1、山地的形成教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解褶皺斷層的概念，認(rèn)識(shí)褶皺山和斷層山的形成和基本形態(tài)特征。2了解火山的形成、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。3了解山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?。過(guò)程與方法1培養(yǎng)讀圖、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，把課本上學(xué)到的知識(shí)和生產(chǎn)、生活相聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立事物是運(yùn)動(dòng)的、事物是不斷發(fā)展變化的辨證唯物主義觀點(diǎn)。教材內(nèi)容及分析山岳是陸地地形的骨架，它的形成和發(fā)展都和內(nèi)力作用密切相關(guān)。所以本節(jié)內(nèi)容在繼上節(jié)內(nèi)容營(yíng)造地表形態(tài)的力量后，將山岳作為一個(gè)典型的案例，通過(guò)對(duì)這個(gè)案例的分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到內(nèi)力作用在地表形態(tài)的形成過(guò)程中所起的作用。這一節(jié)教材的內(nèi)容共可包括兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：一

2、個(gè)是山岳的形成；另一個(gè)是山岳對(duì)交通的影響。第一部分的內(nèi)容山岳的形成，教材首先指出山岳的形成和內(nèi)力作用關(guān)系密切，然后對(duì)褶皺山、斷塊山和火山的成因、基本形態(tài)特征和規(guī)模進(jìn)行分析。由于褶皺山和斷塊山是形成于一定的地質(zhì)構(gòu)造上的，所以教材在講述這兩種山岳的形成時(shí)，都先從褶皺和斷層這兩種最基本的地質(zhì)構(gòu)造開(kāi)始講起，并且教材還配以閱讀材料和活動(dòng)題來(lái)幫助學(xué)生更好地掌握這部分內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容山岳對(duì)交通的影響，教材主要分析了山岳對(duì)交通三方面的影響：對(duì)運(yùn)輸線路結(jié)構(gòu)、對(duì)線路分布格局和線路延伸方向的影響，并且設(shè)計(jì)了相應(yīng)的活動(dòng)題幫助學(xué)生理解。教學(xué)過(guò)程及教學(xué)策略一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。播放錄像：全球山脈掠影。最后

3、將畫(huà)面定格為世界地形圖，讓學(xué)生看世界陸地地形大勢(shì)，從而認(rèn)識(shí)到：山岳是陸地的主要組成部分，也是陸地的骨架。（通過(guò)錄象展示世界陸地地形大勢(shì)，直觀形象，容易激發(fā)學(xué)生的無(wú)意注意，提高教學(xué)效果）教師：山岳是怎么形成的呢？學(xué)生：山岳的形成和發(fā)展都與內(nèi)力作用有關(guān)。教師：山岳有很多類型，如褶皺山、斷塊山、火山等，今天我們就以它們的形成為例，來(lái)看看內(nèi)力作用在地表形態(tài)的形成過(guò)程中，究竟有什么樣的作用。二、充分利用多媒體輔助新課教學(xué)的進(jìn)行（一）褶皺山電腦播放：褶皺的形成請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么巖層會(huì)發(fā)生彎曲變形？學(xué)生討論、回答：因?yàn)槭艿搅司薮蟮臄D壓力。教師：這個(gè)擠壓力是怎么產(chǎn)生的？學(xué)生討論、回答：是地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。教師

4、：很好！其實(shí)我們同學(xué)已經(jīng)自己把褶皺的概念歸納出來(lái)了。在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲，叫做褶皺。(指投影)在這個(gè)褶皺中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多個(gè)波狀彎曲，每一個(gè)彎曲就是褶皺的一個(gè)基本單位，叫做褶曲。請(qǐng)同學(xué)們觀察投影看一看這些褶曲之間有什么區(qū)別呢？學(xué)生：有的褶曲向上彎曲，有的褶曲向下彎曲。教師：很好，我們根據(jù)巖層形態(tài)的不同，將其分成兩類：背斜和向斜。背斜巖層向上拱起，向斜巖層向下彎曲。那么我們?cè)賮?lái)看一看，向斜和背斜的巖層的新老關(guān)系上有什么不同。電腦展示畫(huà)面 5 4 3 2 1 （15代表巖層由老到新）學(xué)生觀察圖片，討論后得出結(jié)論：在垂直方向上，二者都是新巖層在

