘劇。8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。低碳一族 ”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活 ”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式.低碳生活（ low-c