1、第二單元友誼的天空周周清21(黑龍江齊齊哈爾中考黑龍江齊齊哈爾中考)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影響。興趣愛好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影響。那么，你應(yīng)選擇下面哪一種人做朋友那么，你應(yīng)選擇下面哪一種人做朋友( )A午餐時，他總是搶我從家里帶來的美食，導(dǎo)致我經(jīng)常吃不飽午餐時，他總是搶我從家里帶來的美食，導(dǎo)致我經(jīng)常吃不飽B上課時老師提問，我回答不出來，她在下面悄悄提醒我上課時老師提問，我回答不出來，她在下面悄悄提醒我C他常常叫我和他一起去網(wǎng)吧打游戲他常常叫我和他一起去網(wǎng)吧打游戲D我做錯了事，他給我

2、指出，幫助我改正我做錯了事，他給我指出，幫助我改正D2(浙江嘉興中考浙江嘉興中考)“友直，友諒，友多聞，益矣。友直，友諒，友多聞，益矣?！薄啊薄蔼殞W(xué)而無友，獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。則孤陋而寡聞?！边@兩句名言共同告訴我們友誼能讓人這兩句名言共同告訴我們友誼能讓人( )A遠離孤獨遠離孤獨 B增長見識增長見識C正直善良正直善良 D善待他人善待他人B3(安徽中考安徽中考)友誼的芬芳灑滿記憶；歡笑、苦澀、陽光，友誼的芬芳灑滿記憶；歡笑、苦澀、陽光，少了幾分孤獨，多了些許溫暖；風雨同舟，攜手成長；帶著友誼，少了幾分孤獨，多了些許溫暖；風雨同舟，攜手成長；帶著友誼，我們奔向詩和遠方我們奔向詩和遠方這則畢業(yè)

3、贈言告訴我們，真摯的友誼這則畢業(yè)贈言告訴我們，真摯的友誼( )A是成長中最寶貴的物質(zhì)財富是成長中最寶貴的物質(zhì)財富B能讓我們體悟到生命的美好能讓我們體悟到生命的美好C是沒有彼此的界限和分寸的是沒有彼此的界限和分寸的D能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向B4(湖北咸寧中考湖北咸寧中考)王瑜和李力是某校七年級一對王瑜和李力是某校七年級一對“雙子星雙子星”。學(xué)習(xí)上，。學(xué)習(xí)上，他們總是排在班級的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場上，也是一攻一守，配合他們總是排在班級的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場上，也是一攻一守，配合默契。他們既是競爭對手，又是很好的朋友?？梢?，在對待競爭和友誼的默契。他們既是競爭對手，又

4、是很好的朋友?？梢?，在對待競爭和友誼的關(guān)系上，下列認識不正確的是關(guān)系上，下列認識不正確的是( )A有競爭就沒有友誼有競爭就沒有友誼B競爭并不必然傷害友誼競爭并不必然傷害友誼C友誼并不排斥競爭友誼并不排斥競爭D競爭會激勵我們共同進步競爭會激勵我們共同進步A5(黑龍江大慶中考黑龍江大慶中考)有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長。有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長。下列關(guān)于友誼的說法正確的是下列關(guān)于友誼的說法正確的是( )友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一成不變的友誼是一成不變的競爭必然傷害友誼競爭必然傷害友誼友誼不能沒有原則友誼不能沒有原則A B C DD6生活中不能沒有友誼，因為友誼

5、是歡樂的源泉，所以我們要建立友生活中不能沒有友誼，因為友誼是歡樂的源泉，所以我們要建立友誼，珍惜友誼。建立友誼需要誼，珍惜友誼。建立友誼需要( )開放自己開放自己相互利用相互利用持續(xù)行動持續(xù)行動真誠待人真誠待人A BC DC7朋友也是普通人，他們心中也有疑惑和畏懼。不論朋友和我們有多朋友也是普通人，他們心中也有疑惑和畏懼。不論朋友和我們有多么親密，我們也必須體諒他們的感受，而不能將坦誠演變成傷害。么親密，我們也必須體諒他們的感受，而不能將坦誠演變成傷害。呵護友誼呵護友誼( )需要用心去關(guān)懷對方需要用心去關(guān)懷對方 需要學(xué)會尊重對方需要學(xué)會尊重對方需要學(xué)會正確處理沖突需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷

