1、.2019年中考語(yǔ)文閱讀同步訓(xùn)練：有的人?有的人?有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。8詩(shī)中兩個(gè)“活，兩個(gè)“死各有什么不同含義？_9這一節(jié)在全詩(shī)中的作用是什么？_10本詩(shī)24節(jié)，圍繞著對(duì)人民的不同態(tài)度，對(duì)兩種人作了詳細(xì)形象的比照。通過回憶請(qǐng)依次概括出各小節(jié)分別是從哪個(gè)方面進(jìn)展比照的。1第2節(jié)： _2第3節(jié)： _3第4節(jié)： _11第2節(jié)中哪些詞用得好？為什么？_12選擇正確答案1?有的人?一詩(shī)中“有的人，第一種人指 A不勞動(dòng)而專門享受的人B封建帝王C騎在人民頭上作威作福的統(tǒng)治者2第二種人指 A古今一切革命者B魯迅C魯迅和以魯迅為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者。3第一種人的本質(zhì)特征是 A驕橫腐朽，

2、騎在人民頭上想不朽。B極端自私自利，一切從個(gè)人出發(fā)。C名利思想嚴(yán)重，虛榮心極強(qiáng)。4第二種人的本質(zhì)特征是 A克己奉公，任勞任怨B熱愛人民，為人民甘愿奉獻(xiàn)一切C埋頭苦干，不計(jì)名利5這首詩(shī)通過集中，凝煉的詩(shī)句，突出了魯迅 A全心全意為人民效勞和甘愿把自己的一切獻(xiàn)給革命事業(yè)的精神。B為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。C不懼怕敵人威脅，具有犧牲精神。6貫穿全詩(shī)的修辭方法是 A比喻比照排比B反復(fù)擬人比喻C比喻反復(fù)比照13作者為什么不直接點(diǎn)出“有的人是誰(shuí)，目的是什么？為什么不點(diǎn)明，讀者也知道指的是誰(shuí)？_參考答案：8第一個(gè)“活指肉體上的活，第二個(gè)“活指精神永存；第一個(gè)“死指生命毫無(wú)價(jià)值，第二個(gè)“死指生命不存在了。9這一節(jié)是全詩(shī)的總起，也是全詩(shī)內(nèi)容的總結(jié)。10第二節(jié)，生前表現(xiàn)。第三節(jié)，死后愿望第4節(jié)，活著時(shí)的不同作用。11“騎，“俯形象生動(dòng)地把對(duì)人民態(tài)度截然相反的兩種人的特點(diǎn)寫出來(lái)了。即：“騎在人民頭上的人把人民當(dāng)牛馬；“俯下身子的人給人民當(dāng)馬牛，為人民謀福利。121C2C3A4B5A6C13啟發(fā)讀者深思，使全詩(shī)具有深化的社會(huì)意義