1、二年級 語文 下冊吉林版吉林版課件課件PPTPPT課件課件PPT作者簡介：作者簡介： 洪汛濤(1928-2001)，浙江浦江人。曾用筆名田野、田多野、了的、呂榆等。著名兒童文學(xué)作家、實際家。努力于兒童文學(xué)的創(chuàng)作與研討，為兒童文學(xué)事業(yè)的昌盛與開展作出了出色奉獻(xiàn)。中國作家協(xié)會會員。課件課件PPTPPT 又名世界四大童話：世界四大童話：課件課件PPT1.學(xué)會本課7個生字，認(rèn)識14個生字。2.有感情地朗誦課文。理清課文脈絡(luò)。課件課件PPTPPTci pi png hng bng g rn r t to q hung gng xin 財 派 憑 哄 傍 股 燃熱熱 梯梯 逃逃 騎騎 慌慌 弓弓 弦弦我會

2、認(rèn)課件課件PPTgng組詞：弓箭 弓弦字義：射箭或發(fā)彈丸的器具；像弓的器具或形狀。弓弓我會寫課件課件PPTdu組詞：爭奪 爭分奪秒字義：搶，強(qiáng)??；爭先取到。奪奪我會寫課件課件PPTcng組詞：層次 高層 字義：級；反復(fù)地；量詞。層層我會寫課件課件PPTmng組詞：忙亂 協(xié)助字義：事情多，沒空閑。忙忙我會寫課件課件PPTj組詞：世紀(jì) 留念碑字義：記載；記年代的方式。紀(jì)紀(jì)我會寫課件課件PPTshn組詞：神奇 精神字義：迷信的人稱天地萬物的發(fā)明者和所崇敬的人死后的精靈；精神。神神我會寫課件課件PPTzhu組詞：抓住 抓緊字義：用指或爪撓；捉捕。抓抓我會寫課件課件PPT近義詞：奪取- 爭奪爭奪反義詞：

3、兇猛- 仁慈仁慈聽?wèi){- 任由任由喧嘩- 安靜安靜課件課件PPT詞語解釋聽?wèi){：聽?wèi){；不論，不論。聽?wèi){：聽?wèi){；不論，不論。奪?。哼\(yùn)用力量強(qiáng)行獲得；爭獲得到。奪?。哼\(yùn)用力量強(qiáng)行獲得；爭獲得到。層次：機(jī)構(gòu)的等級；順序?qū)哟危簷C(jī)構(gòu)的等級；順序,階段。階段。不慌不忙：不慌張，不忙亂。描畫 態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。課件課件PPTPPT 1、默讀課文，說說課文講了什么內(nèi)容。 財主逼迫馬良為他畫畫，馬良不肯。財主把馬良關(guān)起來，馬良借助神筆逃出了財主家并懲罰了財主。課件課件PPTPPT 2、閱讀一、二自然段。財主抓去馬良讓他畫什么?他為什么不肯畫？ 要他給畫個金元寶，聽?wèi){財主怎樣逼他、哄他、嚇?biāo)?、，他就是不肯?/p>

4、。由于他看透了財主的壞心腸。馬良雖然年紀(jì)小，卻是個有骨氣的孩子。課件課件PPTPPT 2、財主是怎樣對待馬良的？ 財主把馬良關(guān)在馬廄里，不給他飯吃，想凍死餓死馬良。課件課件PPTPPT 3、發(fā)現(xiàn)馬良用神筆畫了爐子烤著火，又吃著熱烘烘的餅子，財主又是怎樣做的？ 財主氣呼呼地叫來家丁，要把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。課件課件PPTPPT 4、面對兇狠的財主，馬良是如何逃脫的？財主怎樣了？ 馬良畫了一架梯子，趁著天黑，攀上梯子，翻墻逃走了。 財主急忙攀上梯子去追，每爬上幾步，就摔下來了。課件課件PPTPPT 5、馬良逃出之后，又做了什么？ 馬良拿出神筆畫了一匹駿馬，跳上馬背，向大路奔去。課件課件PPTP

5、PT 6、財主會善罷甘休嗎？結(jié)果怎樣？ 財主騎著快馬，帶著家丁，手執(zhí)鋼刀，火把照得透明，猛追了上來。 馬良用神筆畫了一張弓，一支箭，射中了財主的咽喉，財主翻身跌下馬去。課件課件PPTPPT 7、請學(xué)生復(fù)述這個故事。說說財主和馬良的為人，并從中獲得教育。課件課件PPT財主逼馬良畫元寶財主逼馬良畫元寶 財主把馬良關(guān)在馬廄里財主把馬良關(guān)在馬廄里財主想餓死凍死馬良財主想餓死凍死馬良馬良畫火爐烤火畫餅吃馬良畫火爐烤火畫餅吃財主要?dú)⑺礼R良財主要?dú)⑺礼R良財主翻身落馬財主翻身落馬馬良騎駿馬飛一樣向前馳去馬良騎駿馬飛一樣向前馳去馬良畫梯子逃出財主家馬良畫梯子逃出財主家財主追逐馬良財主追逐馬良馬良畫駿馬馬良畫駿馬馬良有骨氣馬良有骨氣馬良不肯畫馬良不肯畫神筆馬良二神筆馬良二 馬良的神筆畫什么有什么，面對馬良的神筆畫什么有什么，面對財主的逼迫、哄嚇，馬良不肯為財主財主的逼迫、哄嚇，馬良不肯為財主畫元寶。由于他知道財主兇狠、惡毒，畫元寶。由于他知道財主兇狠、惡毒，他的神筆是不會為壞人效力的。可見他的神筆是不會為壞人效力的?？梢婑R良不僅仁慈有骨氣而且勇于同壞人馬良不僅仁慈有骨氣而且勇于同壞人作斗爭。作斗爭。課件課件PPTPPT課件課件PPT 馬良神筆對付惡毒財主，讀了此文，我們真要為馬良和他的神筆點贊了！馬良用神筆懲治了壞人，無愧于白胡子老人贈筆的初衷。真是應(yīng)了一句話：善有善報，惡有惡報。課件