1、北京市西城區(qū)2019屆高三二模文綜政治考試試題（解析版）2019年北京市西城區(qū)高考政治二模試卷、選擇題（本大題共 12小題，共48.0分）1. 雕塑百年豐碑是為紀(jì)念中國留法勤工儉學(xué)運(yùn)動100周年而鑄就的青銅雕塑，放置于曾留下中國革命先輩足跡的法國城市蒙塔日。雕塑以勤工儉學(xué)的“工”字為基本造型，正面以群像方式呈現(xiàn)出周恩來、鄧小平、陳毅、蔡和森等十多位留法勤工儉學(xué)代表人物形象。這座雕塑啟示中國青年學(xué)生（）中華民族五千多年文明孕育了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要了解和接觸西方世界，用外來文化解決中國問題要志存高遠(yuǎn)，堅定理想信念，勇做時代的弄潮兒銘記幫助過中國人民的人，與他們的后代共續(xù)友好情誼11 / 20第3頁

2、，共20頁A.B.C.D.2.有人大代表和政協(xié)委員提出保護(hù)北京林則徐故居，在原址上建林則徐紀(jì)念館和教育基地等建議。政府相關(guān)部門吸納了這些建議，林則徐故居修繕完成后，將以北京市禁毒教育基地的新身份對外開放。以下分析正確的是（）把故居確定為教育基地有利于優(yōu)秀文化傳播中國傳統(tǒng)文化在新時代要全部保留和繼承發(fā)揚(yáng)人民表達(dá)意愿有人大制度和政協(xié)制度的保障人大代表和政協(xié)委員是他們各自選區(qū)的代言人A.B.C.D.3.2018年中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)共同發(fā)布“改革開放40年百名杰出民營企業(yè)家”名單。中央人民廣播電臺邀請其中一位非公有制企業(yè)家做客企業(yè)家夜讀節(jié)目，朗誦他自己所作的詩。以下分析正確的是（）遠(yuǎn)方（節(jié)選）兒時

3、的我，遠(yuǎn)方是過年；中學(xué)的我，遠(yuǎn)方是迷茫；畢業(yè)的我，遠(yuǎn)方是工廠；大學(xué)的 我，遠(yuǎn)方是學(xué)術(shù)的殿堂。創(chuàng)業(yè)的遠(yuǎn)方是在孤獨(dú)中尋找光亮，今天的遠(yuǎn)方是尋找遠(yuǎn)方 的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方不是目標(biāo)，是課堂。遠(yuǎn)方不一定有你的期待，但會有你多彩的故事和意志的成 長。遠(yuǎn)方在不斷地輪回，明天的遠(yuǎn)方，在后方。企業(yè)家在詩中細(xì)數(shù)人生過往，能使人看到中國民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就企業(yè)家夜讀，有利于優(yōu)秀企業(yè)家精神傳播到遠(yuǎn)方，在全社會營造奮發(fā)有為的實(shí)干精神廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士是建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要力量優(yōu)秀企業(yè)家應(yīng)以信立業(yè)，依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營，在經(jīng)營中不允許出現(xiàn)失誤失敗A.B.C.D.4. 愛因斯坦 26 歲時在論文中提出了一系列重大發(fā)現(xiàn)， 海森

4、堡 24 歲時創(chuàng)立了量子理論。科學(xué)哲學(xué)家?guī)於髦赋觯?科學(xué)革命往往是由初出茅廬的科學(xué)家們所激發(fā)和引導(dǎo)的。 對庫恩的觀點(diǎn)認(rèn)識正確的是（ ）A. 年輕人的思維更活躍，更能突破傳統(tǒng)認(rèn)識的束縛，提出新理論B. 老年人常思既往，少年人常思未來，只有青年人具備創(chuàng)新能力C. 發(fā)現(xiàn)規(guī)律受到各種條件的制約，客觀條件比主觀條件更重要D. 要展望未來，也不能忽視腳下的路，量的不斷積累就是質(zhì)的飛躍5. 有一位畫家曾用各種美麗的顏色創(chuàng)作出大量作品， 然而， 由于腦損傷使他變成了色盲，從此只能看到黑、白、灰。經(jīng)過一段時間的消沉，他開始思考用黑白來創(chuàng)作的可能性。 突如其來的色盲為他打開了視覺世界的新領(lǐng)域， 他發(fā)現(xiàn)了不借助色彩

5、的單純物體形狀和整齊的世界。 后來有人評價說， 他的黑白作品是其藝術(shù)生涯中最新鮮、最有趣的。以下分析正確的是（ ）絕境之下隱藏著契機(jī)，發(fā)揮能動性能克服不利條件把主體需要投射到創(chuàng)作對象上，作品會富有價值和表現(xiàn)力矛盾是對立而不是同一，只取黑白創(chuàng)作，能實(shí)現(xiàn)以少勝多每個人人生價值的大小，全在于為社會創(chuàng)造精神財富的多少A. B. C. D. 6. 與近代政治哲學(xué)家對幸福的理解不同， 馬克思認(rèn)為， 資本主義現(xiàn)代生產(chǎn)方式雖然為人們的物質(zhì)生活提供了豐裕的基礎(chǔ)， 但工人卻被資本家所剝削， 而且不能自由地發(fā)揮自己的體力和智力。 勞動不是自愿的勞動， 勞動是屬于別人的。 所以， 這要求 （）變革阻礙人們實(shí)現(xiàn)幸福生活