5、上，老巖層在下。在水平方向上，背斜中心部分巖層教老，兩翼部分巖層較新；向斜中心部分的巖層較新，兩翼部分巖層較老。教師：同學(xué)們歸納得很到位！在地貌上，由于背斜巖層向上拱起，所以常成為山嶺，而向斜常形成谷地或盆地。但這只是一般情況，還有特殊情況。大家請(qǐng)看！ 電腦播放：背斜成谷，向斜成山的過(guò)程。（利用多媒體電腦動(dòng)畫(huà)重現(xiàn)巖層的演變過(guò)程，將抽象的地理原理形象地加以演示，幫助學(xué)生透徹地理解問(wèn)題）教師：為什么背斜會(huì)由山嶺變成谷地，而向斜由谷地變成了山嶺了呢？（為幫助學(xué)生理解，教師可以以掰蛋糕為例，讓學(xué)生思考一下，掰蛋糕的時(shí)候是蛋糕拱起的地方先斷裂，還是凹陷的地方先斷裂呢？）學(xué)生思考、討論、回答：略。教師歸納

6、：背斜頂部因受到張力，常被侵蝕成谷地，而向斜槽部受擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被侵蝕，反而形成山嶺。因此我們?cè)谂袛啾承焙拖蛐钡臅r(shí)候不能單純的依靠地貌來(lái)下結(jié)論，而是要從二者的巖層彎曲情況和巖層的新老關(guān)系來(lái)判斷。教師：那么，像這種由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地，統(tǒng)稱為褶皺山。褶皺山的規(guī)模有大有小。大規(guī)模的褶皺山系可以綿延數(shù)千千米，如縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较担约皺M貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯喜馬拉雅山系等。小規(guī)模的褶皺山只有幾十米。電腦投影表格“背斜和向斜的比較”褶曲的基本形態(tài)巖層形態(tài)巖層的新老關(guān)系地表形態(tài)未侵蝕地形侵蝕后的地形背斜巖層向上拱起中老兩翼新山嶺谷地向斜巖層向下彎曲中新兩翼老谷地山嶺（通過(guò)

7、學(xué)生的填表情況，及時(shí)了解課堂教學(xué)效果，從而調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，并且加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的掌握。）活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成課本P80的活動(dòng)題，教師從旁加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥。（參考答案）1、根據(jù)巖層形態(tài)判斷，乙地是背斜，甲地是向斜。本圖體現(xiàn)的是“向斜成山”。2、如果在這里修建一條東西向的底下隧道，應(yīng)該選擇在乙地，因?yàn)楸承钡膸r層走向類似于石拱橋，能保證工程的安全穩(wěn)定，而且不利于地下水的儲(chǔ)存，便于施工。（過(guò)渡）由于巖層受力方向不同，表現(xiàn)的形式是不一樣的。當(dāng)來(lái)自水平方向的擠壓力使巖層發(fā)生彎曲變形，形成的是褶皺；而當(dāng)巖層受到來(lái)自垂直方向的壓力或張力時(shí)，巖塊會(huì)發(fā)生破裂、位移或者錯(cuò)動(dòng)，這就叫斷層。（二）、斷塊山電腦

8、播放：斷層的形成及地貌（教師在黑板上畫(huà)出斷層示意圖，提問(wèn)）斷層和褶皺之間有什么區(qū)別？學(xué)生討論、回答：略。教師：斷層和褶皺的主要區(qū)別有兩點(diǎn)：一是斷層的巖層是不連續(xù)的，二是兩側(cè)巖塊沿?cái)嗔衙姘l(fā)生的明顯的位移。從斷層兩側(cè)巖塊的相對(duì)移動(dòng)方向（可能一側(cè)上升或一側(cè)下沉）可看出，相對(duì)上升的巖塊，在地貌上常形成塊狀山或高地，如我國(guó)的東岳泰山、西岳華山、江西廬山等名山，都屬于上升的巖塊；另一側(cè)相對(duì)下沉的巖塊，則常形成谷地或低地，如我國(guó)陜西南部的渭河平原、山西中部的汾河谷地。由于斷層發(fā)育而成的山嶺和谷地，統(tǒng)稱為斷塊山地，簡(jiǎn)稱斷塊山。斷塊山是地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的一種分布十分廣泛的地貌形態(tài)。它的規(guī)模大小不等，大的斷塊山

