1、 課文講波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，課文講波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，在國慶節(jié)來臨之際，作出了一個大膽在國慶節(jié)來臨之際，作出了一個大膽的決定，在國慶游行檢閱時，讓拄拐的決定，在國慶游行檢閱時，讓拄拐的的博萊克博萊克走在第一排。游行時，他們走在第一排。游行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 填空：填空： 課文共有（課文共有（ ）個自然段。（）個自然段。（ ）自然段交代了事件發(fā)生的時間和背景，自然段交代了事件發(fā)生的時間和背景，（ ）自然段寫隊員們商量一件）自然段寫隊員們商量一件“棘棘手的事手的事”，（，（ ）自然段寫國慶節(jié)）自然

2、段寫國慶節(jié)那天兒童隊員參加檢閱的情景。那天兒童隊員參加檢閱的情景。16161 12-92-910-1610-16俱俱樂部樂部 博博萊克萊克 截截肢肢 鴉鴉雀無聲雀無聲 隊隊伍伍 洪洪亮亮情不自情不自禁禁 貴賓貴賓 拄拄拐拐糾糾正正 羨慕羨慕 主主席席臺臺 觀觀眾眾 局局面面 木木棒棒 沉沉默默 jli jnwuyjijibnhngzhxinmxzhngjbngmb波蘭波蘭 博博士士 俱樂部俱樂部 鴉雀無聲鴉雀無聲檢閱檢閱 隊伍隊伍 主席臺主席臺 情不自禁情不自禁沉默沉默 棘手棘手 博萊克博萊克 人山人海人山人海局面局面 真棒真棒 檢閱臺檢閱臺 彩旗飄揚彩旗飄揚羨慕羨慕 截截肢肢 拄拐拄拐 成千

3、上萬成千上萬觀眾觀眾 糾正糾正 洪亮洪亮 商定商定博博截截羨羨 慕慕 讀第讀第2626自然段。自然段。討論：討論：1 1、“這件事這件事”指什么事指什么事? ?這是一件這是一件_事。事。2 2、為什么有隊員說是一件很棘手、為什么有隊員說是一件很棘手的事的事? 3 3、為什么誰都不愿第一個開口說？、為什么誰都不愿第一個開口說？ 在一所學(xué)校的俱樂部里，一些在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊員正在開會，討論參加國慶兒童隊員正在開會，討論參加國慶檢閱的事。檢閱的事。 一些事情已經(jīng)商定，可是從大一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意

4、第一情需要商量，但是誰都不愿意第一個開口。個開口。 一些事情已經(jīng)商定，可是從大一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是情需要商量，但是誰都不愿意第一誰都不愿意第一個開口。個開口。 一些事情已經(jīng)一些事情已經(jīng)商定商定，可是從大家的表情，可是從大家的表情可以看出來，還有可以看出來，還有重要的事情重要的事情需要需要商量商量，但是誰都不愿意第一個開口。但是誰都不愿意第一個開口。 “隊長，隊長，”終于有一名隊員說話了，終于有一名隊員說話了，“還有一件非常還有一件非常棘手棘手的事。游行檢閱時的事。游行檢閱時博萊克怎么辦？博萊克怎么辦？” “隊長隊

5、長”終于有一名隊員說話了，終于有一名隊員說話了，“還有一件非常還有一件非常棘手棘手的事。的事。游行檢閱時游行檢閱時博萊克怎么辦？博萊克怎么辦？” 猶豫、矛盾俱樂部里立刻鴉雀無聲了。俱樂部里立刻鴉雀無聲了。鴉雀無聲鴉雀無聲 “ “隊長，隊長，”終于有一名隊員說終于有一名隊員說話了，話了，“還有一件非常棘手的事。還有一件非常棘手的事。游行檢閱時博萊克怎么辦？游行檢閱時博萊克怎么辦？” 俱樂部里立刻鴉雀無聲了。事俱樂部里立刻鴉雀無聲了。事情確實非常難辦，因為博萊克左腿情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。棘手棘手 鴉雀無聲鴉雀無聲 勸他不去？要不把他勸他不去？

6、要不把他放在隊尾？再不就把他藏放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？么說呢？誰去跟他說呢？ 勸他不去勸他不去？要不把他要不把他放在隊尾放在隊尾？再不就把他藏再不就把他藏在隊伍中間在隊伍中間？可是跟他怎可是跟他怎么說呢么說呢？誰去跟他說呢誰去跟他說呢？ 如果讓他去，如果讓他去，如果不讓他去，如果不讓他去，。填空 俱樂部里討論博萊克參加檢閱這一問俱樂部里討論博萊克參加檢閱這一問題時，一共有題時，一共有 種意見，分別是種意見，分別是v ；v ； v ；v 。 你贊成你贊成 ，因為，因為 。4w 勸他不去勸他不去 w 把他放在隊尾把他放在隊尾 w 把他