6、的生產(chǎn)關(guān)系建設(shè)一個沒有物質(zhì)短缺的時代，讓生活變得富足人們真正認(rèn)識到幸福是在實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步的勞動中創(chuàng)造出來的追求人性的復(fù)歸，把精神消費(fèi)活動作為社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)A. B. C. D. 7. 某城市居民社區(qū)有500 多養(yǎng)犬戶， “狗狗問題”幾乎涉及每個社區(qū)居民。 建設(shè)和諧、文明和衛(wèi)生整潔的社區(qū)， 是居民們都關(guān)心的問題。 在下列建議中， 合理的是 （）A. 政府?dāng)M定和發(fā)布“社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”，要求社區(qū)居民文明養(yǎng)犬B. 居委會委托專業(yè)組織擬定“社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”，要求養(yǎng)犬戶遵守C. 由非養(yǎng)犬戶撰寫“社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”，全體養(yǎng)犬戶遵守公約D. 社區(qū)居民共同制定“社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”，進(jìn)行自我教育和自我管理

7、8. 某市政協(xié)會議現(xiàn)場，在委員們中間坐著 6 名“ 00 后”中學(xué)生，他們不僅觀摩全會，還要寫模擬提案。市政協(xié)有一支由政協(xié)委員、院士、中學(xué)特級教師等組成的 50 人專家團(tuán)隊， 對學(xué)生的模擬提案提出指導(dǎo)建議。 開展模擬政協(xié)活動有利于中學(xué)生（）在社會實(shí)踐中體驗協(xié)商民主，深化課堂上得來的認(rèn)識感受中國根本政治制度的優(yōu)勢和魅力，增強(qiáng)制度自信行使對政協(xié)委員履職的監(jiān)督權(quán)，幫助政協(xié)委員為民作主增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和提升參與政治生活的能力和水平A. B. C. D. 9. 混合所有制改革是我國國有企業(yè)改革的重要突破口。目前，混改有序推進(jìn)，上市公司已成為中央企業(yè)運(yùn)營的主體。以下認(rèn)識正確的是（ ）在一般競爭領(lǐng)域，

8、提倡追求國有資本在上市公司中擁有控股權(quán)混改有利于實(shí)現(xiàn)國有資本“全民所有、全民共享”的公共屬性上市公司員工持股不能實(shí)現(xiàn)企業(yè)與骨干員工的利益和風(fēng)險綁定政府應(yīng)跟蹤與支持混改后的企業(yè)，促使國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大A. B. C. D. 10. 如圖是在不同年份， 某國市場上小麥?zhǔn)斋@和售出的情況。 該圖的正確解讀是（ ）A.小麥?zhǔn)粘珊脮r儲存，第二年歉收時出售，會提升銷售價 格B.小麥?zhǔn)粘珊脮r儲存，第二年歉收時出售，會穩(wěn)定銷售價 格C.小麥?zhǔn)粘刹顣r儲存，第二年豐收時出售，會降低銷售價 格D.小麥?zhǔn)粘刹顣r儲存，第二年歉收時出售，會提升銷售價 格11. 資本主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了自由放任的市場經(jīng)濟(jì)和有政府干預(yù)的

9、市場經(jīng)濟(jì)兩個階段。由于各國政府干預(yù)的方式、程度不同，當(dāng)前西方國家的市場經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出不同的模式。以下選項中，正確描述德國市場經(jīng)濟(jì)模式的是（）A.國家制定政策法規(guī)來直接干預(yù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動B.勞動力市場自由開放程度高、流動性大、就業(yè)競爭壓力大C.注重市場機(jī)制和國家調(diào)節(jié)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)社會保障D.混合經(jīng)濟(jì)體制特征明顯，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠12 .如圖是政治經(jīng)濟(jì)周期示意圖。在西方資本主義國家的代議制民主中，各黨派為了贏得選舉而制定政策， 而一旦政黨贏得選舉組成政府，政府的一切行為便被認(rèn)為是為了贏得下一次的選舉。由于選舉每隔幾年舉行一次。政府行為也就形成了相應(yīng)的政 治經(jīng)濟(jì)周期。以下對政治經(jīng)濟(jì)周期的解釋，正確

10、的是（）競選者行為的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人民的利益 實(shí)行總統(tǒng)制的國家，總統(tǒng)要對選民和議會負(fù)責(zé) 選民普遍關(guān)心那些事關(guān)己利的事情政府會做出短期內(nèi)使選民利益最大化的政策調(diào)整述岸日1 班率A.B.C.D.、論述題（本大題共 3小題，共52.0分）13 . 1949年以來，中國發(fā)生歷史性變化，譜寫了澎湃壯麗的篇章。北京市西城區(qū)2019屆高三二模文綜政治考試試題 (解析版)圖3 中國SP點(diǎn)量、人均GDP水平的變化國L6中國凡在量大我革工圓圈處）對經(jīng)濟(jì)增長的影西概括圖15、16反映的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征。結(jié)合上一問，從中國共產(chǎn)黨的角度，說明1949年以來中國社會進(jìn)步的原因。1977年恢復(fù)高考，開啟了中國放開人口流動限制

11、的進(jìn)程。1978年人口管制在地區(qū)、產(chǎn)業(yè)、所有制等領(lǐng)域逐步取消，農(nóng)民被允許離開農(nóng)村的土地，到城市非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)；農(nóng)民被允許開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，一些敢闖敢試的農(nóng)民開始創(chuàng)業(yè)經(jīng)營；國企職工被允許離開單位，就職于私企或者自謀出路；科研院所的專家也被允許利用自己的技術(shù)成果，以多樣的分配方式參與本企業(yè)的生產(chǎn)結(jié)合材料，從生產(chǎn)要素角度分析我國放開人口流動限制的影響。40多年來，中國對全球減貧事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。消費(fèi)扶貧是社會各界通過消費(fèi)來自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù)，幫助貧困人口增收脫貧的一種扶貧方式。在精準(zhǔn)扶貧過程中，全國各地搭建“互聯(lián)網(wǎng) +消費(fèi)扶貧”平臺，為貧困群眾拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。有記者報道：觸網(wǎng)：打開另一扇

