1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案【篇一：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案】民族小學(xué)我會(huì)寫(xiě)坪壩 穿戴 粗壯 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 搖晃 熱鬧 古老 蝴蝶 游戲我會(huì)連飄揚(yáng)的國(guó)旗粗壯的枝干歡唱的小鳥(niǎo)敬愛(ài)的老師鮮艷的民族服裝古老的銅鐘我會(huì)找1 、找近義詞安靜-平靜寧?kù)o敬愛(ài)-親愛(ài)敬重古老-陳舊古舊2 、找反義詞熱鬧-安靜寧?kù)o古老-現(xiàn)代年輕潔白-烏黑污黑我會(huì)讀3、從“這時(shí)候，窗外十分安靜”到 “是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文4、小鳥(niǎo)蝴蝶猴子松鼠山貍突出民族小學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)校增添 了歡樂(lè)、活潑的氣氛突出孩子們讀書(shū)讀得認(rèn)真，讀得有聲有色突出孩子們的課余生活豐富多彩，引得小動(dòng)物來(lái)看。（只要意思對(duì)即可）2 金色的草地

2、我會(huì)寫(xiě)釣魚(yú) 假裝 觀察 花瓣我會(huì)比要要求鉤魚(yú)鉤此此時(shí)龍龍眼取取出查檢查耍玩耍釣釣魚(yú)些一些攏合攏趣有趣察觀察我會(huì)填 金色（綠色）金色（美麗）蒲公英（可愛(ài)）我會(huì)找近義詞 經(jīng)常 歡樂(lè) 認(rèn)真 反義詞：張開(kāi)悲傷 討厭我會(huì)做略我會(huì)讀1 、很早、中午、傍晚人2、早上是綠色的，中午是金色的，傍晚的時(shí)候又變綠了。3 、中午的時(shí)候花朵是張開(kāi)的，它是金色的；早上和傍晚的時(shí)候，花朵是合攏的，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。啟示：可答： “善于觀察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。（只要意思對(duì)即可）4 、爬天都峰我會(huì)寫(xiě) 峰頂 奮力 辮子 爬山 勇氣 仰臉我會(huì)找 近義詞：好像突然 竟然 反義詞：過(guò)去打擊 敵

3、人我會(huì)辨我會(huì)改中-終采-彩辨-辮我會(huì)做 1 、最終 “我 ”登上天都峰的喜悅2、吸取 戰(zhàn)勝困難的勇氣我會(huì)讀 1 、天都峰的險(xiǎn)要2、險(xiǎn)要、難以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏懼退縮3、略5 、槐鄉(xiāng)的孩子我會(huì)連 淡淡的清香長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀勤勞的孩子甜蜜的微笑快樂(lè)的歌聲我會(huì)寫(xiě) 1 、常常：我常常幫媽媽做家務(wù)。2、微笑：老師微笑著走進(jìn)來(lái)。我會(huì)讀 （一）得得 吐 得 在 地 （二）略第一單元綜合練習(xí)一、搖晃玩耍 合攏 使勁 引人注目居然 山峰 手掌要求如此花瓣洞穴蝴蝶釣魚(yú)玩耍一些辮子青銅湖水鉤子四、一本多彩 陽(yáng)光 五彩 而歸 聳立六、路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。七、 1 只要 ?就 2.， ? 4 、 6

4、時(shí)間或季節(jié)5 灰雀我會(huì)寫(xiě) 胸脯 低頭 或者 勇敢 散步 誠(chéng)實(shí)我會(huì)比交談查找成長(zhǎng)記者昔日立正郊外渣子誠(chéng)實(shí)都會(huì)愛(ài)惜米粒我會(huì)找 近義詞：喜歡特別 反義詞：否定真實(shí)我會(huì)選 1. 發(fā)現(xiàn) 2. 發(fā)明3 、（1 ）婉轉(zhuǎn)：這里指灰雀的叫聲抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。（ 2）惹人喜愛(ài)：這里指灰雀招人喜歡。（ 3）來(lái)回：這里指灰雀不止一次地重復(fù)某一動(dòng)作。 造句：小弟弟長(zhǎng)得虎頭虎腦的，真惹人喜愛(ài)。4 、白、灰、粉紅、深紅5 、惹人喜愛(ài)行動(dòng)6 小攝影師我會(huì)寫(xiě)峰頂 奮力 辮子 爬山 勇氣 仰臉我會(huì)仿按：按照按鈴 按住 側(cè)：側(cè)身側(cè)面 側(cè)重 準(zhǔn)：準(zhǔn)備準(zhǔn)確 準(zhǔn)許我會(huì)選我會(huì)比側(cè)面弓箭必須交往泥土安心守則躬身秘密膠水社會(huì)按住我會(huì)填 1 、細(xì)心2、

