1、福建省南安市樂(lè)峰中學(xué)2014屆九年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)語(yǔ)文試題 新人教版班級(jí)_ _姓名_ _座號(hào)_ _成績(jī)_ _（考試時(shí)間：120分鐘 滿分：100分）一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）1.把“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話規(guī)范工整的抄寫在下面田字格里。（3分）2按照課文的內(nèi)容把上下句用橫線連接起來(lái)。(8分)A、春蠶到死絲方盡 a、便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)B、即從巴峽穿巫峽 b、蠟炬成灰淚始干C、白日放歌須縱酒 c、中間多少行人淚D、郁孤臺(tái)下清江水 d、青春作伴好還鄉(xiāng)E、曉鏡但愁云鬢改 e、似曾相識(shí)燕歸來(lái)F、無(wú)可奈何花落去 f、夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒G、卻看妻子愁何在 g、去年天氣舊亭臺(tái)H、一曲新詞酒一杯 h、漫卷詩(shī)書(shū)喜

2、欲狂 答題：A、_ B、_ C、_ D、_ E、_ F、_ G、_ H、_ 3.按提示填空。（任選3處作答）（3分）初中課文中，我們學(xué)習(xí)了很多篇小說(shuō)，認(rèn)識(shí)了許多小說(shuō)中栩栩如生的人物?？滓壹褐械腳 是一個(gè)好喝懶做、迂腐可笑、深受封建思想和科舉制度毒害的形象，一厘米中的_ 是一個(gè)要成為完美而無(wú)可挑剔的母親的形象，差半車麥秸中的_ 樸實(shí)、善良、憨厚，他身上蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的反抗侵略者的巨大潛力，清兵衛(wèi)與葫蘆中的_ 是一個(gè)癡迷葫蘆，但又無(wú)力反抗大人對(duì)自己愛(ài)好扼殺的少年形象。備選答案：A、清兵衛(wèi) B、孔乙己 C、陶影 D、王啞吧（或差半車麥秸）4.課外名著閱讀。（13分）（1）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正

3、解的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、祥子被匪兵抓走之后的一天夜里，趁亂混出了軍營(yíng)，順手牽走了匪兵部隊(duì)丟下的3匹駱駝，以35元大洋把3匹駱駝賣了。B、林沖因得罪了高俅，被刺配滄州。兩個(gè)押送公差在路上正要用水火棍將他打死時(shí)，跳出個(gè)和尚救了林沖。這個(gè)情節(jié)就是“魯智深大鬧野豬林”。C、魯濱遜漂流記的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在“小人國(guó)”、“飛島國(guó)”歷險(xiǎn)多年，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。 D、西游記“三打白骨精”這個(gè)情節(jié)中，白骨精先后變成村姑、老婆婆、老公公來(lái)哄騙唐僧，孫悟空因師父誤解而被逐回花果山。 (2)在瑞典一所鄉(xiāng)村中學(xué)，一個(gè)老師這樣給學(xué)生介紹中國(guó)的一部文學(xué)作品： 一個(gè)游客，他

4、騎著一匹白色的馬，帶著一位仆人。為了打發(fā)旅途的寂寞，他還帶了一只寵物猴和一頭寵物豬上路。 一路上，這個(gè)和尚路過(guò)許多高山，渡過(guò)一些大河大川，受 到許多驚嚇，他走過(guò)名叫火焰山的火山口，艷遇過(guò)一個(gè)只有女孩的女兒國(guó)。據(jù)說(shuō)他帶的猴子本領(lǐng)很大，一路上替他掃除許多障礙，其實(shí)不過(guò)是一只蝎子、兩只蜈蚣、五只黃鼠狼、七只蜘蛛等而已，大的動(dòng)物有一頭牛、兩只獅子和三頭狼。（10分） 請(qǐng)問(wèn)：這部作品的名稱是 其中的游客、仆人、寵物猴和豬在作品中分別是指哪些人物形象？游客指 、仆人指 、寵物猴指 、豬指 。二、閱讀·理解（33分）（一）閱讀愚公移山，完成5-8題。（15分）太行、王屋二山，方

5、七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齜，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。5.文段選自下面哪本書(shū)（ ）（3分）A、列子 B、水滸傳 C、西游記 D、伊索寓言 6下列對(duì)加點(diǎn)字的斜體字解釋意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A雜然相許（贊同） B年且 九十（將要）C方 七百里（藥方，偏方） D鄰人京城氏

6、之孀妻 （寡婦）7對(duì)“寒暑易節(jié)，始一反焉”的翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、太行、王屋兩座山方圓七百里，高七八千丈。B、冬夏換季，才往返一次。C、年紀(jì)將要就是歲了，面對(duì)著大山居住。D、鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲。8.根據(jù)選段內(nèi)容填空：（6分）、愚公之所以產(chǎn)生移山的想法，是因?yàn)椤皯蜕奖敝??！?、愚公移山的宏偉目標(biāo)是“指通豫南， ?！?.根據(jù)課文內(nèi)容對(duì)對(duì)聯(lián)。（1分） 上聯(lián)：有志移山易 下聯(lián)： （二）閱讀下文，完成1114題。（18分）九十九分的苦惱我歷盡坎坷，中年才得一女。望著她那越來(lái)越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴，我的心頭洋溢著得意和歡快。她媽媽認(rèn)為孩子比我漂亮，比我聰明，比我有更好

