1、第十冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀作業(yè)設(shè)計(jì)集：設(shè)計(jì)者：趙婕妤、李紫蓉、王蕾、汪婷(一) 夢(mèng)圓飛天深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開(kāi)始，人們就把目光聚集到這里 一一酒泉衛(wèi) 星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專(zhuān)家來(lái)了， 手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的?歌唱祖國(guó)?的樂(lè)曲聲響起來(lái)了人們懷著無(wú)比 沖動(dòng)的心情來(lái)為“神舟號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與自 豪。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、“寒風(fēng)凜冽是表示天氣寒冷的詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。、2、“人們就把目光聚集到這里一一酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心這句話中的破折號(hào)的作用是()3、“嘹亮的?歌唱祖國(guó)?的樂(lè)曲聲響起來(lái)了這里

2、省略號(hào)的作用是()4、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。(二) 海倫凱勒在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土、“種 子等許多單詞。她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。 她拼命摸讀盲文， 不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師 心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì) 了用手指“說(shuō)話。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。如饑似_渴(s 1 sh i )二塊(y iy iy i )不分晝_夜(zh Ou z Ou )種子_ ( z i zi )2、用“''

3、畫(huà)出文中的比喻句，再另造一個(gè)比喻句。3、這一段主要寫(xiě)什么？你從海倫身上學(xué)到了什么？4、填空。海倫凱勒是國(guó)人，在生了一場(chǎng)重病后，她雙目，雙耳。她刻苦學(xué)習(xí)，跟沙利文老師學(xué)會(huì)了，跟薩勒老師學(xué)會(huì)了，1900年，海倫竟然。后來(lái)，她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)三海倫凱勒知識(shí)了海倫的眼界，了海倫生活的勇氣和信心，她有時(shí)在林中漫步，有時(shí)和朋友們?cè)诤戏褐邸Ｋ谙胂裰懈惺苤@個(gè)世界。“我常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上。于是我把落日想像為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中 紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“

4、看到的世界。1在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、 文中海倫 動(dòng)人的筆調(diào)是她的。文中引號(hào)的作用分別是。3、 把劃“的句子改寫(xiě)成被字句是：， 改寫(xiě)成把字句是。4、 海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě) 泥土、種子等許多單詞。句中引號(hào)表示海倫很快學(xué)會(huì)了用手指 說(shuō)話。句中引號(hào)表示她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中 看到的世界。句中引號(hào)表示5、她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí) 以上句子表現(xiàn)了海倫凱勒的奮斗精神。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，

5、僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)四司馬遷發(fā)憤寫(xiě)?史記?司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到?史記?還沒(méi)有完成，便消除了這個(gè)念頭。他想：:人總是要死的-，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這 樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底。司馬遷重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹 簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。1寫(xiě)出這段話中畫(huà)虛線的這句話的意思。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2. 悲憤交加的意思是，司馬遷 悲憤交加的結(jié)果是3. 用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括文中畫(huà) “的內(nèi)容。4. 我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！這句話表達(dá)了司馬遷A.不怕?tīng)奚?/p>

6、。B .仇恨當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度。C 一定要完成編寫(xiě)?史書(shū)?這部著作的決心。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(五) 秦兵馬俑先按課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)打量，它們神態(tài)各異：有的，好似在考慮如何，戰(zhàn)勝敵手；有的，好似在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作； 有的，勇武干練，；有的，好似在 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、用“畫(huà)出這段話的中心句。2、用“畫(huà)出作者聯(lián)想的句子。3、文中的省略號(hào)表示：(六) 埃及的金字塔古埃及各個(gè)王朝修建的大大小小的金字塔有 70多座，其中最大的是開(kāi)羅近郊的 胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周， 差不多

7、要走一千米的路程。塔身由 230萬(wàn)塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重 2.5噸。 有人估計(jì)，如果將座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如 果用火車(chē)裝運(yùn)，需要60萬(wàn)個(gè)車(chē)皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合很緊 密，幾千年過(guò)去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。為了建造這座金字 塔，經(jīng)常有10萬(wàn)人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整 30年時(shí)間。文檔收集自網(wǎng)絡(luò), 僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、用一句話概括本段內(nèi)容：2、本段中采用了多種說(shuō)明事物的方法：(1) “相當(dāng)于40層高的摩天大廈采用了的方法，這樣寫(xiě)的好處是(2) “幾千年過(guò)去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。采用了

8、的方法, 這樣寫(xiě)的好處是(3) 除此之外，本段還采用了的方法，如“3、請(qǐng)用“畫(huà)出埃及人建造金字塔辛苦艱難的句子。(七) 音樂(lè)之都維也納維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽(tīng)到那優(yōu)雅輕快的華爾茲舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂(lè)演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花草的芬芳， 在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂(lè)的時(shí) 候，總要演奏一番。優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典甚至 在政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要演奏一曲古典音樂(lè)，這幾乎成了習(xí)慣。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、“維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。幾乎是什么意思？能去掉嗎？2形容樂(lè)曲可以

9、用許多詞語(yǔ)，本文就用了這樣三個(gè)：、3、本段從、這樣幾個(gè)方面寫(xiě)了從們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。4、這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“在文中畫(huà)出來(lái)。八愛(ài)如茉莉一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門(mén)， 不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一 只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽(yáng)從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕 輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、從片段中找出一對(duì)近義詞：-2、“初升的太陽(yáng)從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)， 輕輕柔柔地籠罩著他們。這句采用的修辭手 法是。這句話可縮為

10、：文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3、我推開(kāi)病房的門(mén)，為什么怔住了？4、用“畫(huà)出對(duì)媽媽細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子，用“對(duì)爸爸細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子。5、“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。這句話你是如何理 解的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。九月光啟蒙母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫 測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊 玉石雕像。她又為我唱起了幽默幽默的童謠，把我的思緒從天上引到人間。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。1高深莫測(cè)：2幽默幽默：2、片段中省略號(hào)省去的內(nèi)容可能是3、用“畫(huà)出片段中描寫(xiě)母親的比喻句，在這個(gè)句子中

11、，作者把比作，從中我們可以感受到母親。4、是母親給我們帶來(lái)了快樂(lè)的童年，是母親培育我們茁壯成長(zhǎng)，是母親把我們引上了成功之路請(qǐng)寫(xiě)一乎首詩(shī)或?qū)憥拙湓拋?lái)贊美偉大的母親。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)十兵馬俑規(guī)模宏大。已開(kāi)掘的三個(gè)傭坑，總面積達(dá) 19120平方米，足有兩個(gè)足球場(chǎng) 那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個(gè)。在三個(gè)傭坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng) 230米，南 北寬62米，總面積達(dá)14260平方米。坑內(nèi)的兵馬俑也最多，共有 6000個(gè)左右。一 號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，人們無(wú)不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所折zh e sh 0服。站在高處鳥(niǎo)瞰坑里的兵傭 馬傭相間ji® jim 行行 一列列 十分整齊 排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍 陣看上去真像秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率shu召I(mǎi)B 的一南征北戰(zhàn)所向披靡mi m 丫的大軍。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、在文中括號(hào)中填上適宜的量詞