9、可以延伸數(shù)千米，如我國(guó)的華山（投影華山斷崖的圖片）等，小的只有幾十米。（三）、火山電腦播放：有關(guān)火山的科普錄像鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)錄像內(nèi)容來(lái)歸納火山的形成過(guò)程。學(xué)生：略。教師：處于地下深處的巖漿，在巨大的壓力作用下，有時(shí)候會(huì)沿著地殼薄弱地帶噴出地表。如果巖漿是沿著地殼的線狀裂隙流出，往往形成寬廣的玄武巖高原，如哥倫比亞高原。如果巖漿是沿著地殼的中央噴出口或管道噴出，往往會(huì)形成火山，如我國(guó)的長(zhǎng)白山主峰。投影火山示意圖引導(dǎo)學(xué)生讀圖，分析：火山的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和規(guī)模大小。學(xué)生：略。教師歸納：火山由火山口和火山錐兩部分組成。火山口是地下巖漿上涌噴出地表的出口。沒(méi)有破壞的火山口是一個(gè)中央低凹的封閉洼地，有時(shí)候會(huì)積水形

10、成湖泊，如我國(guó)的長(zhǎng)白山天池。破壞后的火山口呈半封閉狀態(tài)。火山錐是由火山碎屑物質(zhì)和噴涌出來(lái)的巖漿在流動(dòng)過(guò)程中堆積而成的錐形體。它一般由多次火山噴發(fā)形成，上部坡度較大，下部坡度較緩?；鹕降囊?guī)模大小不一，大火山的相對(duì)高度可達(dá)40005000米，火山口直徑為數(shù)百米；小火山的相對(duì)高度不及100米。三、通過(guò)活動(dòng)題，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律教師組織學(xué)生分小組討論活動(dòng)的第一題，讓學(xué)生從技術(shù)要求、工程量和造價(jià)等方面，分析山岳對(duì)交通運(yùn)輸線路結(jié)構(gòu)的影響。學(xué)生分小組活動(dòng)，得出結(jié)論。(分組合作，既讓每一位學(xué)生參與課堂活動(dòng)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和能力)教師歸納：從表4.1分析得知：鐵路的最大限制坡度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于公路，說(shuō)明鐵路

11、對(duì)地形的要求較高。從表4.2分析得知：山岳地區(qū)修鐵路的工程造量和造價(jià)均比平原、丘陵地區(qū)高。綜合分析來(lái)看，在山區(qū)修建鐵路比較困難，而發(fā)展公路相對(duì)容易些。所以一般情況下，山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線路主要以公路為主，而后才是鐵路。教師：那么如果我們同學(xué)們是工程師的話，現(xiàn)在讓你在山岳地區(qū)修建公路，你是把公路修在地勢(shì)較陡的地方，還是地勢(shì)較緩的地方呢？學(xué)生回答：修建在地勢(shì)相對(duì)和緩的地方，例如山間盆地和河谷地帶。教師：很好。在山岳地區(qū)，人們通常會(huì)把線路地址選在地勢(shì)相對(duì)和緩的山間盆地和河谷地帶。并且為了達(dá)到線路的技術(shù)要求，在山岳地區(qū)修建公路和鐵路往往需要迂回前進(jìn)。同樣的直線距離，山岳地區(qū)的線路彎曲程度和總長(zhǎng)度一般要

12、大于相應(yīng)的平原和丘陵地區(qū)。教師組織學(xué)生一起完成活動(dòng)的第二題，學(xué)生可以分組討論，各抒己見(jiàn)。（分組合作，既讓每一位學(xué)生參與課堂活動(dòng)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)）評(píng)析 在高中新課程的基本理念中提到要“注重信息技術(shù)在地理課程中的應(yīng)用”，而將多媒體技術(shù)引入課堂就是這一基本理念的具體實(shí)施。本教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)重視多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，很好地幫助學(xué)生掌握和理解各種山岳地形成原因和內(nèi)力作用在地表形態(tài)形成過(guò)程中所起的作用；并且本教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)都具有較強(qiáng)的邏輯性和連貫性。閱讀材料珠峰正在向北移動(dòng)每年移動(dòng)6至7厘米珠峰正在向北“爬”每年移動(dòng)6至7厘米。據(jù)新華網(wǎng)拉薩11月22日電，據(jù)中國(guó)國(guó)家測(cè)繪局最新公布的高精度GPS測(cè)量

