1、第三章聲的世界單元測(cè)試題、選擇題（每題 3 分，共 36 分）A.聲音的傳播可以不需要介質(zhì)B.聲源的振幅越大，音調(diào)越高C.某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中減弱噪聲D.人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同3.從物理學(xué)的角度對(duì)以下成語進(jìn)行解釋，正確的是（）A震耳欲聾一一聲音的響度很大B .隔墻有耳一一聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴一一固體可以傳聲D.耳熟能詳一一聲音的傳播速度很大4.汽車經(jīng)過某噪聲監(jiān)測(cè)裝置時(shí)鳴放喇叭，該裝置顯示屏的顯示如圖1 所示，其中 82.3 分貝指汽車?yán)嚷暤腁.聲吶探測(cè)敵方潛艇B2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是1.下列各事物中,282.3 分

2、貝營造生態(tài)宜居環(huán)境圖 2Z1A.響度B.音調(diào)C.頻率D.音色5下列措施中屬于從聲源處減弱噪聲的是（）A.在道路兩旁植樹B.開會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C.電影院采用隔音墻D強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員戴耳罩6.語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識(shí)人”，這主要是依據(jù)聲音的（）A音調(diào)B.響度C.音色D.頻率7.端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)說D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的&如圖 2 所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是（）圖 2A在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他的音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)法中不正確的是（）_行晦

3、啕A鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大號(hào)：全和腫忙超獅加訕門卜 y 病3D.吉他聲具有能量9.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.常溫下聲音在空氣中的傳播速度是340m/sB. 宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲C. 蝙蝠是靠次聲探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲的D. 古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變10.圖 3 是聲音的波形圖，下列說法中正確的是()甲乙丙圖 3A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的響度不同C. 甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D. 甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同11.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說

4、明聲音產(chǎn)生原因的是()A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的 聲曰C. 拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同D. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開12 .如圖 4 所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果 能分別吹出“dou(1) ” “ruai(2) ” “mi(3) ”“fa(4) ”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶 子的序號(hào)是()4n n n n甲乙丙5A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D. 丁、

5、丙、乙、甲二、填空題（每空 2 分，共 26 分）13如圖 5 所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在 _由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生 _產(chǎn)生笛聲；用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的呈茅祁巾聯(lián)滋號(hào)全品初中優(yōu)序耐低t郵圖 615.經(jīng)?？粗醒腚娨暸_(tái)新聞聯(lián)播的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的 _ 進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是 _20000Hz靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音_中減弱噪16._ 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同。 根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下， 聲 在氣體中的傳播速度比液體中的（選填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受

6、_ 的影響。小資料：一些介質(zhì)中的聲速 v/（m s1）空氣(0C)331空氣(15C)34014.圖 6 是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五個(gè)孔,其中一個(gè)是吹孔。嘴對(duì)著吹孔吹,6空氣(25C)346煤油1324水(常溫)1500海水(25C)153117.圖 7 是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動(dòng) a、b、c、d 四根橡皮筋， _ 的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_ 不同。18 小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停地有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí)，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關(guān) 嚴(yán)；囑咐小

7、明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在_ 處減弱噪聲;第二種是在 _中減弱噪聲；第三種是在 _ 處減弱噪聲。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共 16 分)19. (10 分)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):甲乙丙丁圖 8(1) 如圖 8 甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說明了 _ 。(2) 如圖乙所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球7彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明

8、 _ 可以傳聲。 如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)8_ ，并由此推理可知： _ 。20. （6 分）噪聲是一種嚴(yán)重的污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材 料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作為耳罩的填充物。 實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 _ ;李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了以下_A B兩種實(shí) 驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 _ 方案。A.讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較能聽見聲音的響度；B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋

9、盒的距離。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示， 則待測(cè)材料中隔音性能最好的是四、計(jì)算題（共 22 分）三討I帳全邑再1_i21. （10 分）在海里捕魚，漁民常用超聲波探測(cè)魚群的位置。波經(jīng) 2s收到回波信號(hào)，問魚群到“寧波號(hào)”漁船的距離是多少？（聲音在海水中的傳播速手服撿弐今口七UU uESiStt這芫揣信號(hào)全品初中優(yōu)秀教師poirLyxjs材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響響弱距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短“寧波號(hào)”漁船發(fā)出的超聲度是 1500m/s)1922(12 分) 一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過 2.1s聽到爆炸的聲音。(聲速為 340ms,忽略光傳播時(shí)所用的時(shí)間)問：(1) 大炮距坦克多遠(yuǎn)？(2) 炮彈的飛行速度是多少？答案1C 2D 3.A 4 A 5B 6C 7.B 8.B 9.A 10 A 11D 12A13 振動(dòng)14振動(dòng)音調(diào)15音色20 傳播過程16 小 溫度17a響度18聲源傳播過程 人耳19(1) 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(2) 在桌面上撒一些紙屑 (或其他輕小物體 )(3) 空氣(4) 鈴聲越來越小 真空不能傳聲1020.機(jī)械鬧鐘B 泡沫塑料i i21.s= qvt= 2X1500 m/s x 2 s = 1500 m。s22.(1)炮