1、WORD格式人教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中考試試卷( 總分值 100 分時(shí)間 120 分鐘)專業(yè)資料整理WORD格式一、積累與運(yùn)用20 分專業(yè)資料整理WORD格式1以下詞語中注音和字形完全正確的一組是(3 分 )A菜畦qí秕谷 b倜儻 ting鮮為人知 xinB躊躇 chú深邃 suì彌高 mí警報(bào)疊起 di éC彷徨páng熾痛 chì讕語 lán義憤填膺 yngD祈禱 qí叱咤 chà污穢 huì博學(xué)睿智 ru ì2根據(jù)提示用課文原句填空。7 分 1山際見來煙，。 吳均&quo

2、t;山中雜詩" 故園東望路漫漫，。岑參"逢入京使"峨眉山月半輪秋，。李白"峨眉山月歌"此夜曲中聞?wù)哿?，。李?quot;春夜洛城聞笛"專業(yè)資料整理WORD格式 2人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。在"假設(shè)生活欺騙了你"中，詩人卻以飽滿的樂觀情緒鼓舞我們：“，！3"木蘭詩"中形容北方苦寒，極言軍旅生活及其艱辛的詩句是： ， 。我們要表示“事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清內(nèi)幕之意的時(shí)候，可以用來源于"木蘭詩"的一個(gè)成語 來表達(dá)。3用手機(jī)短信交流信息，便捷又時(shí)尚。短

3、信的編寫，要求語言簡(jiǎn)練、精巧，如下面這條教師節(jié)短信： “您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)親愛的教師 ! 這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要來了，請(qǐng)仿用這條短信的句式及修辭，給你尊敬的人擬寫一條節(jié)日短信。3 分4. 對(duì)以下病句修改不正確的選項(xiàng)是2 分A.建立社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣闊農(nóng)民的文化素質(zhì)。修改：將 “改善 改為 “提高 。B.社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，對(duì)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育尤為重要。修改： “青少年 后面加 “進(jìn)展。C.各級(jí)人民政府采取有效措施，關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。修改：在 “采取 前加 “能。D.

4、為減少沙塵暴的危害， 有關(guān)部門制定出防沙措施， 調(diào)查研究了沙塵來源。 修改：將 “制定出防沙措施 與“調(diào)查研究了沙塵來源 對(duì)調(diào)。5. 依次填人以下句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是2 分 10 級(jí)以上的大風(fēng)就足使墻傾屋毀，地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難性的。*作為旅游城市，以其的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外游客。長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種。專業(yè)資料整理WORD格式2但當(dāng)涉獵，見往事耳： 4自以為大有所益 :( 6)故所舉荊州茂才王密為昌A結(jié)果C后果豐厚豐富冷靜冷峻B后果D結(jié)果豐厚豐富冷峻冷靜專業(yè)資料整理WORD格式6走近名著 3 分"童年"是前蘇聯(lián)作家的自傳體小說三部曲中

5、的第一部，小說塑造了這一形象，他是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命，走向新生活專業(yè)資料整理WORD格式的具有普遍意義的藝術(shù)典型。三部曲中的另兩部是、。專業(yè)資料整理WORD格式二古詩文閱讀 20 分閱讀下面的古詩文，完成7 11 題。一竹里館王維獨(dú)坐幽篁里彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯深林人不知明月來相照專業(yè)資料整理WORD格式7此詩描繪了怎樣的意境？傳達(dá)出詩人什么樣的心情。2 分8自選角度對(duì)本詩作點(diǎn)賞析。3 分二初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事， 不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。 權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤？孤常讀書，自以為大有所益。 蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰： “卿今

6、者才略，非復(fù)吳下阿蒙！ 蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。楊震年已五十余，累遷荊州刺史，東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，夜懷金十斤以遺震。震曰： “故人知君，君不知故人，何也？ 密曰： “暮夜無知者。 震曰： “天知，地知，我知，子知，何謂無知者！ 密愧而出。 "資治通鑒"注：累遷：屢次升官。昌邑：地名。茂才：秀才。9寫出以下詞語的含義或用法。 6 分1孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪：3及魯肅過尋陽 :(5)夜懷金十斤以遺震 :邑令 :專業(yè)資料整理WORD格式10翻譯以下句子。6 分1蒙辭以軍中多務(wù)。2士別三日，即更刮目

