1、練練 習(xí)習(xí) 4 4蘇教版三年級下冊語文蘇教版三年級下冊語文學(xué)查詞典學(xué)查詞典 南極企鵝的軀體肥胖，呈流線型，走起路來一搖一擺的，像一位大腹便便的紳士。 請他用他學(xué)到的查詞典請他用他學(xué)到的查詞典的方法，預(yù)習(xí)即將要學(xué)的新的方法，預(yù)習(xí)即將要學(xué)的新課文。課文。精妙絕倫精妙絕倫 爐火純青爐火純青活靈敏現(xiàn)活靈敏現(xiàn) 栩栩如生栩栩如生夢筆生花夢筆生花 渾然天成渾然天成斗酒百篇斗酒百篇 鬼斧神工鬼斧神工反映李白詩歌藝術(shù)成就的成語：反映李白詩歌藝術(shù)成就的成語： 精細(xì)愉快，無與倫比。精細(xì)愉快，無與倫比。 比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事等到達(dá)精純比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事等到達(dá)精純完美的境地。完美的境地。 描畫神情逼真描畫神情逼真,

2、,使人感到好象使人感到好象親眼看到普通。親眼看到普通。 描畫籠統(tǒng)逼真，像活的一樣。描畫籠統(tǒng)逼真，像活的一樣。比喻寫作才干大有提高。比喻寫作才干大有提高。也描畫文章寫得很出色。也描畫文章寫得很出色。 描畫才德、文章等完美自然。描畫才德、文章等完美自然。 飲一斗酒飲一斗酒, ,作百篇詩。作百篇詩。描畫才思矯捷。描畫才思矯捷。 鬼神所造，非人力所為。鬼神所造，非人力所為。描畫建筑、雕塑等技藝高超奇妙。描畫建筑、雕塑等技藝高超奇妙。成語串聯(lián)成語串聯(lián) 李白是唐代著名的大詩人，被人們稱之為“詩仙，他寫的詩 ，到達(dá)了爐火純青的境界，如 普通。傳說他 ，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ，將廬山瀑布的宏偉

3、氣勢描畫得 、 ，真是 。渾然天成渾然天成鬼斧神工鬼斧神工斗酒百篇斗酒百篇夢筆生花夢筆生花活靈敏現(xiàn)活靈敏現(xiàn) 栩栩如生栩栩如生精妙絕倫精妙絕倫 d lin yu cojin bin shng d lin yu cojin bin shng 獨(dú)獨(dú) 憐憐 幽幽 草草 澗澗 邊邊 生，生， shng yu hung l shn sh mngshng yu hung l shn sh mng 上上 有有 黃黃 鸝鸝 深深 樹樹 鳴。鳴。 chn cho di y wn li jchn cho di y wn li j 春春 潮潮 帶帶 雨雨 晚晚 來來 急，急， y d w rn zhu z hng y

4、 d w rn zhu z hng 野野 渡渡 無無 人人 舟舟 自自 橫。橫。 滁州西澗滁州西澗 韋應(yīng)物韋應(yīng)物 作者背景作者背景 韋應(yīng)物韋應(yīng)物737-792737-792，唐代詩人。京兆，唐代詩人。京兆萬年今陜西西安人。貴族出身，曾為萬年今陜西西安人。貴族出身，曾為唐玄宗侍衛(wèi)，后來發(fā)奮讀書，成為有名的唐玄宗侍衛(wèi)，后來發(fā)奮讀書，成為有名的詩人。其詩多寫田園風(fēng)物，以古風(fēng)和五律詩人。其詩多寫田園風(fēng)物，以古風(fēng)和五律最受人推崇，風(fēng)格古淡雋永，后人將他與最受人推崇，風(fēng)格古淡雋永，后人將他與柳宗元并稱為柳宗元并稱為“韋柳。韋柳。 注詞釋義注詞釋義 滁州：今安徽滁縣，詩人曾任州刺史。滁州：今安徽滁縣，詩人曾

5、任州刺史。西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人稱上馬河。稱上馬河。獨(dú)憐：最愛，只愛。獨(dú)憐：最愛，只愛。春潮：春雨。春潮：春雨。野渡：荒郊野外無人管理的渡口。野渡：荒郊野外無人管理的渡口。橫：指隨意飄浮。橫：指隨意飄浮。 我憐愛生長在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地涌來，渡口無人船只隨波浪橫漂。 古詩今譯古詩今譯 澗邊叢生的幽草特別讓人喜歡，密林澗邊叢生的幽草特別讓人喜歡，密林中還有黃鸝鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。傍晚，由于下中還有黃鸝鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。傍晚，由于下雨，潮水漲得更急，郊外渡口沒有行人，雨，潮水漲得更急，郊外渡口沒有行人，唯有一只小船橫泊在河里。唯有

6、一只小船橫泊在河里。名句賞析名句賞析“野渡無人舟自橫野渡無人舟自橫 詩人在滁州做官時，最喜歡西澗清幽的風(fēng)光，經(jīng)常一個人到澗邊散步。岸邊的綠草、樹叢中的黃鸝，所聞所見都賞心順眼，讓人流連忘返。一場突如其來的急雨，使春天原來就高漲的澗水更加湍急，渡口的艄公已去避雨，小船被水流沖得橫在岸邊。一船來說，船渡往對岸的方向是縱，水流的方向是橫。船是被拴住的，水流一沖就橫在水中了。詩人所用的字句都很平常，但因捕捉到一個特殊的情景，描畫出小船橫在水流中的畫面。所以格外生動。從前兩句的描寫來看，詩人的心境很悠閑，但后兩句的風(fēng)景又有點寂寥的覺得。 這是寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句

7、寫春景、愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節(jié)，而嫉高媚；后二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊(yùn)含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷。 表達(dá)心境： 全詩表達(dá)了作者恬淡的胸襟和憂傷之情懷。 三1中隊將舉行一次對全校開放的主題隊會，預(yù)備約討教音樂的顧教師輔導(dǎo)同窗們排演文藝節(jié)目。假設(shè)由他去約請，見到顧教師應(yīng)該怎樣說？ 以中隊長的身份去約請顧教師輔導(dǎo)同窗們排演文藝節(jié)目。 1、怎樣去約請？ 2、約請時應(yīng)該留意什么？ 2. 2.要講明約請的緣由；要講明約請的緣由； 1.要留意言談舉止文明禮貌；3.3.要確定約請的時間和地點。要確定約請的時間和地點。 假設(shè)他去約請顧教師，而他卻不在，怎樣辦？無妨寫一張留言條，代