淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系試行_第1頁
淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系試行_第2頁
淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系試行_第3頁
淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系試行_第4頁
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文檔簡介

1、淮 陰 師 范 學(xué) 院 文 件淮師辦201098號關(guān)于印發(fā)淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系(試行)的通知各單位、各部門:淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系(試行)已經(jīng)校黨政辦公會議研究通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。特此通知。附:淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系(試行)二一年十月二十日 主題詞:二級學(xué)院 考核指標(biāo)體系 通知 抄 送:校內(nèi)發(fā)送 淮陰師范學(xué)院校長辦公室 2010年10月20日印發(fā) (共印30份)淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核指標(biāo)體系(試行)一、說 明1根據(jù)淮陰師范學(xué)院二級學(xué)院考核辦法,特制訂本指標(biāo)體系。2本指標(biāo)體系主要涉及教學(xué)工作、學(xué)生工作、隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)與科研工作等學(xué)校重點工作中的主

2、要顯性指標(biāo)內(nèi)容,以保證考核工作的簡單、高效和可操作;未涉及到的二級學(xué)院其他工作,將通過常規(guī)管理和專項評估、檢查,以及單項工作評獎等方式進(jìn)行考核評價。3根據(jù)學(xué)校辦學(xué)需要和二級學(xué)院的實際情況,對不同類型的二級學(xué)院,考核采取不同的指標(biāo)權(quán)重。4本指標(biāo)體系中各項評分標(biāo)準(zhǔn)實行累計積分,除獎勵分外,二級指標(biāo)累計積分不得超過二級指標(biāo)總分值;包含獎勵分時,一級指標(biāo)累計積分不得超過一級指標(biāo)總分值。5如涉及到的上級有關(guān)獎勵、項目等名稱有所調(diào)整,本指標(biāo)體系相關(guān)指標(biāo)名稱亦作相應(yīng)調(diào)整。6根據(jù)工作需要,本指標(biāo)體系于每年3月初進(jìn)行適當(dāng)修訂并公布執(zhí)行。二、指標(biāo)權(quán)重項目 權(quán)重類別教學(xué)工作學(xué)生工作隊伍建設(shè)學(xué)科建設(shè)與科研工作未承擔(dān)有

3、一、二級學(xué)科建設(shè)任務(wù)的學(xué)院0.500.250.100.15承擔(dān)有二級學(xué)科(扶持)建設(shè)任務(wù)的學(xué)院0.450.250.080.22承擔(dān)有一級學(xué)科(扶持)建設(shè)任務(wù)的學(xué)院0.400.250.060.29三、評價指標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)評價指標(biāo)(分值)評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)(分值)二級指標(biāo)(分值)基礎(chǔ)分獎勵分教學(xué)工作(100)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及教材建設(shè)(24)圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展、規(guī)劃專業(yè)建設(shè),重點突出、有方案并落實4分。積極開展課程建設(shè),推進(jìn)課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),專業(yè)主要課程60%以上達(dá)到重點課程標(biāo)準(zhǔn)4分。每年新增10門合格網(wǎng)絡(luò)課程且網(wǎng)上運行良好4分。重視教材建設(shè)和選用,專業(yè)主要課程優(yōu)秀教材選用率達(dá)80%以上2分。新增國家級

4、教學(xué)質(zhì)量工程項目每項12分;新增省級教學(xué)質(zhì)量工程項目每項6分。新增校級品牌或特色專業(yè)每個3分。新增校級精品課程或課程群每門(個)2分;新增校級優(yōu)秀重點課程每門1分。新增校級優(yōu)秀教材每部2分。多媒體教學(xué)課件獲校級一等獎每項或二等獎兩項以上2分。教學(xué)管理與改革(38)教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系完備、教學(xué)運行有序,教學(xué)管理考核優(yōu)秀26分,良好22分,合格18分。積極開展教育教學(xué)改革,在人才培養(yǎng)模式、課程體系及教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新,有方案并落實6分。新增國家級教學(xué)成果獎每項12分;新增省級教學(xué)成果一等獎每項8分,二等獎每項5分;新增校級教學(xué)成果特等獎每項6分,一等獎每項4分,二等獎每項2分。

5、新增省高等教育教學(xué)改革研究課題每項5分。實踐教學(xué)(18)積極開展實習(xí)基地建設(shè),每個專業(yè)有五個以上實習(xí)基地4分。規(guī)范完成人才培養(yǎng)方案中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)3分。組織開展專業(yè)(學(xué)科)技能競賽,校級競賽每項或院級競賽兩項以上5分。學(xué)生在國家級專業(yè)(學(xué)科)技能競賽獲一等獎每項8分,其他等級獎每項4分;在省級專業(yè)(學(xué)科)技能競賽獲一等獎每項4分,其他等級獎每項2分;在校級專業(yè)(學(xué)科)技能競賽中獲一等獎每項2分,其他等級獎每項1分。學(xué)生獲省優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)每篇4分。設(shè)備與實驗室管理(20)按計劃實驗項目開出率達(dá)100%,開設(shè)提高型、研究創(chuàng)新型實驗及開放實驗室人時數(shù)比例高,計6分。設(shè)備利用率達(dá)100%,計5分;

6、利用率95%,計3分;利用率90%,計1分。實驗室管理規(guī)范、無安全事故,設(shè)備完好率達(dá)100%,計5分;完好率95%,計3分;完好率90%,計1分。低值易耗經(jīng)費使用合理,帳物相符率達(dá)100%計4分。新增國家級實驗教學(xué)示范中心每個8分; 新增省級實驗教學(xué)示范中心每個4分。獲得中央財政支持地方高校發(fā)展項目每項6分。獲得國家級實驗室管理先進(jìn)集體每個4分;獲得省級實驗室管理先進(jìn)集體每個2分;獲得國家級實驗室管理先進(jìn)個人每人2分, 獲得省級實驗室管理先進(jìn)個人每人1分。學(xué)生工作(100)學(xué)生教育與管理(70)學(xué)生宿舍管理達(dá)到90分以上,計10分。學(xué)生早操管理達(dá)到90分以上,計5分。學(xué)生違紀(jì)率低于0.3%,計

