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1、2019年高二地理寒假作業(yè)天天練2019年高二地理寒假作業(yè)天天練【】2019年高二地理寒假作業(yè)天天練是查字典地理網(wǎng)為您整理的最新考試資訊 ,請您詳細閱讀!GIS的英文名稱是Geographical Information System ,也叫地理信息系統(tǒng)。具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析這三大功能。GIS不僅可以像傳統(tǒng)地圖一樣 ,解決與地點、狀況有關(guān)的查詢 ,而且能進行趨勢分析 ,復雜的模式分析和用虛擬模擬進行預(yù)測性分析。據(jù)此答復13題。1.可以分析處理空間數(shù)據(jù)變化的系統(tǒng)是()A.GPSB.GISC.RS D.3G解析:選B。但凡具備地理空間分布特征的事物 ,都可用地理信息系統(tǒng)處理。2.以下說法
2、中不正確的選項是()A.GIS的最根本應(yīng)用是電子地圖B.GIS是一種快速但準確度不太高的技術(shù)C.GIS是空間信息儲存、表達、分析和交流的工具D.GIS可解決人們難以解決的問題解析:選B。GIS技術(shù)依賴于計算機系統(tǒng) ,不但快速 ,而且準確度高。3.以下表達正確的選項是()對GIS數(shù)據(jù)的操作與分析 ,是GIS應(yīng)用的最終結(jié)果利用GIS中的地理數(shù)據(jù) ,實現(xiàn)地理分析、評價、預(yù)測和輔助決策 ,是GIS的重要應(yīng)用領(lǐng)域GIS的輸出 ,是指將編輯好的GIS信息在計算機顯示器的屏幕上顯示 ,或通過繪圖儀、打印機等輸出GIS軟件是地理信息系統(tǒng)運行的根底 ,屬于GIS的數(shù)據(jù)庫A. B.C. D.解析:選B。對GIS數(shù)
3、據(jù)的操作與分析 ,是GIS應(yīng)用的根底;利用GIS中的地理數(shù)據(jù) ,實現(xiàn)地理分析、評價、預(yù)測和輔助決策 ,是GIS的重要應(yīng)用領(lǐng)域;GIS的輸出 ,是指將編輯好的GIS信息在計算機顯示器的屏幕上顯示 ,或通過繪圖儀、打印機等輸出;GIS軟件是地理信息系統(tǒng)運行的根底 ,是空間數(shù)據(jù)管理和處理的平臺。?成都晚報?2009年11月14日 連日來 ,中國北方地區(qū)遭遇罕見暴雪 ,河北、河南、山東、山西等地達60年一遇標準。降雪過程造成冀、晉、魯、豫、鄂、陜等省區(qū)至少755.2萬人受災(zāi) ,因災(zāi)死亡38人 ,民政部門已疏散公路滯留和轉(zhuǎn)移安置人員超過15.9萬人;農(nóng)作物受災(zāi)19.04萬hm2;倒塌房屋9 000多間
4、,因災(zāi)直接損失44.6億元。據(jù)此完成46題。4.對雪災(zāi)進行實時監(jiān)測 ,主要采用的技術(shù)是()A.RS B.GISC.GPS D.電子地圖解析:選A。遙感具有實時監(jiān)測功能 ,可以隨時了解雪災(zāi)的狀況。5.上述災(zāi)情統(tǒng)計的精確性高 ,主要是利用了()A.RS B.GISC.GPS D.數(shù)字地球解析:選B。GIS具有對相關(guān)數(shù)據(jù)進行采集分析的功能 ,因此災(zāi)情統(tǒng)計的精確性應(yīng)依靠GIS。6.受災(zāi)人員轉(zhuǎn)移的信息資料及時獲得主要應(yīng)用了()A.RS B.GISC.GPS D.DOS解析:選C。GPS主要功能是進行空間定位 ,可及時獲得人員轉(zhuǎn)移的相關(guān)信息。7.根據(jù)以下材料 ,答復以下問題。材料1:中國氣象報社2009年
5、9月9日第六屆國際數(shù)字地球會議(ISDE6)在北京召開。此次會議的主題是行動中的數(shù)字地球。來自全球近40個國家的專家學者再次聚首北京 ,共同回憶和探討數(shù)字地球的前景和開展。北京農(nóng)業(yè)信息化學會徐新剛博士做了遙感技術(shù)與小麥生長監(jiān)測的報告 ,并同與會知名專家進行了交流。材料2:數(shù)字地球有廣闊的開展前景 ,以農(nóng)業(yè)為例 ,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的研究前景。一些國家利用資源衛(wèi)星進行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長勢監(jiān)測及估產(chǎn)等。例如 ,美國利用資源衛(wèi)星在估測本國小麥產(chǎn)量的同時 ,還對其他國家小麥產(chǎn)量進行估測 ,根據(jù)所得數(shù)據(jù)制訂生產(chǎn)布局、儲運、加工等方案 ,確定對外貿(mào)易策略 ,因此每年可獲利數(shù)億美元。
