1、第一步：聽范讀，正字音第一步：聽范讀，正字音( (微信掃碼微信掃碼 “朗朗誦音視頻，聽范讀糾正字音誦音視頻，聽范讀糾正字音) )第二步：讀課文，學(xué)字詞第二步：讀課文，學(xué)字詞( (在課文中畫出生字在課文中畫出生字新詞，聯(lián)絡(luò)上下文或查新詞，聯(lián)絡(luò)上下文或查 了解意思，熟了解意思，熟記生字記生字) )1 1給加點(diǎn)字注音。給加點(diǎn)字注音。活潑活潑( () ) 恰巧恰巧( ( ) ) 唧的一聲唧的一聲( () ) 曲譜曲譜 ( () )沾水沾水( () ) 擦過擦過( ( ) )疲倦疲倦( () ) 圓暈圓暈( ( ) )ppcucuj jppzhnzhnlljunjunynyn2 2解釋以下詞語。解釋以下

2、詞語。蒙蒙：蒙蒙：_生趣：生趣：_擦過：擦過：_蕩漾：蕩漾：_俊俏：俊俏：_光彩奪目：光彩奪目：_波光粼粼：波光粼粼：_雨點(diǎn)很細(xì)小的樣子。雨點(diǎn)很細(xì)小的樣子。生活的情趣。生活的情趣。悄然地擦過或拂過。悄然地擦過或拂過。( (水波水波) )一同一伏地動(dòng)。一同一伏地動(dòng)。( (容顏容顏) )美觀。本課指燕子的翅膀靈敏、美觀，美觀。本課指燕子的翅膀靈敏、美觀，給人一種美感。給人一種美感。光彩：指光澤和顏色。奪目：耀眼。指顏色光彩：指光澤和顏色。奪目：耀眼。指顏色鮮明耀眼。鮮明耀眼。描畫波光明凈。文中指湖面在陽光下閃爍描畫波光明凈。文中指湖面在陽光下閃爍的樣子。的樣子。3 3寫出以下詞語的近、反義詞。寫出

3、以下詞語的近、反義詞。近義詞：俊俏近義詞：俊俏( ) )聚攏聚攏( ) )擦過擦過( ) )反義詞：偶爾反義詞：偶爾( ) )增添增添( ) )俊俏俊俏( ) )俏麗俏麗聚集聚集拂過拂過經(jīng)常經(jīng)常減少減少丑陋丑陋第三步：查閱資料第三步：查閱資料( (查閱鄭振鐸的相關(guān)資料；查閱鄭振鐸的相關(guān)資料；搜集關(guān)于燕子的詩詞名句搜集關(guān)于燕子的詩詞名句) )第四步：抓主題，思問題第四步：抓主題，思問題( (帶著帶著“中心問題中心問題“串珠問題讀課文串珠問題讀課文) )第五步：理層次，明內(nèi)容第五步：理層次，明內(nèi)容1 1本課作者是本課作者是_，本文首段經(jīng)過描寫燕，本文首段經(jīng)過描寫燕子的子的_、_和和_，表現(xiàn)了，表現(xiàn)了小燕子小燕子_的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對燕的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對燕子的喜歡和對春天的熱愛之情。子的喜歡和對春天的熱愛之情。2 2課文是從哪幾個(gè)方面來描寫小燕子的？課文是從哪幾個(gè)方面來描寫小燕子的？_鄭振鐸鄭振鐸羽毛羽毛翅膀翅膀尾巴尾巴活潑得意活潑得意從燕子的外形、燕子為春光增添活力、燕子的飛從燕子的外形、燕子為春光增添活力、