12、“脫貧門”300多斤花生，6斤一袋，分成60多袋，在愛心扶貧網(wǎng)上線沒幾天便告售罄。兩個多月前，住在貧窮落后山區(qū)的莫大叔怎么也想不到，自家種的 花生會這么搶手?？粗约恒y行賬戶余額一下子多出3000多元，莫大叔連忙把土地重新平整了下，盤算著再種點(diǎn)啥。某省推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+消費(fèi)扶貧”行動，利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)幫助貧困戶脫貧。同時，以一種浸潤方式孵化著貧困戶的商品意識、包裝意 識和品牌意識，這種“造血式”扶貧，比原來政府給錢給物的“輸血式”扶貧，更能收 到扶志、扶智和扶技的成效。小小二維碼、小小包裝箱、小小手機(jī)屏，成為新時代這篇 以互聯(lián)網(wǎng)思維書寫扶貧大文章的生動注腳。結(jié)合材料，從經(jīng)濟(jì)角度分析“互聯(lián)網(wǎng)

13、+消費(fèi)扶貧”行動的價值。14 .河流為什么不走直路有位老師，把幾幅河流的流域圖掛在墻上，然后問學(xué)生：“為什么全世界的河流，都不走直路，而偏要走彎彎的曲線？”閱讀中外歷史或名人傳記，便會發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個民族、每一個成功者都走過彎路。 有的是走了很多條岔路之后，找到了真正適合自己的路。有的是跟在人家后頭，走別人走過的路，直到摔了跟頭，才發(fā)現(xiàn)那些所謂的成功經(jīng)驗，根本就不可復(fù)制。人 們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗，總離不開這么三條：一是不斷去找路，二是不怕走彎路，三是 善于走彎路。結(jié)合材料，從哲學(xué)角度談?wù)勗鯓涌创ㄍ晒Φ摹皬澛贰薄?5.盛世大唐的絕代風(fēng)華凝聚著那個時代的珍貴記憶，也深刻地影響著后來的民族文化心理。

14、大唐國力強(qiáng)盛，中外交往空前頻繁，體現(xiàn)出唐朝人海納百川的胸懷。唐代狩獵之風(fēng) 盛行，馬球運(yùn)動風(fēng)靡全國，域外音樂歌舞也傳了進(jìn)來，這些都為大唐文化增添了活 力。盛唐氣象是一個時代的精神面貌的反映。盛唐詩的特點(diǎn)是朝氣蓬勃，似才脫筆硯的新鮮，例如李白的望天門山：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。彩繪陶打馬球女俑(3)大唐早已遠(yuǎn)去，但人們對大唐的回望卻從未停止。請談?wù)勀銓χ腥A文化復(fù)興的思考。5 / 20第5頁，共20頁北京市西城區(qū)2019屆高三二模文綜政治考試試題（解析版）答案和解析1 .【答案】D【解析】 不合 題 意， 題 中 強(qiáng)調(diào) 的是 這 座雕像 對 青年學(xué)生的啟示，

15、該選項 不是 對 青年學(xué)生的啟示。 說 法錯誤 ，雕塑以勤工儉學(xué)的 “工”字為基本造型，呈 現(xiàn)了十多位留法勤工儉 學(xué)代表人物形象，與了解西方世界無關(guān)， 對 待外來文化要以我為 主、 為 我所用，而不是單純 用外來文化解決中國 問題 。 符合 題 意，雕塑以勤工 儉學(xué)的 “工”字為基本造型，呈 現(xiàn)了十多位留法勤工 儉 學(xué)代表人物形象， 這 啟示中國青年學(xué)生要志存高遠(yuǎn) ， 堅 定理想信念，勇做 時 代的弄潮兒， 銘記 幫助 過 中國人民的人，與他們 的后代共續(xù) 友好情誼 。故選 ：D。本 題 考 查 ：文化 對 人的影響1文化 對 人的影響的來源文化對 人的影響，來自特定的文化環(huán) 境，來自各種形式

16、的文化活動 。2文化影響人的表現(xiàn)（1）文化影響人們 的交往行 為 和交往方式。（2）文化影響人們 的 實(shí) 踐活 動 、 認(rèn)識活 動 和思 維 方式。3文化對 人的影響的特點(diǎn)（1）潛移默化的影響。（2）深 遠(yuǎn) 持久的影響。4文化塑造人生：（1） 優(yōu) 秀文化能夠 豐富人的精神世界。（2） 優(yōu) 秀文化能夠 增 強(qiáng) 人的精神力量。（3） 優(yōu) 秀文化能夠 促 進(jìn) 人的全面發(fā) 展。本 題 考 查 學(xué)生提取信息、 調(diào)動 所學(xué)知 識 理解和解決 問題 的能力。解 題時 需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確把握排除法去除 觀點(diǎn)本身錯誤的和不合題意的選項。2.【

