1、班級(jí)圖書借閱制度河北寄宿制小學(xué) 鄭月英書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們建立了班級(jí)圖書館“好書交換站”，并對(duì)學(xué)生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作，經(jīng)班級(jí)討論，特制訂如下制度：1、班級(jí)圖書為學(xué)校捐獻(xiàn)，所以借閱時(shí)請(qǐng)寫好姓名，以便日后歸還。2、每天中午為班級(jí)同學(xué)借書時(shí)間，課間為還書時(shí)間，早晨為最佳的讀書背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書，不許借閱及還書。3 、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要記好書名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。4、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。5、借閱圖書時(shí)，同學(xué)們按學(xué)號(hào)排隊(duì)，不

2、可喧嘩，聽從圖書管理員的安排。6、借圖書不可以帶回家，所有所借圖書本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。7、借閱者應(yīng)保護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫先、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個(gè)月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1-3倍賠償。8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的1-3倍進(jìn)行賠償。9、借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。10、圖書管理員要保護(hù)好圖書，如有損壞要及時(shí)修補(bǔ)。11、設(shè)班級(jí)圖書管理員3名，具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。班級(jí)圖書管理員工作制度1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書整理、分類和進(jìn)行借閱記載。2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹立好的榜樣。5、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度1、學(xué)期結(jié)束對(duì)熱心班級(jí)圖書管理工作的管理員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、班級(jí)將定期開展讀書小博士的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書