7、的氣質(zhì)，將來(lái)會(huì)比我更有出息，至于和院子里那些同齡孩子相比，她媽媽更是自豪，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)能和她并駕齊驅(qū)。在這種情感氛圍中，我們對(duì)孩子寄寓了很高的期望，這期望近乎成為信仰?？墒牵扰畠喝肓诵W(xué)，一年年往上升，這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關(guān)鍵的是考試成績(jī)，雖然孩子每次考試都在90分以上，但總不能使她的媽媽滿意。在她看來(lái)，我們的孩子應(yīng)該門門都100分才順理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分95分回來(lái)，她臉上都沒(méi)有笑容。有時(shí)孩子失誤，只拿到八十幾分，于是就有引發(fā)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的可能。每當(dāng)這時(shí)，首當(dāng)其沖的是孩子，平時(shí)各式各樣的小毛病，甚至不是毛病的小事都被媽媽拿出

8、來(lái)數(shù)落一頓。這時(shí)孩子默默垂淚，可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我馬上相救?？墒瞧拮右苍诳次遥茄凵耧@然是希望我為她找出更多責(zé)備孩子的理由。夾在兩種目光中的我只好裝傻。孩子自然拿我沒(méi)辦法，但她媽媽對(duì)孩子的數(shù)落卻有了發(fā)展。原來(lái)用的是第二人稱單數(shù)，“你總是”如何如何不聽(tīng)話，不久就變成“你們總是”如何如何，最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何。這時(shí)，我如果分辯兩句，其結(jié)果“你們”會(huì)立即變成“你”。孩子解放了，批判的矛頭便立即轉(zhuǎn)移到我頭上，指責(zé)我懶散，不愛(ài)整潔，待人大大咧咧，等等。怎么辦好呢？我想最關(guān)鍵的還是要切實(shí)有效地幫助孩子提高成績(jī)，于是，我開(kāi)始親自輔導(dǎo)孩子做作業(yè)?；侍觳回?fù)有心人。不久后的一天，孩子

9、放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就喊著沖進(jìn)門來(lái)了：“爸爸！”我知道這肯定是好消息了。果然帶回來(lái)一個(gè)99分。我大喜。待她媽媽下班回來(lái)，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子臉上一絲微笑還沒(méi)有來(lái)得及閃爍就消失了。她往椅子上一癱：“我就是弄不明白，你為什么就拿不下那最后1分！”我大為震驚，本想頂回去：“你上小學(xué)考過(guò)幾個(gè)100分？我看連90分都難得?！钡俏抑?，這樣意氣用事是絕對(duì)愚蠢的，只能破壞孩子成績(jī)有提高所帶來(lái)的良好氣氛。這時(shí)我想起有種幽默理論說(shuō)，幽默的要義是緩解沖突，把自己的進(jìn)攻變成對(duì)方的頓悟甚至享受。我靈機(jī)一動(dòng)，嘆了一口氣說(shuō)：“都是我不好?！逼拮悠婀至耍骸捌綍r(shí)驕傲得不得了，這回怎么謙虛起來(lái)了？”我說(shuō)：“孩子學(xué)

10、習(xí)成績(jī)不夠理想，不是她不努力，而是她的腦子不好，天生的笨?！逼拮佑悬c(diǎn)不解，我繼續(xù)說(shuō)：“天生的笨，是遺傳的原因。這有兩個(gè)可能。第一個(gè)是你笨?！薄斑@不可能?！薄澳蔷褪堑诙N可能：我笨?！薄拔铱催@樣說(shuō)，還比較恰當(dāng)?！薄暗?，這也并不能怪我。想當(dāng)年，你找對(duì)象：滿園里揀瓜，揀得眼花；揀了半天，揀了個(gè)傻瓜。你不怪自己，還要怪她?！迸畠何嬷彀托ΑＫ龐寢屢踩滩蛔⌒α?。10.理清文章思路，把下面概括各部分內(nèi)容的幾句話分別填入相應(yīng)的方框內(nèi) （只填序號(hào)）（4分）A媽媽不滿意孩子的考試成績(jī)B父母對(duì)女兒寄寓了很高的期望C矛盾暫時(shí)得到化解 D99分所引起的風(fēng)波事情的起因 事情的經(jīng)過(guò) 事情的結(jié)果 和 11文中畫線部分一連

11、用了五個(gè)“比”字，目的是突出母親對(duì)女兒 很高。（2分）（A、渴望B、期望 C、盼望）12面對(duì)99分，全家人都陷入了苦惱之中。他們各自苦惱的是什么？請(qǐng)選擇正確的選項(xiàng)。（6分）孩子苦惱的是：_ 她媽媽苦惱的是：_ “我”苦惱的是：_（A、不被媽媽理解，總受指責(zé)。B、女兒不爭(zhēng)氣，達(dá)不到自己的要求。C、女兒受委屈，自己左右為難。）13下面對(duì)本文結(jié)尾含義和作用的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）3分A矛盾得到徹底解決，全家皆大歡喜。B矛盾沒(méi)有徹底解決，“笑”的背后仍有苦惱。C語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讓人發(fā)出苦澀的笑。D言盡而意未盡，留有讓人思考的余地。14作者寫這篇文章有其深刻的用意，下面的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）3分A、不能把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的惟一標(biāo)準(zhǔn)。B、針對(duì)應(yīng)試教育的社會(huì)弊端，說(shuō)明實(shí)施素質(zhì)教育的必要。C、家長(zhǎng)要對(duì)孩子不切實(shí)際地苛求，要虐待孩子。D、父母要正確對(duì)待孩子，注意教育方法。E、孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。F、希望家庭和社會(huì)能為孩子成才營(yíng)造寬松的環(huán)境。三、作文（40分）(任選一題)題目一：如果沒(méi)有他們題目二： ，我想對(duì)你說(shuō)要求：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整；表達(dá)真情實(shí)感；文體不限，詩(shī)歌、戲劇除外；不少于600字。樂(lè)峰中學(xué)2013年度九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題參考答案一、語(yǔ)基·運(yùn)