17、答案】B【解析】 符合題意，有人大代表和政協(xié)委員提出保護(hù)北京林則徐故居，在原址上 建林則徐紀(jì)念館和教育基地等建 議，這說明人大制度和政 協(xié)制度是人民表達(dá) 醫(yī)院的重要保障，把故居確定為教育基地有利于優(yōu)秀文化傳播。說法錯誤，傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，不能全部保留和繼承。說法錯誤，人大代表是各自選區(qū)的代言人，政協(xié)委員是推薦產(chǎn)生的，不涉及選區(qū)的問題，也就談不上是選區(qū)的代言人。故選：Bo本題考查：人民代表大會制度；人民政協(xié)的性質(zhì)和職能1、人民代表大會制度1）含義：人民代表大會制度是按照民主集中制原 則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，統(tǒng)一管理國家事務(wù)的政治制度。2）基石：人民代表大會。

18、3）地位：是我國的根本政治制度。人民代表大會制度是我國的政體，人民民主 專政是我國的國體。國體決定政體，政體反映國體。4）組織和活動原則：民主集中制。2、人民政協(xié)的性質(zhì)和職能1）中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治 協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國政治生活中 發(fā)揚(yáng)社會主義民 主的一種重要形式。2）中國人民政治協(xié)商會議由中國共產(chǎn)黨和各民主黨派、無黨派民主人士、各人民團(tuán)體、各界愛國人士共同組成。3）人民政協(xié)的職能：政治協(xié)、商、民主監(jiān)督、參政議政。本 題 考 查 學(xué)生提取信息、 調(diào)動 所學(xué)知 識 理解和解決 問題 的能力。解 題時 需注意：一方面要把握材料要闡 明

19、的主旨，并和所學(xué)知 識對應(yīng) 起來，另一方面運(yùn)用對 基 礎(chǔ) 知 識 的準(zhǔn)確把握排除法去除觀 點(diǎn)本身 錯誤 的 選項 。3.【答案】 C【解析】 不合 題 意， 題 中企 業(yè) 家在 詩 中 細(xì) 數(shù)人生 過 往，但不能看出中國民 營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就。23 符合 題 意， 創(chuàng)業(yè) 的 遠(yuǎn) 方是在孤獨(dú)中 尋 找光亮，今天的 遠(yuǎn) 方是 尋 找 遠(yuǎn) 方的遠(yuǎn) 方， 遠(yuǎn) 方不是目 標(biāo) ，是 課 堂。 遠(yuǎn) 方不一定有你的期待，但會有你多彩的故事和意志的成長 ，由此可以看出企業(yè) 家夜 讀 ，有利于 優(yōu) 秀企 業(yè) 家精神 傳 播到 遠(yuǎn)方，在全社會營 造 奮發(fā)有 為 的 實(shí) 干精神，廣大非公有制 經(jīng)濟(jì) 人士是建 設(shè) 社

20、會主 義 市 場經(jīng)濟(jì)的重要力量。24 說 法錯誤 ， “在經(jīng)營 中不允 許出現(xiàn)失誤失敗”的說 法太 過絕對 。故 選 ： C。本 題 考 查 ：文化 對 人的影響；非公有制 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的意 義1、文化 對 人的影響（1）文化對 人的影響的來源：文化對 人的影響，來自于特定的文化環(huán) 境，來自于各種形式的文化活動 。（2）文化對 人的影響的表現(xiàn) ：文化影響人們 的交往行 為 和交往方式，影響人們的 實(shí) 踐活 動 、 認(rèn)識 活 動 和思 維 方式。（3）文化塑造人生。 優(yōu) 秀文化能豐富人的精神世界； 增強(qiáng)人的精神力量； 促進(jìn) 人的全面 發(fā)展，健康的文化能提高人的思想道德素養(yǎng)。 、非公有制 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展

21、的意 義促 進(jìn) 生 產(chǎn)力 發(fā) 展、繁榮活躍 市 場 、增加就 業(yè) 和收入、增 強(qiáng) 國家的 綜 合 實(shí) 力、 滿 足人民生活需要。題目難度適中，旨在考查學(xué)生多角度思考 問題的應(yīng)變能力，對于此類型題目, 學(xué)生需要具有靈活的思考能力，但是在回答的過程中不能脫離材料的中心思 想和教材的知識點(diǎn)。4 .【答案】A【解析】A符合題意，科學(xué)革命往往是由初出茅廬的科學(xué)家們所激發(fā)和引導(dǎo)的”表明年輕人的思維更活躍，更能突破傳統(tǒng)認(rèn)識的束縛，提出新理論；B說法錯誤，只有青年人具備創(chuàng)新能力”的說法過于絕對；C說法錯誤，客觀條件與主觀條件都比較重要，要把二者統(tǒng)一起來，認(rèn)為客觀條件比主觀條件更重要的說法是錯誤的；D說法錯誤，

22、量的不斷積累達(dá)到一定程度才會引起 質(zhì)的飛躍。故選:A。本題考查：辯證法的革命批判精神與 創(chuàng)新意識辯證法的革命批判精神要求 樹立創(chuàng)新意識。要密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際，敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念；要注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓 新境界。本題考查辯證法的革命批判精神與 創(chuàng)新意識的知識，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。解題的關(guān)鍵是要把握材料要闡明的主旨， 并和所學(xué)知識對應(yīng)起來，要學(xué)會善于運(yùn)用排除法去除 說法錯誤的選項。5 .【答案】A【解析】符合題意，材料中突如其來的色盲 為他打開了視覺世界的新領(lǐng)域，他發(fā) 現(xiàn)了不借助

