1、除數(shù)是一位數(shù)的除法除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)重視復(fù)習(xí)前期的準(zhǔn)備工作重視復(fù)習(xí)前期的準(zhǔn)備工作 1 1、重視知識整理、重視知識整理 2 2、重視前期測查、重視前期測查 口算除法：口算除法：會口算簡單的一位數(shù)除兩位數(shù)或會口算簡單的一位數(shù)除兩位數(shù)或幾百幾十的數(shù)。幾百幾十的數(shù)。重點(diǎn)掌握商的定位方法。重點(diǎn)掌握商的定位方法。典型錯題：典型錯題：2005=4 4002=20 筆算除法：筆算除法：會計(jì)算并驗(yàn)算除數(shù)是一位數(shù)的除法。會計(jì)算并驗(yàn)算除數(shù)是一位數(shù)的除法。最易出錯的是商中間有最易出錯的是商中間有“0”或末尾有或末尾有“0”的除法，的除法，特別是被除數(shù)中間或末尾也有特別是被除數(shù)中間或末尾也有“0”的除法

2、。的除法。計(jì)算時的注意點(diǎn)：計(jì)算時的注意點(diǎn)：1、要正確確定商的位置。、要正確確定商的位置。2、要提高試商的速度。、要提高試商的速度。3、要防止漏寫商中間或末尾的、要防止漏寫商中間或末尾的“0”。 4、要時刻注意余數(shù)的大小。、要時刻注意余數(shù)的大小。豎式計(jì)算常見問題類型：豎式計(jì)算常見問題類型：（1）不夠商）不夠商“1”沒用沒用“0”占位占位） ） （2）當(dāng)高位不夠商）當(dāng)高位不夠商“1”沒有將它與后一位上的沒有將它與后一位上的“0”看成兩位數(shù)再除?？闯蓛晌粩?shù)再除。） ） （3）每一位都要移下來算）每一位都要移下來算） 其他問題：其他問題：1 1、列豎式計(jì)算時商的數(shù)位與被除數(shù)沒有對齊，、列豎式計(jì)算時商的

3、數(shù)位與被除數(shù)沒有對齊，這樣也會導(dǎo)致商中間或末尾的這樣也會導(dǎo)致商中間或末尾的“0”0”漏寫。漏寫。2 2、假驗(yàn)算。、假驗(yàn)算。3 3、“除除”和和“除以除以”不分。不分。4 4、帶余除法計(jì)算錯誤率高。（還包括計(jì)算正確、帶余除法計(jì)算錯誤率高。（還包括計(jì)算正確但橫式上的商寫錯，驗(yàn)算只算乘這一步。）但橫式上的商寫錯，驗(yàn)算只算乘這一步。）常規(guī)性訓(xùn)練常規(guī)性訓(xùn)練（口算訓(xùn)練、筆算練習(xí)（口算訓(xùn)練、筆算練習(xí)） 專項(xiàng)突破訓(xùn)練專項(xiàng)突破訓(xùn)練（針對難點(diǎn)及問題進(jìn)行錯題整理或小競賽（針對難點(diǎn)及問題進(jìn)行錯題整理或小競賽） 思考的問題：思考的問題：怎樣把計(jì)算復(fù)習(xí)課上得生怎樣把計(jì)算復(fù)習(xí)課上得生動有趣，不讓學(xué)生陷入枯燥的練習(xí)中？動有趣，不