7、5分。學(xué)生安全穩(wěn)定,無非正常傷亡事故,計8分。心理健康、國防、新生入學(xué)、畢業(yè)生離校教育規(guī)范,計5分。獎、助、貸等過程規(guī)范公平、無投訴,計3分。學(xué)生社團(tuán)三個以上、參與面大于50%,計4分。學(xué)生個人在校級及以上比賽中獲獎人數(shù)(不包括指定比例的表彰)達(dá)到2%以上、集體在校級及以上比賽中獲得前六名或二等獎兩項以上計3分。輔導(dǎo)員進(jìn)住公寓、無責(zé)任事故,計2分。學(xué)費收繳率達(dá)95%以上,計5分。畢業(yè)率、學(xué)位授予率、非英語專業(yè)畢業(yè)生四級通過率、非計算機專業(yè)畢業(yè)生計算機等級通過率等不低于校內(nèi)平均水平,考研和考公務(wù)員錄取率非藝體專業(yè)達(dá)8%、藝體專業(yè)達(dá)2%,計10分。學(xué)生對班主任工作、輔導(dǎo)員工作、任課教師教書育人、學(xué)

8、院學(xué)生工作滿意率達(dá)到95%以上,計3分。學(xué)生獲國家級集體表彰每項10分;獲國家級個人表彰每人次5分;學(xué)生獲省級集體表彰每項6分;獲省級個人表彰每人次2分。學(xué)生工作有創(chuàng)新,實踐效果好,形成理論經(jīng)驗,并經(jīng)過組織論證確定,計4分。輔導(dǎo)員、班主任因?qū)W生工作創(chuàng)新成果或先進(jìn)事跡受到國家級表彰,計6分;受到省級表彰,計3分。招生與就創(chuàng)工作(30)正常情況下完成學(xué)校下達(dá)的招生計劃,計8分(未完成或非正常情況下完成,每個百分點扣除0.1分)。招生宣傳工作獲得學(xué)校及以上獎勵,計2分。年終就創(chuàng)業(yè)工作被評為先進(jìn)集體,計20分;被評為達(dá)標(biāo)單位,計18分;被評為未達(dá)標(biāo)單位,計15分。隊伍建設(shè)(100)師資隊伍結(jié)構(gòu)(70)

9、師資隊伍數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)基本滿足教學(xué)科研需要,青年教師納入培養(yǎng)計劃并按計劃培養(yǎng),未承擔(dān)有一、二級學(xué)科建設(shè)任務(wù)的學(xué)院55分,其他學(xué)院50分。引進(jìn)高層次人才每人5分(流失每人減5分)。35歲以下青年教師高一級學(xué)歷進(jìn)修取得學(xué)位返校每人3分。新增高一級職稱每人3分。新增博士或高級職稱教師每人2分。新增研究生導(dǎo)師每人2分。新增國(境)外學(xué)術(shù)背景教師每人2分。新增“雙師型”教師每人0.5分。拔尖人才與團(tuán)隊建設(shè)(30)新增國家教學(xué)名師每人15分;省級教學(xué)名師每人10分;校級教學(xué)名師每人5分。新增國家級人才每人15分;省部級人才每人6分;其他人才每人2分。新增省級教學(xué)科研團(tuán)隊每個10分。新增校級教學(xué)標(biāo)兵每人3

10、分。新增校青年教師教學(xué)評優(yōu)一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分。學(xué)科建設(shè)與科研工作(100)科研成果(24)論文及發(fā)明專利數(shù)達(dá)前三年均數(shù)5分。SCI(E)、SSCI、CSSCI、AHCI、EI、IRS、ISTP、ISSHP發(fā)文量達(dá)前三年均數(shù)4分。專著、編著、藝術(shù)作品集數(shù)量達(dá)前三年均數(shù)4分。上述各項指標(biāo)年增長20%以上7分。發(fā)表SCI、EI、CSSCI、SSCI、AHCI期刊論文每篇2分??蒲许椖亢涂蒲蝎@獎(36)縱向科研項目申報、立項數(shù)量、經(jīng)費總量達(dá)前三年年均數(shù),延期結(jié)題率25%以下,無中止研究項目14分。科研成果評獎申報數(shù)、獲獎數(shù)達(dá)前三年均數(shù)11分??蒲许椖苛㈨棓?shù)量、經(jīng)費總量、科研成果獲獎數(shù)等指標(biāo)增長20%以上9分。獲得國家級重大、重點項目或國家級獎勵每項10分;國家級一般項目或省部獎每項3分。平臺建設(shè)(20)申報成功省級及以上平臺20分;參與申報省級及以上研發(fā)平臺5分;申報成功市級平臺2分。申報成功碩士學(xué)位點20分;參與申報碩士學(xué)位點10分。學(xué)術(shù)交流(8)學(xué)術(shù)交流制度健全2分;教師外出學(xué)術(shù)交流人次數(shù)達(dá)前三年均數(shù)2分;校外專家來校學(xué)術(shù)講座人次數(shù)達(dá)前三年均數(shù)2分。教師外出學(xué)術(shù)交流人次數(shù)增長20%以上2分。承辦國際或全國性學(xué)術(shù)會議(三級學(xué)科以上)每次6分; 承辦省級學(xué)術(shù)會議

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