23、色彩的單純物體形狀和整齊的世界”表明絕境之下隱藏著契機(jī)， 發(fā)揮能動性能克服不利條件; 符合 題 意， “，他的黑白作品是其藝術(shù) 生涯中最新鮮 、最有趣的”體現(xiàn) 了把主體需要投射到 創(chuàng) 作 對 象上，作品會富有價值 和表 現(xiàn) 力； 說法錯誤，矛盾是對立統(tǒng)一； 說法錯誤，人生價值的大小不能只看為社會 創(chuàng) 造精神 財富的多少，也要看其 創(chuàng) 造的物 質(zhì)財 富。故選 ： A 。本 題 考 查 ：尊重客 觀規(guī) 律和 發(fā)揮 主 觀 能 動 性規(guī) 律是客 觀 的，但人在客觀規(guī) 律面前，并不是無能為 力的。人可以在認(rèn)識 和把握 規(guī) 律的基 礎(chǔ) 上，根據(jù) 規(guī) 律 發(fā) 生作用的條件和形式利用 規(guī) 律，改造客觀 世界

24、，造福于人類 。 這 就要求我們 在尊重客觀規(guī) 律的基 礎(chǔ) 上，充分 發(fā)揮 主 觀 能動 性，不斷解放思想，與時 俱 進(jìn) 。本 題 考 查 尊重客 觀規(guī) 律和 發(fā)揮 主 觀 能 動 性的知 識 ，要求考生能熟記 相關(guān)知 識 ，并能根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞 句作出正確的 選擇 ，考 查 的是考生理論聯(lián) 系 實(shí)際 的能力，可 選擇 排除法去除說 法 錯誤 的 選項 。6 .【答案】 B【解析】 符合 題 意， 馬 克思 認(rèn)為 ， 資 本主 義現(xiàn) 代生 產(chǎn) 方式 雖 然 為 人 們 的物 質(zhì) 生活提供了豐裕的基礎(chǔ) ，但工人卻被資 本家所剝削，而且不能自由地發(fā)揮 自己的體力和智力。 勞動 不是自愿的 勞動

25、， 勞動 是屬于 別 人的。所以， 這 要求 變 革阻礙人 們實(shí)現(xiàn) 幸福生活的生產(chǎn) 關(guān)系、人 們 真正 認(rèn)識 到幸福是在實(shí)現(xiàn) 社會 進(jìn) 步的勞動 中 創(chuàng) 造出來的； 不合 題 意，材料 強(qiáng)調(diào) 的是要 變 革生 產(chǎn) 關(guān)系，而不是靠建設(shè) 一個沒有物 質(zhì) 短缺的 時 代， 讓 生活 變 得富足就能夠 解決； 說 法錯誤 ，物 質(zhì)資 料的生 產(chǎn) 是社會存在和 發(fā)展的基 礎(chǔ)。故選 ： B。本題考查：實(shí)現(xiàn)人生價值積極投身社會實(shí)踐，在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值，是實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途 徑。正確處理個人與社會、集體和他人的關(guān)系，在個人與社會的 統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。在砥礪自我中走向成功。要發(fā)揮主觀能動性，有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息

26、的精 神；要全面提高個人素質(zhì)；要有堅定的理想信念，正確價值觀的指引。要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在廣大人民的立 場上。解答本題最快的方法為排除法，即排除題肢本身說法錯誤的選項和無關(guān)的選 項，即可得出正確答案，這樣既節(jié)省了答題時間，又提高了正答率。本題難度 不大。7 .【答案】D【解析】A表述錯誤，居委會是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治 組織，狗狗問題”涉及的是社區(qū)自身的 問題，應(yīng)該由社區(qū)自己解決，而不是由 政府?dāng)M定和發(fā)布 社區(qū)文明養(yǎng)犬公 約”；B表述錯誤，居委會不能要求養(yǎng)犬戶遵守 社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”；C表述錯誤，狗狗問題”幾乎涉及每個社區(qū)居民，應(yīng)該由全體居民一起探討、

27、 撰寫社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”；D符合題意，狗狗問題”幾乎涉及每個社區(qū)居民，因此，這需要社區(qū)居民共同 制定 社區(qū)文明養(yǎng)犬公約”，進(jìn)行自我教育和自我管理；故選：D。本題考查：農(nóng)村村民自治和城市居民自治1），幟：村（居）民建會是村（居）民自我管理、自我教育、自我月好的基層 群眾性自治組織。不是政權(quán)機(jī)關(guān)。2）發(fā)展基層民主、參與民主管理的意義發(fā)展基層民主是我國發(fā)展社會主義民主政治的重要內(nèi)容。 實(shí) 行村民自治和城市居民自治，保證 人民群眾依法直接行使民主權(quán) 利，管理基 層 公共事 務(wù) 和公益事業(yè) ，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。 村民自治和城市居民自治，是社會主義 民主最為 廣泛而深刻的實(shí) 踐，也是發(fā) 展社會主

28、 義 民主政治的基礎(chǔ) 性工程。 有利于增 強(qiáng) 公民政治參與的責(zé) 任意識 和主人翁意識 ，有利于提高參與政治生活的素養(yǎng)和能力。本 題難度適中，旨在考查 學(xué)生 對 教材知 識 點(diǎn)的掌握和對 材料的分析理解能力，對 于此類 型 題目，學(xué)生需要首先明確 題 干的中心思想，將題 干主旨與教材的知 識 點(diǎn)相 結(jié) 合， 圍繞題 干主旨 進(jìn) 行 選擇 即可。8.【答案】 B【解析】 符合 題 意，開展模 擬 政 協(xié) 活 動 有利于中學(xué)生在社會實(shí) 踐中體 驗協(xié) 商民主，深化課 堂上得來的認(rèn)識 ；增 強(qiáng) 同學(xué) 們 的社會 責(zé) 任感和提升參與政治生活的能力和水平； 錯誤 ，材料是基本政治制度，而不是中國根本政治制度

