1、人教版小學語文五年級下冊 16.16.橋橋死亡在洪水的獰笑聲中逼近。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。咆咆 po 咆哮咆哮哮哮 xio 咆哮咆哮 哮喘哮喘瘋瘋 fng 瘋子瘋子 瘋狂瘋狂 瘋長瘋長獰獰 nng 猙獰猙獰 獰笑獰笑淌淌 tng 流淌流淌 淌淚淌淚 淌汗淌汗肆肆 s 放肆放肆 肆意肆意 酒肆酒肆揪揪 ji 揪心揪心 揪住揪住 揪繩子揪繩子豹豹 bo海豹海豹 豹子豹子 雪豹雪豹瞪瞪 dng瞪眼瞪眼 目瞪口呆目瞪口呆呻呻 shn呻吟呻吟 膛膛 tng開膛開膛 胸膛胸膛 槍膛槍膛攙攙 chn攙扶攙扶 攙和攙和 攙雜攙雜祭祭 j家祭家祭 祭奠祭奠 國祭國祭奠奠 din奠基奠基 奠定奠定 祭奠祭奠咆

2、哮狂奔獰笑擁戴咆哮狂奔獰笑擁戴清瘦沙啞放肆豹子清瘦沙啞放肆豹子呻吟胸膛攙扶祭奠呻吟胸膛攙扶祭奠揪出亂哄哄勢不可當揪出亂哄哄勢不可當?shù)沧驳沧才叵嚎癖迹邯熜Γ荷胍鳎杭赖欤盒稳菟鞯谋简v轟鳴，也形容人的暴怒喊形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。課文是指洪水來勢兇猛，奔騰呼嘯。叫。課文是指洪水來勢兇猛，奔騰呼嘯。迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢不可擋。勢不可擋。兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。憎。指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。在洪水的沖擊下發(fā)出

3、的響聲。為死去的人舉行儀式，表示追念。為死去的人舉行儀式，表示追念。1 1、想一想：課文寫了怎么樣一、想一想：課文寫了怎么樣一件事？嘗試用自己的話說一說件事？嘗試用自己的話說一說。 深夜，當洪水襲來時，老村支書深夜，當洪水襲來時，老村支書記冒著生命危險，不存私念地指揮一記冒著生命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被洪水卷走了。兒子卻被洪水卷走了。 根據(jù)故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局根據(jù)故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局給課文分段。給課文分段。（一）（一）（16；）突遇山洪；）突遇山洪（二）（二）（713；）疏導撤離；）疏導撤離（三）（三）（1423

4、；）橋塌殉職；）橋塌殉職（四）（四）（2427）祭奠英靈）祭奠英靈 黎明的時候，雨突然大了。黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。勢不可當。2 2、再讀課文，在課文中找出描、再讀課文，在課文中找出描寫洪水的兇猛的句子？寫洪水的兇猛的句子？3 3、討論：如果，大、討論：如果，大家就這樣亂七八糟、家就這樣亂七八糟、毫無秩序地擁向窄窄毫無秩序地擁向窄窄的木橋，會是怎么的的木橋，會是怎么的結(jié)果？在危急關(guān)頭，結(jié)果？在危急關(guān)頭，年邁的村支書沒有因年邁的村支書沒有因為驚慌而失去理智。為驚慌而

5、失去理智。他是怎么做？怎么說他是怎么做？怎么說的呢？請再讀課文，的呢？請再讀課文，找出讓你感動的地方，找出讓你感動的地方，讀一讀，說一說。讀一讀，說一說。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。沉著無畏沉著無畏忠于職守忠于職守v老漢突然老漢突然沖沖上前，從隊伍里上前，從隊伍里揪揪出一個出一個小伙子，小伙子，吼吼道：道：“你還算是個黨員嗎？你還算是個黨員嗎？排到后面去！排到后面去！”老漢老漢兇兇得像只豹子。得像只豹子。 老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。了他。英勇獻身英勇獻身想象一下，老漢如果當時能喊，他

6、想想象一下，老漢如果當時能喊，他想要喊的是什么要喊的是什么?在洪水面前，老支書選擇了讓村民先走；在洪水面前，老支書選擇了讓村民先走；在群眾與黨員面前，他選擇了（在群眾與黨員面前，他選擇了（）；）；在自己與小伙子之間，他把生的希望（在自己與小伙子之間，他把生的希望（）；）；唯一沒有想到的是（），唯一沒有想到的是（），老支書真是（）！老支書真是（）！寫話抒情：此時此刻，假如你就在老支書的寫話抒情：此時此刻，假如你就在老支書的墳前，你又想怎么贊頌這位老共產(chǎn)黨員呢？墳前，你又想怎么贊頌這位老共產(chǎn)黨員呢？大家想一想，把它寫下來，最好用上大家想一想，把它寫下來，最好用上“橋橋”這個字。這個字?！袄现?，你

7、是村民們跨越死亡的生命老支書，你是村民們跨越死亡的生命橋！橋！”“老支書，你在生死關(guān)頭，把生的希望老支書，你在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，你用讓給別人，把死的危險留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠不會坍自己的血肉之軀筑起了一座永遠不會坍塌的橋塌的橋”。 在災難面前，一座窄窄的木橋引渡人在災難面前，一座窄窄的木橋引渡人們走過危險，走向安全。后來，這一們走過危險，走向安全。后來，這一座木橋倒塌了，可是另一座高大雄偉座木橋倒塌了，可是另一座高大雄偉的橋卻在人們的心中樹起來，那就是的橋卻在人們的心中樹起來，那就是老支書，全村人都擁戴的老支書，老支書，全村人都擁戴的老支書，在人民群眾生死攸關(guān)的危難關(guān)頭無私在人民群眾生死攸關(guān)的危難關(guān)頭無私無畏、不徇私情、英勇獻身老共產(chǎn)黨無畏、不徇私情、英勇獻身老共產(chǎn)黨員！讓我們滿懷深情地再來讀一讀課員！讓我們滿懷深情地再來讀一讀課文吧。文吧。 五天以后，洪水退了。五天以后，洪水退了。 一個老太太，被人攙扶一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。著，來這里祭奠。 她來祭奠兩個人。她來祭奠兩個人。 她丈夫和她的兒子。她丈夫和她的兒子。（1）構(gòu)思新穎