13、資料顯示：珠穆朗瑪峰地區(qū)的水平運(yùn)動(dòng)以每年6至7厘米的速度指向北東(五十四度方位角)；珠峰主脊線南北兩側(cè)地殼塊體呈右旋走滑運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。這次發(fā)現(xiàn)是國(guó)家測(cè)繪局科技委主任、中科院院士陳俊勇主持的課題珠穆朗瑪峰及鄰近地區(qū)地殼運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)研究多年的結(jié)晶。 30多年來(lái)的珠峰地區(qū)大地測(cè)量研究表明，這個(gè)地區(qū)的地殼垂直運(yùn)動(dòng)在空間上存在比較明顯的變化，這種變化可能與珠峰北側(cè)大型斷裂有關(guān)；在時(shí)間上存在非平穩(wěn)性，這種非平穩(wěn)性與地震學(xué)家提出的地震活躍期在時(shí)間上有一定的對(duì)應(yīng)性。地球上“滄海桑田”的變化是由什么作用引起的地球上“滄海桑田”的變化是由什么作用引起的？試舉我國(guó)地理方面的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。解析：滄桑指的是海洋，桑田指的是陸地，

14、滄海桑田的變化，指的是海陸的變化。 海陸的變遷，主要是地殼運(yùn)動(dòng)引起的。地殼運(yùn)動(dòng)有水平運(yùn)動(dòng)和升降運(yùn)動(dòng)兩種。地殼的水平運(yùn)動(dòng)使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形，常造成褶皺山系或使海洋面積擴(kuò)大，如地殼的水平移動(dòng)使大西洋仍在不斷擴(kuò)大中。地殼的升降運(yùn)動(dòng)使巖層隆起或拗陷，從而引起地勢(shì)的高低起伏和海陸變遷。因此地球上的“滄海桑田”變化，主要是地殼運(yùn)動(dòng)中的升降運(yùn)動(dòng)引起的。 由于地殼不斷運(yùn)動(dòng)，地球上的海洋能變成陸地，陸地也可以變成海洋。如我國(guó)的喜馬拉雅山地區(qū)，在2500萬(wàn)年以前，還是海洋，只是從4000萬(wàn)年前才從海底上升，直到近幾百萬(wàn)年，才大幅度強(qiáng)烈隆起成現(xiàn)在海拔平均6000米左右的高大山脈，主峰珠穆朗瑪峰仍在以平均每

15、年1.82厘米的速度不斷上升。這是根據(jù)人們?cè)谙柴R拉雅山區(qū)海拔五六千米高的地方考察到了2500萬(wàn)年以前沉積的海相地層和海生動(dòng)物化石，以及在珠穆朗瑪峰地區(qū)不僅發(fā)現(xiàn)有珊瑚蟲(chóng)形成的石灰?guī)r，而且在1964年還在西藏希夏邦馬峰海拔4300米的山麓地區(qū)發(fā)現(xiàn)了體長(zhǎng)10米以上的魚(yú)龍化石，這說(shuō)明在7000萬(wàn)年前的中生代，魚(yú)龍就被埋藏在海底的沉積層中了，后來(lái)海底變成陸地，并進(jìn)一步隆起形成了山脈。 在臺(tái)灣海峽的海底，人們發(fā)現(xiàn)有陸地河流河床的痕跡，這說(shuō)明臺(tái)灣海峽過(guò)去曾經(jīng)是陸地，現(xiàn)在已成為海洋了。世界火山之最最古老的火山在瑞典北部卡爾斯別爾格附近，遺跡距今約20億年。最大的活火山夏威夷的摩那芳火山。熔巖流覆蓋面積5180

