1、課題：百花齊放 、 推陳出新 中國現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國現(xiàn)代美術(shù)概況，把握中國現(xiàn)代美術(shù)的基本特征（百花齊放，推陳出新）。2、激發(fā)學(xué)生對中國現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)新意識的思考。3、知道中國現(xiàn)代繪畫、雕塑的代表性的美術(shù)家及其代表作品好在哪里，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛生活的情操。教學(xué)重點:如何使學(xué)生掌握兼容并蓄的中國現(xiàn)代繪畫和再塑民族精神的中國現(xiàn)代雕塑及代表畫家、代表作品。教學(xué)難點：1、傳統(tǒng)型與融合型的中國畫、創(chuàng)作版畫、架上雕塑、紀(jì)念雕塑等概念的理解。2、使學(xué)生學(xué)會分析、理解中國現(xiàn)代美術(shù)作品。教學(xué)方法：以講授為主，導(dǎo)入法，欣賞法等。教學(xué)媒體選擇：使用多媒體。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)一個情境，把同學(xué)們熟悉的歌

2、手與中國現(xiàn)代美術(shù)的杰出代表畫家的圖片同時展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入課題中國現(xiàn)代美術(shù)。二、新知探究模塊一：兼容并蓄的中國現(xiàn)代繪畫中國畫發(fā)生了激列演變傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話為了使傳統(tǒng)的中國畫緊跟時代的步伐，中國畫界的有識之士在藝術(shù)實踐中進(jìn)行了多方面的探索與革新，從而逐漸形成了傳統(tǒng)型中國畫、融合型中國畫和新品種、新樣式繪畫。教師活動：多媒體課件投放蛙聲十里出山泉、溪山行旅圖，介紹中國古代傳統(tǒng)國畫的特點。1、中國古代傳統(tǒng)國畫的特點：不講焦點透視，不強調(diào)光色變化不求形似，強調(diào)主觀情趣按照藝術(shù)手法分工筆、寫意和兼工帶寫三種形式構(gòu)圖常為長卷或立軸，但能很好表現(xiàn)意境和情趣用筆求變化，用墨講調(diào)配，以塑造形體，烘染

3、氣氛多為平涂敷色，追求物體固有色效果2、中國繪畫的演變：（1）傳統(tǒng)型中國畫：在努力繼承中國畫藝術(shù)傳統(tǒng)的同時，力求在題材內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格、筆墨技巧等方面有所發(fā)展的地道中國畫。代表畫家：齊白石、黃賓虹、潘天壽齊白石（18631957）藝術(shù)簡介齊白石作品賞析：蛙聲十里出山泉學(xué)生活動一：學(xué)生用線條表現(xiàn)水的形態(tài)創(chuàng)意畫，感受線條的藝術(shù)魅力。（2）融合型的中國畫：指融合中西方藝術(shù)之美的中國畫。以傳統(tǒng)中國畫的材料工具和基本法則為主體，吸取西畫的造型方法，借鑒它的色彩處理，或兼容它的某些觀念規(guī)范等。代表畫家：徐悲鴻、李可染徐悲鴻作品賞析：群馬圖（3）新樣式繪畫：不固守傳統(tǒng)國畫的框架，力圖熔中西為一爐，創(chuàng)造出一種新

4、的中國繪畫品種。使用中國畫的材料工具，追求詩意、境界、內(nèi)涵和表現(xiàn)性。這種繪畫具有更強的現(xiàn)代感，更重視形式的獨創(chuàng)性。代表畫家：林風(fēng)眠、吳冠中學(xué)生活動二：（欣賞、討論）在欣賞作品時說出作者是誰？他繪畫的技巧、風(fēng)格是什么？小結(jié)：在中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)中，無論是傳統(tǒng)型中國畫的代表畫家還是融合型中國畫的代表畫家，由于當(dāng)時的社會背景使他們除了在繪畫技巧上的發(fā)展；還傳達(dá)出了畫家強烈的愛國主義情感，也就是這種強烈的愛國情感深深的感染著我們。教師活動：投放多媒體課件，展示圖片開國大典、一灣解凍的湖水等，介紹西方繪畫的引進(jìn)并迅速發(fā)展。模塊二：再塑民族精神的中國現(xiàn)代雕塑教師活動：投放圖片，介紹中國現(xiàn)代雕塑的迅猛發(fā)展。學(xué)生活動三：欣賞圖片，學(xué)生討論并小結(jié)中國現(xiàn)代雕塑的成就。三、聯(lián)系實際，拓展課題進(jìn)行課后思考，鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)。以作品為例，談?wù)剛鹘y(tǒng)型中國畫和融合型中國畫，分析它們的特點，你認(rèn)為這種融合有意義嗎？參觀你周圍的環(huán)境雕塑，說說自己的感受并寫下來。四、課堂總結(jié)總結(jié)本節(jié)課，評價中國現(xiàn)代美術(shù)，進(jìn)一步把本節(jié)課的內(nèi)容深化，這個環(huán)節(jié)比較重要，不僅把知識內(nèi)化于學(xué)生的頭腦中，而且使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。兼容并畜、百花齊放的中國現(xiàn)代繪畫。再塑民族精神的中國現(xiàn)代雕塑。教后感：教學(xué)過程中，老師作為主講，學(xué)生參與的有些少，把主要時間放在了老師的講解上，內(nèi)容分