7、藏在隊伍中間把他藏在隊伍中間 w 把他放在隊伍第一排把他放在隊伍第一排w把他放在隊伍第一排把他放在隊伍第一排 隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面：隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊員隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！是兒童隊員，還不是一般的隊員！” 隊員們！如果把博萊隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大克放在隊伍第一排，讓大家都能看見他，怎么樣？家都能看見他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般是

8、兒童隊員，還不是一般的隊員！的隊員！ 隊長的提議好在哪兒？隊長的提議好在哪兒？ 放在第一排，顯示我們對殘疾人非常尊重，放在第一排，顯示我們對殘疾人非常尊重，沒有歧視他。沒有歧視他。 “ “太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員?！?” 回 大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。 回 太棒了！這才叫兒童太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。拐的兒童隊員。 大家臉上露出笑容，大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起

9、掌來。情不自禁地鼓起掌來。v默讀課文，課文寫到了他們國家國慶節(jié)的當(dāng)默讀課文，課文寫到了他們國家國慶節(jié)的當(dāng)天怎樣的一個情景？找出相關(guān)的自然段，反天怎樣的一個情景？找出相關(guān)的自然段，反復(fù)地讀一讀，好好體會體會。復(fù)地讀一讀，好好體會體會。v 國慶節(jié)到了。多么國慶節(jié)到了。多么（盛大的）（盛大的）節(jié)日！多節(jié)日！多么么（隆重的）（隆重的）檢閱！街道上檢閱！街道上（人山人海），（人山人海），樓房上樓房上（彩旗飄揚），（彩旗飄揚），主席臺上站滿了主席臺上站滿了（國（國家領(lǐng)導(dǎo)人）家領(lǐng)導(dǎo)人）和和（外國貴賓）。（外國貴賓）。v 國慶節(jié)到了。多么國慶節(jié)到了。多么（ ）節(jié)日！多節(jié)日！多么么（ ）檢閱！街道上檢閱！街道上

10、（ ），），樓房樓房上上（ ），），主席臺上沾滿了主席臺上沾滿了（ ）和和（ ）。）。在隊伍的第一排，緊跟在隊在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。睜著大眼睛望著檢閱臺。 我能體會博萊我能體會博萊克當(dāng)時的心情克當(dāng)時的心情。 我一定要好好完成今天的檢閱，我一定要好好完成今天的檢閱，我不能丟的臉，丟我不能丟的臉，丟 的臉，更不能丟的臉??！的臉，更不能丟的臉??！殘疾人殘疾人班級班級祖國祖國 在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一

11、名拄拐的男孩?？磥?，他肯定忘記了自己拄拐，他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。v 假如你是其中的一名觀眾，你看到了這個情假如你是其中的一名觀眾，你看到了這個情景，你會想些什么？景，你會想些什么？我能體會博萊克當(dāng)時的心情。我能體會博萊克當(dāng)時的心情。v博萊克的心情是：激動、自豪，博萊克的心情是：激動、自豪，并對其他隊員心存感激。并對其他隊員心存感激。 檢閱臺上的人和成千上萬觀檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上。在這位小伙子身上。“這個小伙子真棒！”一名觀眾說?！斑@些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說。 ？“這這小伙子真棒小伙子

12、真棒!”一名觀眾說。一名觀眾說。“這這小伙子真棒小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說。另一名觀眾糾正說。討論：觀眾為什么這樣說討論：觀眾為什么這樣說? ? v“這個小伙子真棒！這個小伙子真棒！”中的中的“這個小伙子這個小伙子”指的是指的是 。v“ 這些小伙子真棒！這些小伙子真棒！”中的中的“這些小伙子這些小伙子”又指的是又指的是 。v這兩句話中哪些稱贊是相同的：這兩句話中哪些稱贊是相同的： ，但前一個指但前一個指 ，從哪里知道？，從哪里知道？而后一個指而后一個指 ， 從哪兒知從哪兒知道？道？博萊克博萊克兒童隊員兒童隊員“真棒真棒”博萊克自信、自強博萊克自信、自強兒童隊員善待別人兒童隊員善待別人 說博

13、萊克棒，是因為他是個殘疾說博萊克棒，是因為他是個殘疾人，卻走在隊伍前面，顯得非常自人，卻走在隊伍前面，顯得非常自信、自強。信、自強。 讀出博萊克的讀出博萊克的“棒棒”。 “這這小伙子真棒小伙子真棒!” 說這些小伙子棒，可能有以下理由：說這些小伙子棒，可能有以下理由：一是讓一個殘疾孩子參加檢閱隊伍，二是不一是讓一個殘疾孩子參加檢閱隊伍，二是不是把他藏在中間，也不是把他放在隊后，而是把他藏在中間，也不是把他放在隊后，而是讓他走在第一排。他們是那么的呵護著他，是讓他走在第一排。他們是那么的呵護著他，不傷害他的自尊心，不歧視殘疾人。不傷害他的自尊心，不歧視殘疾人。 讀出孩子們真心地為他人著想的讀出孩子