16、多平方千米，火山口底部有10.36平方千米，深152.4182.9米。最大的海底火山在美國(guó)加利福尼亞州太平洋外海4550米深處，火山口寬10千米。最大的噴泉火山哥斯達(dá)黎加首都附近的帕里火山?；鹕娇谥睆?600多米，噴出的沸泉高762米。最大的海底活火山群在復(fù)活節(jié)島西北方約965千米的一個(gè)區(qū)域，有110多座火山。最小的火山在萊索托境內(nèi)，高僅200厘米。最活躍的火山薩爾瓦多的伊薩利科火山。每隔兩三分鐘就向外噴射蒸氣、巖漿和火山灰。最高的死火山阿根廷的阿空加瓜火山，海拔6964米。最高的休眠火山阿根廷西北部和智利間的尤耶亞科火山，高6723米。最高的暫休火山阿根廷奧霍斯德薩拉多火山，海拔6885。它

17、的頂峰下6499.9米處有一冒熱氣的小火山口，也是最高的活火山。最大的火山口印尼蘇門答臘島中北部托巴火山口，占地1774.15平方千米。最長(zhǎng)的火山熔巖流冰島東南部拉基火山噴發(fā)時(shí)形成，全長(zhǎng)70千米。最長(zhǎng)的史前熔巖流形成于約1500萬(wàn)年前的北美洲羅扎卡熔巖流，長(zhǎng)482.79千米。最大的火山帶環(huán)太平洋火山帶。近400多年中爆發(fā)的活火山有500多座。最大的一次火山爆發(fā)1883年8月27日印尼蘇門答臘、爪哇島之間的巽他海峽喀拉喀托火山爆發(fā)。激起的海浪一直涌到英吉利海峽，噴發(fā)物拋到54716米高空，致使約1萬(wàn)艘船沉沒(méi)，163個(gè)村莊被毀、36380人喪生。火山最集中的地方印尼巽他群島，有95座。（摘自199

18、9年第3期地球）地殼運(yùn)動(dòng)及其對(duì)地貌發(fā)育的影響地殼運(yùn)動(dòng)是地球內(nèi)動(dòng)力作用所引起的各種地殼變化和活動(dòng)，它使地殼發(fā)生變形和位移，形成各種形跡的地質(zhì)構(gòu)造，并引起巖漿活動(dòng)和變質(zhì)作用。某些地殼運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為突發(fā)的、急劇的形式，例如地震。而大多數(shù)地殼運(yùn)動(dòng)進(jìn)行得如此緩慢和輕微，以致于人類感覺(jué)不到其存在，似乎大地是穩(wěn)定不變的。事實(shí)上，地殼運(yùn)動(dòng)具有普遍性和永恒性，所謂“滄海變桑田”，“高岸為谷，深谷為陵”。喜馬拉雅山脈地區(qū)，在40005000萬(wàn)年前還是汪洋一片，現(xiàn)在卻是地球之顛，而且仍在以每年3.312.7mm的速度上升。這充分說(shuō)明地殼運(yùn)動(dòng)不僅過(guò)去有、現(xiàn)在有，將來(lái)也不會(huì)停止。地殼運(yùn)動(dòng)有兩種最基本的方向：水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)

19、動(dòng)。地殼水平運(yùn)動(dòng)往往形成巨大的褶皺山脈和斷裂構(gòu)造，所以又稱為造山運(yùn)動(dòng)。地殼的垂直運(yùn)動(dòng)是地殼沿地球半徑方向進(jìn)行的上升和下降運(yùn)動(dòng)。垂直運(yùn)動(dòng)常常表現(xiàn)為大規(guī)模的隆起或拗陷，造成地勢(shì)高低起伏和海陸變遷。在全球尺度上，地殼上升使海水退卻，部分海底上升為陸地；地殼下沉使海水入侵，原來(lái)的陸地變成海洋。因此，地殼垂直運(yùn)動(dòng)又稱為造陸運(yùn)動(dòng)。實(shí)際上，地殼水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)往往相互聯(lián)系、相互作用、相互影響，運(yùn)動(dòng)的結(jié)果也常常相互滲透、相互疊加。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地殼運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主，垂直運(yùn)動(dòng)往往是派生的。地殼運(yùn)動(dòng)具有不同的幅度和規(guī)模。地殼運(yùn)動(dòng)的速度在時(shí)間上和空間上都是不均等的，有快有慢、有強(qiáng)有弱。再加上不同的方向，就產(chǎn)