7、相待。(3) 故人知君，君不知故人，何也？11.從這段文字可以看出楊震怎樣的品質(zhì)？3 分答：三、現(xiàn)代文閱讀 20 分一閱讀"最后一課" ，完成 12 13 題。 9 分接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語言上來了。他說，法國(guó)語言是世界上最美的語言最明白，最準(zhǔn)確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好似恨不得把自己知道的東西在他

8、離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。突然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼。f“我我但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫下兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲！然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧。12、畫波浪線的句子是個(gè)比喻句， 句中用“監(jiān)獄大門 喻，“鑰匙比喻；這一句話的含義是。 4分13、劃直線局部對(duì)韓麥爾先生進(jìn)展了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的情感？5分二閱讀"心靈是一棵會(huì)開花的樹"

9、，完成 14 22 題。11 分心靈是一棵會(huì)開花的樹趙麗宏我說人的心靈是一棵樹，你是不是覺得奇怪？真的，心靈是一棵樹，從你來到這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你孩提時(shí)睜開蒙昧的眼睛那一刻開場(chǎng)，這棵樹就已經(jīng)悄悄地發(fā)芽、生根，悄悄地長(zhǎng)出綠葉、伸展開枝丫，在你的心里形成一片只屬于你自己綠蔭。難道你不相信？不知道，其實(shí)不知不覺中你已經(jīng)無數(shù)次看見這樣的花在自己身邊開放。當(dāng)你在萬籟俱寂的夜間突然聽到一曲為你響起的美妙音樂專業(yè)資料整理WORD格式當(dāng)你在冰天雪地的世界遇到一間為你開著門的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火當(dāng)你在十字路口徘徊，有人微笑著走過來給你善意的指引當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖，一雙溫暖的手輕輕地

10、向你伸來當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光默默凝視著你我無法一一列舉各種各樣的“當(dāng)你當(dāng)你歡樂，當(dāng)你迷茫，當(dāng)你為世界的壯闊和奇麗發(fā)出驚奇的贊嘆，當(dāng)你被人間的真情深深地感動(dòng)當(dāng)你的靈魂和感情受到震撼，受到感動(dòng)，不管這種震撼和感動(dòng)如電閃雷鳴般強(qiáng)烈，還是像微風(fēng)一樣輕輕從你心頭掠過每逢這樣的時(shí)刻，便是你欣賞到心靈之花向你怒放的時(shí)刻。每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你的心靈之樹也在悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，在向遼闊的空間伸展自由的枝干。沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出這樣的景象，沒有一個(gè)詩人能用詩句表達(dá)出這樣的過程。這是一個(gè)無聲無形的過程，但是它所引起的變化，卻悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)、綿延不絕，改變著生命的歷史，豐富著人生的色彩。你相信嗎？你的心靈一

11、定會(huì)開一次花，一定的。也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵、也許是舉世無雙的奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花你的心靈之花也許開得很長(zhǎng)，常開不?。灰苍S只是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝誰也無法預(yù)報(bào)心靈之花開放的時(shí)辰，更無法向你描述它們怒放時(shí)的奇妙景象。但我可以告訴你，這樣的花，每時(shí)每刻都在人間開放。有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻。愿你的心靈悄悄地開花。愿我們的世界成為一個(gè)心花怒放的世界。選自"閱讀世界" 2007 年第 4 期14. 閱讀這篇散文，說說貫穿全文的是哪一句話？ 2 分15. 第 11 段中加點(diǎn)的詞語“心靈之花和“心靈之樹分別有什么含義？（ 4 分16. 這篇文章表達(dá)了作者怎樣的愿望？ 2 分17. 這是一篇筆調(diào)優(yōu)美、感情真摯的散文。請(qǐng)你仿照例如，再從文中選擇一組句子或一句話加以賞析。 3 分例如：第 12 段，作者連用 4 個(gè)“也許形成排比，生動(dòng)地描述了“心靈之花開放的奇妙景象，形象地告訴讀者： “心靈之