6、害需要學(xué)會正確處理沖突需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害A BC D D8初中生小雨在初中生小雨在QQ上認識了社會青年張三，并經(jīng)常向張三傾訴她的煩心上認識了社會青年張三，并經(jīng)常向張三傾訴她的煩心事。不久，兩個人就相約見面。見面之后，小雨發(fā)現(xiàn)張三并不是她想象中的事。不久，兩個人就相約見面。見面之后，小雨發(fā)現(xiàn)張三并不是她想象中的那種人，就提出以后不再見面。但張三不同意，并威脅小雨，若與他斷絕來那種人，就提出以后不再見面。但張三不同意，并威脅小雨，若與他斷絕來往，就每天到學(xué)校門口等候她，讓她在同學(xué)面前出丑。材料主要啟示我們往，就每天到學(xué)校門口等候她，讓她在同學(xué)面前出丑。材料主要啟示我們( )A縮小自己

7、的交往范圍，不在網(wǎng)絡(luò)上交朋友縮小自己的交往范圍，不在網(wǎng)絡(luò)上交朋友B多與性別相同的人交朋友，不交異性朋友多與性別相同的人交朋友，不交異性朋友C將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友要慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友要慎重D網(wǎng)上交往絕不能把真實的自己坦露給對方網(wǎng)上交往絕不能把真實的自己坦露給對方C9調(diào)查顯示當下中小學(xué)生越來越調(diào)查顯示當下中小學(xué)生越來越“宅宅”，很多人不喜歡外出與小伙伴，很多人不喜歡外出與小伙伴一起活動，而是更愿意一起活動，而是更愿意“宅宅”在家里，上網(wǎng)玩游戲、與網(wǎng)友聊天。對這種在家里，上網(wǎng)玩游戲、與網(wǎng)友聊天。對這種“網(wǎng)宅生活網(wǎng)宅生活”你的看法是你的看法是( )A贊同，網(wǎng)絡(luò)交往是當下最佳交

8、往方式贊同，網(wǎng)絡(luò)交往是當下最佳交往方式B不贊同，應(yīng)正確使用網(wǎng)絡(luò)，重視現(xiàn)實人際交往不贊同，應(yīng)正確使用網(wǎng)絡(luò)，重視現(xiàn)實人際交往C贊同，網(wǎng)絡(luò)交往可以隨心所欲，不受任何約束贊同，網(wǎng)絡(luò)交往可以隨心所欲，不受任何約束D不贊同，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，毫無意義不贊同，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，毫無意義B10(貴州黔西南州中考貴州黔西南州中考)婷婷的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，婷婷的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，并要求與她見面。婷婷的正確做法是并要求與她見面。婷婷的正確做法是( )A敞開心扉，無所不言敞開心扉，無所不言B保護隱私，適當交往保護隱私，適當交往C加強防范，不交網(wǎng)友加強防范，不交網(wǎng)友D遠離網(wǎng)絡(luò)，專注學(xué)習(xí)遠離網(wǎng)

9、絡(luò)，專注學(xué)習(xí)B二、非選擇題二、非選擇題(第第11題題15分分，第第12題題17分分，第第13題題18分分，共共50分分)11(海南中考海南中考)辨析題辨析題老師找小田了解是誰弄壞了教室的電腦老師找小田了解是誰弄壞了教室的電腦，小田知道是他的好朋友小力小田知道是他的好朋友小力弄壞的弄壞的，但沒有告訴老師。老師得知真相后批評小田不誠實但沒有告訴老師。老師得知真相后批評小田不誠實，他卻說：他卻說：“誠實是很重要誠實是很重要，但朋友之間的友誼更重要。但朋友之間的友誼更重要?！闭埬憬Y(jié)合材料對小田的說法加以辨析。請你結(jié)合材料對小田的說法加以辨析。(15分分)小田的說法是片面的小田的說法是片面的(或不正確的

10、，不贊同或不正確的，不贊同)。朋友是我們生命中的重要朋友是我們生命中的重要部分，友情讓生活更美好。部分，友情讓生活更美好。但小田所說的朋友的情誼并不是真正的友誼，但小田所說的朋友的情誼并不是真正的友誼，真正的友誼不能沒有原則，小田明知小力的行為是有損集體利益的，卻不如真正的友誼不能沒有原則，小田明知小力的行為是有損集體利益的，卻不如實反映情況，這會助長小力的錯誤行為，不利于他的健康成長，也無法建立實反映情況，這會助長小力的錯誤行為，不利于他的健康成長，也無法建立真正的友誼。真正的友誼。做人誠實很重要，誠信是一個人安身立命之本，沒有誠信就做人誠實很重要，誠信是一個人安身立命之本，沒有誠信就不能立