5、仔細(xì)3、明亮4、明媚我會(huì)讀 1 、已 提 相 道 2、站 提 跑 走 喊 給 3、趕緊：表明了高爾基對(duì)孩子的疼愛(ài)和關(guān)切之情。7 奇怪的大石頭我會(huì)寫(xiě) 著名 旅行 考察 遺跡 研究 震驚我會(huì)比暑假 樹(shù)梢 抗旱 堆雪人 旋轉(zhuǎn) 記者著名 悄悄 土坑 推開(kāi)旅行世紀(jì)我會(huì)查1、" 14橫折收藏藏書(shū)2、上下土 3我會(huì)補(bǔ) 著名 有趣 嚴(yán)整 巨大我會(huì)讀 1 、游戲 興趣2、立哪 3、金燦燦綠油油 紅彤彤 干干凈凈快快樂(lè)樂(lè)清清楚楚又快又好 越來(lái)越快飛來(lái)飛去4、一聽(tīng)到打雷聲，她就嚇得直抖。（答案不唯一）5、（3），8 我不能失信我會(huì)補(bǔ)紅紅 尖尖笑 守信我會(huì)改1 、岡-剛令 -今藍(lán) -籃 2、手-守 忘 -望

6、我會(huì)做1 、再2、在 3、落空 4、撲空 5、表明表示我會(huì)讀1 、 b 2、小王看著周總理那專心讀書(shū)的身影，心潮就像外面的風(fēng)雨，更像風(fēng)雨中起伏的海浪。3、略第二單元綜合練習(xí)一、面包渣膠卷 雜志社 考察 遺產(chǎn) 突然 準(zhǔn)備藍(lán)天雜志推開(kāi)研究紀(jì)念誠(chéng)實(shí)花籃花朵準(zhǔn)確窮人日記城市三、五、1 、，1 、一本正經(jīng)2 、自言自語(yǔ)2、 “！ ”。 3、 “ 。 ” ， ， “ ！ ” 自言自語(yǔ)6、 1 、考察2、考查7、 1 、學(xué)習(xí)天才2、世上無(wú)難事八、 1 、（1） c （ 2） c 2、 “聞雞起舞”的意思是聽(tīng)到雞叫就起床練武。比喻有志向的人及時(shí)發(fā)奮努力。3、從以下三方面答即可：做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向或抱負(fù)的人；做一

7、個(gè)不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的人；能取得成績(jī)與心懷大志、奮發(fā)努力是分不開(kāi)的。9 古詩(shī)兩首我會(huì)認(rèn)略我會(huì)寫(xiě)促進(jìn)深入 記憶 加倍 插花 遍地我會(huì)排略我會(huì)選1、2、我會(huì)讀1. 樹(shù)醫(yī)生 啄木鳥(niǎo)2. 早晨 清晨 檢驗(yàn) 檢查 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)3. 啄木鳥(niǎo)是著名的“樹(shù)醫(yī)生 ”。4. 它的嘴又直又硬，好像一把鑿子，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，尖端上生著不少 “ 鉤子 ”。5. （ 1 ）它的腿很短，十分有力。（ 2）它的嘴又直又硬。（ 3）舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，尖端上生著不少“鉤子 ”。10 風(fēng)箏我會(huì)寫(xiě)精心拼命奔跑繼續(xù)希望依然鄉(xiāng)村 抖動(dòng) 垂頭喪氣 磨坊幸福我會(huì)比精心訪問(wèn)石磨拔草充滿過(guò)去蜻蜓磨坊魔王撥動(dòng)允許村落我會(huì)補(bǔ)（遠(yuǎn)遠(yuǎn)）的地方（最大）的快樂(lè)（巨