29、； 錯誤 ，中學(xué)生不能行使對 政 協(xié) 委 員 履 職 的 監(jiān) 督 權(quán) ；故選 ： B。本 題 考 查 ：人民政協(xié) 的性質(zhì) 和 職 能（1）中國人民政治協(xié) 商會議 是中國人民愛 國 統(tǒng) 一 戰(zhàn)線 的 組織，是中國共 產(chǎn) 黨領(lǐng)導(dǎo) 的多黨合作和政治協(xié) 商的重要機(jī)構(gòu)，是中國政治生活中 發(fā)揚(yáng) 社會主 義 民主的一種重要形式。（2）中國人民政治協(xié) 商會議 由中國共 產(chǎn) 黨和各民主黨派、無黨派民主人士、各人民 團(tuán) 體、各界 愛 國人士共同 組 成。（3）人民政協(xié) 的 職 能：政治協(xié) 商、民主監(jiān) 督、參政 議 政。 政治 協(xié) 商是 對 國家和地方的大政方 針 以及政治、 經(jīng)濟(jì) 、文化和社會生活中的重要 問題

30、在決策之前進(jìn)行 協(xié) 商和就決策執(zhí) 行 過 程中的重要 問題進(jìn) 行 協(xié) 商。 中國政協(xié)的政治協(xié)商是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的重要體 現(xiàn)。民主監(jiān)督是對國家憲法、法律和法規(guī)的實(shí)施，重大方針政策的貫徹執(zhí)行、 國家機(jī)關(guān)及其工作人 員的工作，通過建議和批評進(jìn)行監(jiān)督。參政議政是對政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活中的重要問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題，開展調(diào)查研究，反映社情民意，進(jìn)行協(xié)商討論?？疾閷W(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。注意：一方面要把 握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除 錯 誤的選項。9 .【答案】C【解析】錯誤，在關(guān)鍵行業(yè)、關(guān)系國計民生的領(lǐng)域，提倡追求國有資

31、本在上市公司中擁有控股權(quán)；符合題意，依據(jù)題意，混改有序推進(jìn)，上市公司已成為中央企業(yè)運(yùn)營的 主體。因此混合所有制改革有利于 實(shí)現(xiàn)國有資本 全民所有、全民共享”的公共屬性；政府應(yīng)跟蹤與支持混改后的企 業(yè)，促使國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大；錯誤，上市公司員工持股能實(shí)現(xiàn)企業(yè)與骨干員工的利益和風(fēng)險綁定；故選:C。本題考查：國有企業(yè)改革促進(jìn)國有企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，推動完善現(xiàn)代企業(yè)制度，健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)；推動國有企業(yè)改革，實(shí)行混合所有制，混合所有制是公有制的重要 實(shí)現(xiàn) 形式。提高國有資本配置和運(yùn)行效率，優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)國有資本 經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力和抗風(fēng)險能力，主動適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。實(shí)現(xiàn)各

32、種所有制資本取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。材料分析型 選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現(xiàn)的新事物、新 現(xiàn) 象 為 背景而設(shè) 置的材料，應(yīng) 引 導(dǎo) 學(xué)生關(guān)注社會生活提高學(xué)生理論聯(lián) 系 實(shí)際 的能力。10 .【答案】B【解析】A 錯誤 ，小麥?zhǔn)粘珊?時儲 存，第二年歉收時 出售，意味著供給 增加，因此會降低價格而不是會提升銷 售價格。B 正確，歉收，意味著供給 減少，價格上漲 。小麥?zhǔn)粘珊?時儲 存，第二年歉收時 出售意味著供給 增加，因此會穩(wěn) 定 銷 售價格。C 錯誤，小麥?zhǔn)粘刹?，說 明供給 減少，價格上漲 ，因此不應(yīng)該儲存。D 錯誤，小麥?zhǔn)粘刹睿f 明供給 減少，價格上漲 ，因此

33、不應(yīng)該儲存。故選 ： B。本 題 考 查 ：價格與供求的關(guān)系價 值 決定價格，供求影響價格，價格也會影響供求。一般來說 ，當(dāng)供給 大于需求 時 ，價格下降，當(dāng)需求大于供給時 ，價格上升。當(dāng)價格上升時 ，供 給 增加，需求下降，當(dāng)價格下降時 ，供 給 下降，需求增加。本 題 考 查 學(xué)生 調(diào)動 和運(yùn)用基礎(chǔ) 知 識 解決問題 的能力，目的是讓 學(xué)生通 過對圖表的分析來反思所學(xué)的內(nèi)容，以此來加深知 識 的掌握程度。只要掌握好基礎(chǔ)知 識 就可做好本題 。11 .【答案】C【解析】A 錯誤 ，德國市 場經(jīng)濟(jì) 模式并不是國家制定政策法規(guī) 來直接干預(yù) 企 業(yè) 的生 產(chǎn)經(jīng)營 活 動 。B 錯誤 ，美國市 場經(jīng)