11、足社會。不能立足社會。所以，小田應(yīng)該對老師實話實說，與老師一起幫助小力改所以，小田應(yīng)該對老師實話實說，與老師一起幫助小力改正錯誤，這樣才能建立真正的友誼。正錯誤，這樣才能建立真正的友誼。12材料分析題材料分析題春秋時期的政治家管仲和鮑叔牙是好朋友。兩人合伙做生意春秋時期的政治家管仲和鮑叔牙是好朋友。兩人合伙做生意，管仲出管仲出很少的本錢很少的本錢，分紅時卻拿很多錢。鮑叔牙不計較分紅時卻拿很多錢。鮑叔牙不計較，他知道管仲的家庭負擔他知道管仲的家庭負擔大。有幾次大。有幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不鮑叔牙也不生氣生氣，還安慰管仲還安慰

12、管仲，說：說：“事情辦不成事情辦不成，不是因為你的主意不好不是因為你的主意不好，而是因而是因為時機不好為時機不好，你別介意。你別介意?！惫苤僭?jīng)做了三次官，每次都被罷免，鮑叔牙不認為他沒有才能管仲曾經(jīng)做了三次官，每次都被罷免，鮑叔牙不認為他沒有才能，而是因而是因為沒碰到賞識他的人。管仲參軍作戰(zhàn)為沒碰到賞識他的人。管仲參軍作戰(zhàn)，臨陣卻逃跑了臨陣卻逃跑了，鮑叔牙也沒有嘲笑管鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死仲怕死，他知道管仲是因為牽掛家里年老的母親。齊桓公想讓鮑叔牙當丞相他知道管仲是因為牽掛家里年老的母親。齊桓公想讓鮑叔牙當丞相，鮑叔牙卻認為自己沒有這個能力。他大力舉薦被囚禁在魯國的管仲。管仲回鮑叔牙卻認為

13、自己沒有這個能力。他大力舉薦被囚禁在魯國的管仲。管仲回到齊國到齊國，當了丞相當了丞相，而鮑叔牙卻甘心做管仲的助手而鮑叔牙卻甘心做管仲的助手，很快齊國成為諸侯國中很快齊國成為諸侯國中最強大的國家。管仲和鮑叔牙之間深厚的友情被稱為最強大的國家。管仲和鮑叔牙之間深厚的友情被稱為“管鮑之交管鮑之交”。(1)結(jié)合上述材料，說說朋友在人一生中的作用。結(jié)合上述材料，說說朋友在人一生中的作用。(9分分)朋友，見證了我們一路走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因朋友，見證了我們一路走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我為朋友，我們少了幾分

14、孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會了更好們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們地與人相處，享受交往的快樂。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。更深刻地體悟生命的美好。(2)你是否也希望能擁有像你是否也希望能擁有像“管鮑之交管鮑之交”這樣的朋友？這樣的朋友？那你應(yīng)該怎樣做呢？那你應(yīng)該怎樣做呢？(8分分)當然希望。呵護友誼，我準備這樣做：當然希望。呵護友誼，我準備這樣做：呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。呵護友誼，需

15、要用心去關(guān)懷對方。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。13活動探究題活動探究題某學(xué)校七年級某學(xué)校七年級(1)班的學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，計劃對班里同學(xué)的上網(wǎng)情班的學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，計劃對班里同學(xué)的上網(wǎng)情況進行一次調(diào)查。假如你是該班的學(xué)生，請你一起參與調(diào)查。況進行一次調(diào)查。假如你是該班的學(xué)生，請你一起參與調(diào)查。(1)調(diào)查方式：調(diào)查方式：請你確定一種可行的調(diào)查方式。請你確定一種可行的調(diào)查方式。(2分分)問卷調(diào)查、開座談會等。問卷調(diào)查、開座談會等。同學(xué)們對調(diào)查結(jié)果進行整理歸納，得出以下調(diào)查數(shù)據(jù)。同學(xué)們對調(diào)查結(jié)果進行整理歸納，得出以下調(diào)查數(shù)據(jù)。請你發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。請你發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。每周上網(wǎng)時每周上網(wǎng)時間間上網(wǎng)目的上網(wǎng)目的瀏覽過不健康的網(wǎng)瀏覽過不健康的網(wǎng)站站1015小時小時15小時以上小時以上查學(xué)習(xí)資料查學(xué)習(xí)資料聊天聊天玩游戲玩游戲15%76%5%18%77%36%(2)調(diào)查分析：調(diào)查分析：該班學(xué)生上網(wǎng)存在哪些問題？該班學(xué)生上網(wǎng)存在哪些問題？(8分分)上網(wǎng)時間過長。上網(wǎng)時