14、們真心地為他人著想的做法，體會他們美好的心靈。做法，體會他們美好的心靈?！斑@這小伙子真棒小伙子真棒!”“這個小伙子真棒這個小伙子真棒”是指博萊克的自尊、自信、是指博萊克的自尊、自信、自強使人們不由得發(fā)出贊嘆。自強使人們不由得發(fā)出贊嘆?！斑@些小伙子真棒這些小伙子真棒”是指這些兒童隊員們不歧是指這些兒童隊員們不歧視任何人，讓每個人擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。他視任何人，讓每個人擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。他們的做法獲得了人們的稱贊。這們的做法獲得了人們的稱贊。這不但不但贊揚了自贊揚了自信的博萊克，信的博萊克，而且而且贊揚了兒童隊員們美好善良贊揚了兒童隊員們美好善良的心靈。的心靈。你覺得博萊克是一個怎樣的孩子？你覺

15、得博萊克是一個怎樣的孩子？博萊克是一個自尊、自信、自強，博萊克是一個自尊、自信、自強，對生活充滿熱愛之情的孩子。對生活充滿熱愛之情的孩子。 此時，長時間的掌聲淹沒了觀眾的此時，長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲，通過掌聲，議論聲，通過掌聲，我們仿佛還聽見有我們仿佛還聽見有人在說人在說：“。” ” （孩子們，看著這一切，如果你現(xiàn)在就是（孩子們，看著這一切，如果你現(xiàn)在就是在場觀眾中的一員，在場觀眾中的一員，你想對博萊克或者對你想對博萊克或者對兒童隊員們說什么？寫下來兒童隊員們說什么？寫下來）你想對博萊克說些什么？你想對博萊克說些什么？ 博萊克，你真棒！你不怕風(fēng)吹雨打，不博萊克，你真棒！你不怕風(fēng)吹雨打，

16、不怕烈日當(dāng)空，像一個四肢健全的人一樣參加怕烈日當(dāng)空，像一個四肢健全的人一樣參加艱苦的訓(xùn)練，表現(xiàn)得這樣出色！你是最棒的艱苦的訓(xùn)練，表現(xiàn)得這樣出色！你是最棒的小伙子！小伙子！ 博萊克，你真幸福！你得到了所有兒童博萊克，你真幸福！你得到了所有兒童隊員的支持和幫助，作為兒童隊的一員，你隊員的支持和幫助，作為兒童隊的一員，你難道不覺得自豪嗎？你們的兒童隊，是最出難道不覺得自豪嗎？你們的兒童隊，是最出色的兒童隊！色的兒童隊！v答：博萊克，你雖然是一個殘疾人，但是卻答：博萊克，你雖然是一個殘疾人，但是卻表現(xiàn)得那么自信、自強，你真棒！我要向你表現(xiàn)得那么自信、自強，你真棒！我要向你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。v答：兒童隊員們，

17、你們真善良，沒有歧視殘答：兒童隊員們，你們真善良，沒有歧視殘疾人。我也會向你們學(xué)習(xí)，熱心幫助有困難疾人。我也會向你們學(xué)習(xí)，熱心幫助有困難的人。的人。 不歧視任何不歧視任何人，讓每個人都人，讓每個人都擁有他們應(yīng)得的擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。權(quán)利。教師寄語v 其實在這個世界上還有許多殘疾人，他們在周圍親人和朋友的關(guān)心下，保持樂觀向上的生活態(tài)度，他們珍惜生命，自強不息，也走出了精彩的人生之路。 v請善待我們身邊的每一個朋友。感動！感動！ 不歧視任不歧視任何人，讓每個人何人，讓每個人都擁有他們應(yīng)得都擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。的權(quán)利。 學(xué)會自尊、自強。學(xué)會自尊、自強。懂得尊重每一個人的懂得尊重每一個人的平等權(quán)利，關(guān)

18、心他人，平等權(quán)利，關(guān)心他人，尊重他人。尊重他人。 1、樂觀的閱、樂觀的閱兵隊員在雨中訓(xùn)兵隊員在雨中訓(xùn)練時，倒出練時，倒出靴子靴子中的積水。中的積水。再瀏覽下面的文字中國的閱兵式訓(xùn)練v 從上個禮拜二開始就開始了魔鬼般的閱從上個禮拜二開始就開始了魔鬼般的閱兵式訓(xùn)練，這可苦了我的兩條腿了，兵式訓(xùn)練，這可苦了我的兩條腿了，這兩條這兩條腿是有疼又酸，像被鞭子抽打過一樣，又像腿是有疼又酸，像被鞭子抽打過一樣，又像被火燒過一樣，被火燒過一樣，但是，我始終相信教官說的但是，我始終相信教官說的話：話：堅持就是勝利！加油吧！堅持就是勝利！加油吧！堅持吧！勝利堅持吧！勝利就在前方！就在前方！朝鮮的閱兵式訓(xùn)練朝鮮的閱兵式訓(xùn)練v 因為一個大學(xué)組成一個縱隊，所以選入閱兵因為一個大學(xué)組成一個縱隊，所以選入閱兵式的學(xué)生每天上午上課下午集中在操場訓(xùn)練。式的學(xué)生每天上午上課下