34、濟(jì) 模式 勞動 力市 場 自由開放程度高、流動 性大、就 業(yè)競 爭壓 力大。C 正確，德國市 場經(jīng)濟(jì) 模式注重市場 機(jī)制和國家調(diào)節(jié) 的 結(jié) 合， 強(qiáng)調(diào) 社會保障。D 錯誤 ，日本市 場經(jīng)濟(jì) 模式混合 經(jīng)濟(jì) 體制特征明 顯 ，培養(yǎng) 員 工 對 企 業(yè) 的忠 誠 。 故選:C。本題考查：德國市場經(jīng)濟(jì)體制1）主要特點(diǎn)：混儕濟(jì)體制特征明顯，注重市場機(jī)制和國家調(diào)節(jié)的結(jié)合，強(qiáng) 調(diào)社會保障。2）原因：主要受社會市場經(jīng)濟(jì)”理論和戰(zhàn)后英美占領(lǐng)當(dāng)局政策等因素的影響。3）評價:積極作用是通過發(fā)揮市場的作用來提高效率，通過發(fā)揮政府的作用緩解各 種社會矛盾。弊端是無處不在的社會保障大大削弱了人 們的工作積極性，加重了政

35、府的 財政負(fù)擔(dān)，在一定程度上削弱了本國的國 際競爭力本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識識記及理解的能力，較為簡單?；A(chǔ)知識的掌握是 學(xué)習(xí)好文科的基礎(chǔ)。學(xué)生要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，力出雖對基礎(chǔ)知識的識記，以避免 失分。12 .【答案】D【解析】說法錯誤，材料中強(qiáng)調(diào)的是在西方資本主義國家的競選，因此競選者行為 的出發(fā)點(diǎn)不是實(shí)現(xiàn)人民的利益，而是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級的利益；說法錯誤，實(shí)行總統(tǒng)制的國家，總統(tǒng)是權(quán)力中心，總統(tǒng)要對選民負(fù)責(zé)，但不 對議會負(fù)責(zé)；符合題意，"且政黨贏得選舉組成政府，政府的一切行為便被認(rèn)為是為了贏得下一次的選舉”表明選民普遍關(guān)心那些事關(guān)己利的事情；符合題意，為了在選舉中獲勝，政府會做出短期內(nèi)使選民利

36、益最大化的政策調(diào)整，如放松監(jiān)管以及減稅，減稅會導(dǎo)致赤字加大，因此通貨膨脹率會升 高；政府也會在選舉期促進(jìn)就業(yè)，因此失業(yè)率會下降。故選：D。本題考查：國家與國家性質(zhì)1、國家的含 義（1）從國家的本質(zhì) 看，國家是 經(jīng)濟(jì) 上占統(tǒng) 治地位的階級進(jìn)行 階級統(tǒng)治的工具，階級 性是國家的本質(zhì) 屬性。（3）從國家的基本構(gòu)成要素來看，人口、領(lǐng) 土、政 權(quán) 和主權(quán) 是一個國家存在和發(fā) 展不可缺少的基本條件。2、國家性質(zhì)國家的性 質(zhì) 即國體，就是國家的 階級 本 質(zhì) 。 統(tǒng) 治 階級 的性質(zhì) 決定國家的性質(zhì)因此判斷國家性質(zhì) 的根本標(biāo) 志是看國家政權(quán) 掌握在什么 階級 手中， 實(shí) 行的是為 哪個 階級 服 務(wù) 的政策

37、。本 題 考 查 學(xué)生提取信息、 調(diào)動 所學(xué)知 識 理解和解決 問題 的能力。解 題 的關(guān) 鍵是要把握材料要闡 明的主旨，并和所學(xué)知 識對應(yīng) 起來，要學(xué)會善于運(yùn)用排除法去除 說 法 錯誤 的 選項 。13 .【答案】 【小題 1】（1）圖 15 表明， 從公元元年到 1949 年建國， 中國經(jīng)濟(jì)由盛而衰； 1949 年后的短短幾十年，中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)由衰轉(zhuǎn)盛。圖16表明，19782018年中國經(jīng)濟(jì)增長波動較大，但每次重大改革對經(jīng)濟(jì)增速下降都起到扭轉(zhuǎn)作用。（ 2）中國共產(chǎn)黨以為人民服務(wù)為根本宗旨， 把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)， 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會主義革命、建設(shè)和改革。在應(yīng)對各種風(fēng)險和考驗的

38、歷史進(jìn)程中， 黨始終是堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心， 黨把群眾路線貫穿到治國理政全部活動中，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。（ 3）解除對勞動力要素流動的限制， 開放勞動力市場， 可以盤活傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)體制下沉睡的勞動力資源，帶動資本、技術(shù)、管理等要素流動。生產(chǎn)要素按市場規(guī)則自由流動和高效配置， 會糾正原來的資源配置錯誤， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和勞動者收入水平提高。（ 4）該行動在貧困戶和消費(fèi)者之間建起便捷的交易渠道， 能使供需精準(zhǔn)對接。 以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，貧困戶有了穩(wěn)定的收入來源。勞動帶來的切實(shí)獲得感，能激發(fā)生產(chǎn)積極性，引導(dǎo)了解市場信息，掌握技術(shù)，進(jìn)而提升扶貧效率，產(chǎn)生持久穩(wěn)定的扶貧效果。【小題2 】【小題3 】【小題4 】

39、【解析】1）才題要求概括圖15、16反映的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征，屬于圖表類的試題。解 答時，要結(jié)合圖表信息進(jìn)行分析作答。圖15中，表示的是中國GDP總量占世 界的比重變化，要抓住拐點(diǎn)在1950年左右，即新中國成立，表明從公元元年 到1949年建國，中國經(jīng)濟(jì)由盛而衰，1949年后的短短幾十年，中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn) 由衰轉(zhuǎn)盛。圖16中，表示的是中國幾次重大改革 對經(jīng)濟(jì)增長的影響，要注意 幾次重大改革都屬于 經(jīng)濟(jì)增速下降到提升的拐點(diǎn)，表明19782018年中國經(jīng) 濟(jì)增長波動較大，但每次重大改革對經(jīng)濟(jì)增速下降都起到扭 轉(zhuǎn)作用。2）他要求結(jié)合上一問，從中國共產(chǎn)黨的角度，說明1949年以來中國社會 進(jìn)步的原因，屬于原