20、生了不同的幅度和規(guī)模。當(dāng)運(yùn)動(dòng)的方向在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持一致而且速度較快時(shí)，其運(yùn)動(dòng)幅度可能就較大；若運(yùn)動(dòng)方向多變或速度較慢，則運(yùn)動(dòng)幅度可能就較小。運(yùn)動(dòng)幅度不同，其規(guī)模和影響范圍也就有差異，大者可波及全球或整個(gè)大陸，較小者僅涉及局部地區(qū)。由于地殼運(yùn)動(dòng)的方向、速度、幅度和規(guī)模等在不同的地區(qū)、時(shí)間和條件下有差異，其表現(xiàn)形式也就多種多樣。地殼運(yùn)動(dòng)還可根據(jù)發(fā)生的地質(zhì)時(shí)期分為老構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)。通常把發(fā)生于早第三紀(jì)及其以前的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)稱為老構(gòu)造運(yùn)動(dòng)；把發(fā)生于晚第三紀(jì)和第四紀(jì)的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)稱為新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)。由于新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)間較近，它所造成的地貌多數(shù)能保存至今，所以它對(duì)當(dāng)今地貌形成的影響特別顯著。全球性的板塊構(gòu)造運(yùn)

21、動(dòng)對(duì)地貌發(fā)育的影響更為重要，它是大陸和海洋形成和發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，也控制著許多大地貌的特征、成因和分布規(guī)律。在地殼大面積上升的地區(qū)（如青藏高原），其中部地面絕對(duì)高度雖然增加，但地表變形相對(duì)較小，只有在其邊緣地帶才能發(fā)生河流下切和溯源侵蝕，使地形起伏和切割深度變化較大。在地殼大幅度上升和河流急劇下切地區(qū)，形成高山深谷，導(dǎo)致氣候的垂直分異（如青藏高原邊緣的世界第一大峽谷）。氣候的變化反過(guò)來(lái)又影響山地地貌的發(fā)育和垂直分異。在上升區(qū)與下降區(qū)之間，地貌表現(xiàn)既有逐漸過(guò)渡的形式，例如高大山地逐漸變?yōu)榈蜕?、丘陵和平原；也有突變的形式，例如山地突然?jīng)陡峭山坡直落坦蕩的平原。在地殼強(qiáng)烈下降地區(qū)，第四紀(jì)期間所接受的

22、松散堆積物厚度可達(dá)數(shù)百米（如華北平原）乃至上千米（如渭河地塹）。在地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的地段，可在較短距離內(nèi)發(fā)生顯著的差異性升降運(yùn)動(dòng)，形成強(qiáng)烈的地貌反差。例如，天山劇烈上升，最高峰已達(dá)7000m以上；而相距不遠(yuǎn)的吐魯番盆地強(qiáng)烈沉降，地表最低點(diǎn)已至海平面以下154m。在太平洋西岸的一些島弧外緣，有深達(dá)萬(wàn)米以上的菲律賓海溝（10540m）和馬里亞納海溝（10863m），成為地球上起伏最大的地方。這與太平洋板塊的活動(dòng)有關(guān)，因而也成為地震強(qiáng)烈而頻繁的地帶。區(qū)域性的地殼水平運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的平移斷層，可造成平行嶺谷的水平錯(cuò)動(dòng)，改變水系的格局，甚至使河流堵塞形成堰塞湖。（選自劉本培等主編地球科學(xué)導(dǎo)論）地形倒置地形倒置（lnversion of relief） 地表起伏與地質(zhì)構(gòu)造起伏相反的現(xiàn)象，也稱逆地形。在褶皺構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中形成的背斜山，背斜頂部由于受張力作用裂隙發(fā)育，或出露了軟弱巖層，經(jīng)長(zhǎng)期侵蝕逐漸變低而成為谷地；相反地，向斜的底部巖石相對(duì)較硬，抗蝕力強(qiáng)，最后會(huì)高于背斜的軸部而成為向斜山。地形倒置是軟硬地層相同的褶皺構(gòu)造地區(qū)常見(jiàn)的構(gòu)造地貌現(xiàn)象。研究褶皺構(gòu)造的意義褶皺構(gòu)造是地殼中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形式之一。它對(duì)于礦產(chǎn)的形成、形態(tài)、