幼兒園托班美術教案：七彩雨_第1頁
幼兒園托班美術教案：七彩雨_第2頁
免費預覽已結束，剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考幼兒園托班美術教案：七彩雨幼兒園托班美術教案：七彩雨設計思路：幼兒對玩色有較高的興趣，能大膽而富有個性的玩色。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運用多彩的短線和圓點 創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對 幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎，引導幼兒按照自己的意愿安排畫面， 同時鼓勵 幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)?；顒幽繕耍?、幼兒調(diào)換顏色的方法。2、幼兒是否能點出多變的七彩雨?；顒訙蕚洌?、材料準備：油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。2、知識準備：觀察下雨及雨點落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景?；顒恿鞒蹋簡l(fā)談話操作演示幼兒創(chuàng)作游戲結束來源網(wǎng)絡

2、整理，僅供供參考2活動過程:、啟發(fā)談話，引起興趣“嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過 小雨點嗎？是什么樣的？小結：下大雨時，像根直直的、長長的線；下小雨時，一點點的。二、操作演示，引出內(nèi)容1、演示討論，共同參與1）油畫棒演示畫長直線雨嘩！嘩！下了一場大雨。幼兒試畫（強調(diào)從天空中滴下來，直直的，長長的。）2）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？（一點點的）小雨點落到了哪兒？（幼兒討論）小雨點落到池塘里會怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水 暈及水花。2、激發(fā)興趣，嘗試取名1）演示用各種顏色的短線畫小雨點。3來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點一下子變成了五顏六色， 怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點可真漂亮。2）這么漂亮的小雨點，我們給它起個什么名字呢？（幼兒取名：七來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考4彩雨、好看的雨等）三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導1、引導創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨橙、黃、綠、青、藍、紫。）1） 能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？2） 池塘里的水暈是什么樣的？有多少個？2、幼兒作畫，教師觀察指導：1） 觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。2） 觀察幼兒能否畫出大小基本相同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論