6、(1)數(shù)字地球相關(guān)技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展方面可做哪些工作?(2)在全球問題的研究中 ,除農(nóng)業(yè)外還有哪些領(lǐng)域可利用數(shù)字地球的相關(guān)技術(shù)?解析:根據(jù)所給材料并聯(lián)系教材根底知識進行解答 ,要充分理解數(shù)字地球的內(nèi)涵。答案:(1)土地資源利用狀況調(diào)查;農(nóng)業(yè)合理布局;監(jiān)測并預(yù)報災(zāi)害天氣及旱澇;農(nóng)作物長勢監(jiān)測及估產(chǎn);農(nóng)業(yè)污染監(jiān)測、預(yù)報等。(2)全球溫室效應(yīng) ,海平面上升;臭氧層分布;地形遙感;全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測;全球氣候預(yù)報;全球生物分布;全球生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測等。查字典地理網(wǎng)的編輯為大家?guī)淼?019年高二地理寒假作業(yè)天天練 ,希望能為大家提供幫助。9.如下圖的氣缸中封閉著一定質(zhì)量的理想氣體 , 一重物用繩索經(jīng)滑
7、輪與缸中活塞相連接 ,活塞和氣缸都導熱 ,活塞與氣缸間無摩擦 ,原先重物和活塞均處于平衡狀態(tài) ,因溫度下降使氣缸中氣體做等壓變化 ,以下說法正確的選項是( )A.重物上升 ,氣體放出熱量B.重物上升 ,氣體吸收熱量C.重物下降 ,氣體放出熱量D.重物下降 ,氣體吸收熱量10.如下圖 ,豎直放置的彎曲管ACD ,A管接一密閉球形容器 ,內(nèi)有一定質(zhì)量的氣體 ,B管開口 ,水銀柱將兩局部氣體封閉 ,各管形成的液面高度差分別為h1=5cm、h2=3cm和h3=7cm.外界大氣壓強為0=76cmHg.那么A.CD內(nèi)氣體的壓強為8 cmB.CD內(nèi)氣體的壓強為83 cmC.A內(nèi)氣體的壓強為88cmD.A內(nèi)氣
8、體的壓強為85 cm11. 一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B ,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線 ,如下圖 ,那么此過程中該氣體A. 體積增大B. 體積減小C. 內(nèi)能增加D. 內(nèi)能減小12.如下圖 ,氣缸和活塞與外界均無熱交換 ,中間有一個固定的導熱性良好的隔板 ,封閉著兩局部氣體A和B ,活塞處于靜止平衡狀態(tài) ,現(xiàn)通過電熱絲對A氣體加熱一段時間 ,后來活塞到達新的靜止平衡狀態(tài) ,不計氣體分子勢能 ,不計活塞與氣缸壁的摩擦 ,大氣壓強保持不變 ,那么( )A.氣體A分子的平均動能增大B.氣體B分子的平均動能增大C.氣體A吸熱 ,內(nèi)能增加D.氣體B吸熱 ,對外做功 ,內(nèi)能不變二、.取一
9、定量的無水酒精和油酸 ,制成一定濃度的油酸酒精溶液;.在量筒中滴入一滴該溶液 ,測出它的體積;.在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水 ,再滴入一滴油酸酒精溶液 ,待其散開穩(wěn)定;.在蒸發(fā)皿上覆蓋透明平玻璃 ,描出油膜形狀 ,用透明方格紙測量油膜的面積;(1)指出上面出錯的步驟并改正_(2)此實驗中油酸酒精溶液的濃度為每104mL溶液中有純油酸1mL.用注射器測得1mL上述溶液中有液滴100滴.把1滴該溶液滴入盛水的淺水盤里 ,待水面穩(wěn)定后 ,將玻璃板放在淺水盤上 ,在玻璃板上描出油膜的輪廓 ,隨后把玻璃放在坐標紙上 ,其形狀如圖2所示 ,坐標中正方形小方格的邊長為1cm ,那么油膜面積為_m2,此油酸分子的直
10、徑為_m.(保存兩位有效數(shù)字)三、計算題:(每題都應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟 ,表達解題依據(jù) ,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位 ,只寫出最后答案的不能得分.)14、A和B套在一起 ,底部到頂部的高度為20厘米 ,兩者橫截面積相等 ,光滑接觸且不漏氣.將A系于天花板上 ,用一塊絕熱B ,使它們內(nèi)部密封的氣體壓強與外界大氣壓相同 ,均為1.1105Pa , 然后緩慢松開絕熱B下沉 ,當B下沉了2cm時 ,停止下沉并處于靜止狀態(tài).求:(1)此時金屬筒內(nèi)氣體的壓強.(2)假設(shè)此過程中氣體對外做功10J ,那么氣體吸熱還是放熱?并求出吸(或放)熱的數(shù)值.一導熱氣缸 ,缸內(nèi)有一定質(zhì)量的密封活塞 ,氣缸內(nèi)密封一局部稀薄氣體 ,如圖氣缸水平放置時 ,活塞距離氣缸底部的距離為 L ,現(xiàn)將氣缸豎立起來 ,活塞緩慢下降 ,穩(wěn)定后 ,活塞距離氣缸底部的距離為 ,假設(shè)氣缸活塞的橫截面積為 S ,大氣壓強為 求活塞的質(zhì)量某地區(qū)空氣污染較嚴重 ,一位同學受桶裝純潔水的啟發(fā)
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