40、因類的試題。解答時，要明確設(shè)問涉及的政治主體是中 國共產(chǎn)黨，角度是為什么，結(jié)合教材知識可以從黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、宗旨等角度 進(jìn)行分析。建國后中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)由衰轉(zhuǎn)盛、每次重大改革對經(jīng)濟(jì)增速下降都 起到扭轉(zhuǎn)作用”都說明中國共產(chǎn)黨以為人民服務(wù)為根本宗旨，把人民對美好 生活的向往作 為奮斗目標(biāo)；每次重大改革 對經(jīng)濟(jì)增速下降都起到扭 轉(zhuǎn)作用” 是因為在應(yīng)對各種風(fēng)險和考驗的歷史進(jìn)程中，黨始終是堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。3）他要求結(jié)合材料，從生產(chǎn)要素角度分析我國放開人口流 動限制的影響， 屬于影響類的試題。解制寸，要明確設(shè)問范圍是生產(chǎn)要素，再結(jié)合材料信息 作答即可。材料中 入口管制在地區(qū)、產(chǎn)業(yè)、所有制等領(lǐng)域逐步取消”說明解除

41、 對勞動力要素流動的限制可以盤活傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)體制下沉睡的勞動力資源， 帶動資本、技術(shù)、管理等要素流動；農(nóng)民被允許離開農(nóng)村的土地，到城市非農(nóng) 產(chǎn)業(yè)就業(yè)，被允許開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，一些敢闖敢試的農(nóng)民開始創(chuàng)業(yè)經(jīng)營”就職 于私企或者自謀出路”和 就職于私企或者自謀出路”說明放開人口流動限制 會糾正原來的資源配置錯誤，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和勞動者收入水平提高。（4）本 題 要求 結(jié)合材料，從 經(jīng)濟(jì) 角度分析 “互聯(lián) 網(wǎng)+消費(fèi)扶貧”行動的價 值，屬于意 義類 的 試題 。解答時 ，要明確設(shè)問 范 圍 是 經(jīng)濟(jì) 生活，切入點(diǎn)大，需要提煉材料信息 進(jìn) 行分析作答。 “為貧 困群眾拓 寬農(nóng)產(chǎn) 品銷售渠道 ”說 明 “互聯(lián)網(wǎng)+

42、消 費(fèi)扶貧”行動在貧 困戶 和消 費(fèi)者之 間 建起便捷的交易渠道，能使供需精準(zhǔn)對接，使得 貧 困 戶 有了 穩(wěn)定的收入來源； “莫大叔 連忙把土地重新平整了下， 盤 算著再種點(diǎn) 啥”和 “更能收到扶志、扶智和扶技的成效”說 明 “互聯(lián)網(wǎng)+消費(fèi)扶貧 ” 行 動 能激發(fā) 生 產(chǎn)積極性，引 導(dǎo) 了解市 場 信息，掌握技術(shù) ， 進(jìn) 而提升扶 貧 效率， 產(chǎn) 生持久穩(wěn) 定的扶貧 效果。（1）本 題為圖 表類 的 試題 ，做此 類試題 要做到 “三看 ” ：一看 圖 表標(biāo)題 ；二看 圖表內(nèi)容；三看圖表 圖 例和注解等。 “三比 ” ：一是橫向比較 ；二是 縱 向比 較 ；三是圖 表與 圖 表之 間 比 較

43、 。 先分后 總 ，先量后速，先現(xiàn) 象后本質(zhì) 。（2）本 題為 原因 類試題 ，解答原因 類試題 一般做到 “兩 審讀 ，一 發(fā)散，一 結(jié)合 ” 所謂 “兩審讀 ” ，第一是 審讀 主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是 審讀設(shè)問 ，通 過設(shè)問 明確指示的指向范圍 ，或者主體指向。 “一發(fā)散就是依據(jù) 設(shè)問 或者主干信息，明確 問題 核心，以 問題 核心 為 中心，發(fā) 散相關(guān)有效知 識 點(diǎn)。 “一 結(jié)合” ， 結(jié)合發(fā) 散指向與 設(shè)問 核心，正確作答。（3）本 題為 影響類 主 觀題， 實(shí)則考 查 學(xué)生調(diào)動 和運(yùn)用基礎(chǔ) 知 識 解決問題 的能力，目的是 讓 學(xué)生通 過 材料信息來反思所學(xué)的內(nèi)容，以此來加深知 識 的掌握程度。只要掌握好基礎(chǔ) 知 識 就可做好本題 ?？忌趶?fù) 習(xí)備 考 過 程中一定要夯實(shí) 基 礎(chǔ) 知 識 ， 強(qiáng) 化 記憶 和理解。（4）本 題為 意 義類主 觀題，意 義類 的答 題 要遵循由近及遠(yuǎn) ，由表及里、由直接到 間接的思 維順 序，一般用 “有利于 ”、 “促進(jìn) ”等句型表達(dá)，解答時要求學(xué)生吃透教材的基本觀 點(diǎn)并具有 調(diào)動 運(yùn)用知 識 以及分析和 闡 述 觀 點(diǎn)的能力， 審題 的關(guān) 鍵 是抓住有效信息和 設(shè)問 要