1、自由的讀課文思考兩個(gè)問題自由的讀課文思考兩個(gè)問題：v1、什么是、什么是“搭石搭石”?v2、“搭石搭石”給你留下了給你留下了怎樣的印象怎樣的印象?間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 譴責(zé) 協(xié)調(diào) 伏下 人影綽綽 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些兩岸找來一些平整方正平整方正的石頭，的石頭，按照按照二尺左右二尺左右的間隔，在小溪里的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是過，這就是搭石搭石。如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰

2、也能用課文中么過小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。的句子來說一說。如果小溪里沒有搭石， 人們出工就必須（ ）人們收工就必須（ ） 人們趕集就必須（ ）人們訪友就必須（ ）一句話，人們來來往往，都必須（ ）脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲 脫鞋挽褲一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會(huì)一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會(huì)到了什么？到了什么？不便、麻煩、甚至很辛苦不便、麻煩、甚至很辛苦 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些兩岸找來一些平整方正平整方正的石頭，的石頭，按照按照二尺左右二尺左右的間隔，在小溪里的間隔，在小溪里橫著擺上

3、一排，讓人們從上面踏橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是過，這就是搭石搭石。 “搭石搭石”給你給你留下了怎樣的印留下了怎樣的印象象?搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。一道風(fēng)景。自主尋美, ： 細(xì)讀課文。要求：一邊讀一邊體會(huì)，你感到課文中都流 淌著怎樣的美呢？ 上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。風(fēng)景一：擺搭石擺搭石1、從這句話中你能感受到什么 ？、請同學(xué)們想象一下：當(dāng)老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，（ ）；在挑選合適的石頭時(shí)，（ ）；滿意離去時(shí)， （ ）。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路

4、，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。v每當(dāng)上工、下工，一每當(dāng)上工、下工，一行行人走搭石的時(shí)人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么候，動(dòng)作是那么協(xié)協(xié)(xi)調(diào)有序調(diào)有序(x) ！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾清波漾漾，人影綽漾，人影綽（chu ）綽綽，給人畫一般，給人畫一般的美感。的美感。 綽：綽：A. 號號外號，諢名外號，諢名 B.寬裕；富裕寬裕；富裕C.形容姿態(tài)柔美形容姿態(tài)柔美 人很多，影子映在水里，很美人很多，影子映在水里，很美 xng h

5、ng 你們從哪兒體你們從哪兒體會(huì)到這幅畫面會(huì)到這幅畫面的美呢？的美呢？ 風(fēng)景二：走搭石走搭石 每當(dāng)每當(dāng)上工上工下工下工一行人一行人走搭石的時(shí)候走搭石的時(shí)候動(dòng)作動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序是那么協(xié)調(diào)有序前面的前面的抬起腳來抬起腳來后面的后面的緊跟上去緊跟上去踏踏踏踏的聲音的聲音像輕快的音樂像輕快的音樂清波漾漾清波漾漾人影綽綽人影綽綽給人給人畫畫一般的美感一般的美感兩人相遇，招手禮讓：兩人相遇，招手禮讓： 如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾等對方過了河，倆人再說

6、上幾句家常話，才相背而行。句家常話，才相背而行。談?wù)勀銓@幅畫面的感受吧？談?wù)勀銓@幅畫面的感受吧？ 風(fēng)景三 遇見老人，遇見老人， 背負(fù)過溪背負(fù)過溪： 假如遇上老人來走搭石，年假如遇上老人來走搭石，年輕人總要輕人總要伏伏下身子背老人過去，下身子背老人過去，人們把這看成人們把這看成理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事。的事。v當(dāng)這位老人年輕的時(shí)候，他一定也曾經(jīng) v（ ） v當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有（ ） v因?yàn)椋?）年輕人伏下身子背他過去年輕人伏下身子背他過去人們把這看成是理所當(dāng)然的事人們把這看成是理所當(dāng)然的事伏下身子背其他的老人伏下身子背其他的老人 v透過這個(gè)透過這個(gè)“伏伏”，一代又，一代又一代人的

7、一代人的“理所當(dāng)然理所當(dāng)然”，你又體會(huì)到了什么？你又體會(huì)到了什么？ 人們還把哪些事 看成是理所當(dāng)然的事？ 展開想象：v這份美好情感也是 -家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景v風(fēng)景美心靈更美，這更是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景一道風(fēng)景 假如遇到孩子來走搭石，大人總假如遇到孩子來走搭石，大人總要要 ，人們把這看成理所當(dāng)然，人們把這看成理所當(dāng)然的事。的事。 激發(fā)想象，練習(xí)表達(dá)激發(fā)想象，練習(xí)表達(dá) 如果遇到如果遇到 ， 總總要要 ，人們把這看成理所，人們把這看成理所當(dāng)然的事。當(dāng)然的事。 這看得見的畫面這看得見的畫面“美美”和看不見的和看不見的心心靈靈“美美”構(gòu)成了構(gòu)成了一排排搭石，一排排搭石，任人走，任人走，任人踏，任人踏

8、，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。的情感。 讓我們都用一雙慧眼，用心去尋找美、發(fā)現(xiàn)美，用手中的筆寫一寫平凡事物中的美。小練筆美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。美在身邊，美是汽車上給老人讓座。美在身邊，美是_。美在身邊，美是_。 美在身邊，美在身邊， 美是一把雨中的小傘；美是一把雨中的小傘； 美是一句風(fēng)中的問候；美是一句風(fēng)中的問候； 美是一個(gè)關(guān)懷的眼神；美是一個(gè)關(guān)懷的眼神； 美是一片溫暖的陽光美是一片溫暖的陽光一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶去了去了_，也帶，也帶去了去了_。2.一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著_，也聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著_。俗語： 1、一個(gè)不為別人奉獻(xiàn)的人，無權(quán)要求別人為他奉獻(xiàn)。 2.小雨點(diǎn)嘲笑大海沒上過天，大海卻親昵地把它攬?jiān)趹牙铩?3.大事化小，小事化了 4.膽小