8、大）的木輪（拼命）地奔跑（快活）地喊叫（垂頭喪氣）地坐著我會(huì)讀 1 、憧憬：向往。我心中充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。3、幾根細(xì)葦幾張紙3、（2） V（3） V（4） V11 秋天的雨我會(huì)寫(xiě) 涼爽 鴨梨 菠蘿 糧食 加緊 楊樹(shù) 郵票 仙子 柿子我會(huì)比楊樹(shù)一枚良好市場(chǎng)有利水波揚(yáng)起玫瑰糧食柿子梨樹(shù)菠蘿我會(huì)辨我會(huì)填略我會(huì)改1 、黃色被秋天給了銀杏樹(shù)。2、香味把小朋友的腳勾住了。我會(huì)讀1 、五彩繽紛黃色 黃黃的 紅色 紅紅的 金黃色 金色 橙紅色紫紅 淡黃 雪白2、比喻句：金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。擬人句：美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。4 、 略 4 、文中的第一句話。12 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音我會(huì)連

9、一片-葉子一朵-小花一滴 -汗水一顆 -谷粒道別的 -話音暖暖的 -叮嚀 匆匆地-走開(kāi)高興得-跳起來(lái)我會(huì)找分別廣闊豐產(chǎn)歌吟匆忙 叮囑我會(huì)填1 、寬闊2、遼闊我會(huì)讀1 、刷刷2、落葉蟋蟀 聽(tīng)覺(jué) 喜愛(ài)第三單元綜合練習(xí)1、 拼命 磨坊 菠蘿 希望 大驚失色千呼萬(wàn)喚香甜 豐收 留意2、 略3、 匆匆地（走）快活地（游）悄悄地（說(shuō)）拼命地（跑）輕輕地（擺）好奇地（問(wèn) ） 甜甜地（笑）認(rèn)真地（寫(xiě)）4、 1 、音樂(lè)老師教我們唱了這支歌。2、牛頓做出來(lái)了這臺(tái)風(fēng)車。五、1、，2磨一磨3、表-喪4、V六、 1 、金色 厚厚/油亮亮2 、安安靜靜輕輕松松白白凈凈3、小喜鵲 小松鼠 小青蛙 松七、1、空氣 樹(shù)葉 菊花

10、 水果田野2、略3、樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。秋天是美麗的畫(huà)卷。4、綠油油白花花 金燦燦 有說(shuō)有笑難舍難分自給自足13 花鐘我會(huì)寫(xiě) 昆蟲(chóng) 鮮艷 傳播 修建 醒來(lái) 濕度我會(huì)比內(nèi)部嬌氣合適甚至血肉驕傲包括精致我會(huì)找 展開(kāi) 適合 緊密我會(huì)填1 、連續(xù)2、陸續(xù)3、繼續(xù)我會(huì)讀1. （ 1 ）綻開(kāi)了笑臉（ 2）從夢(mèng)中醒來(lái)（ 3）欣然怒放（ 4）在暮色中蘇醒（ 5）舒14 蜜蜂我會(huì)寫(xiě) 無(wú)論 超常 證實(shí) 推測(cè) 減少 阻力 包括 沿途我會(huì)辨1 、蜜蜜 密 2、測(cè) 側(cè) 測(cè)我會(huì)填1 、不是? 而是 ? 2 、不論 ? 總是 ? 3 、盡管 ? 還 ?我會(huì)找1 、才能猜測(cè) 似乎 2、熟悉 平常 增多我會(huì)讀1 、肢保

11、護(hù) byi 2 、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3、刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！15 玩出了名堂我會(huì)寫(xiě) 放大鏡 清閑 閱讀 隨意 調(diào)節(jié) 簡(jiǎn)單 拜訪 玩具我會(huì)選1 、垂頭喪氣2、千里迢迢我會(huì)仿略16 找駱駝我會(huì)比破壞蜜蜂樣子深淺跛腳密林詳細(xì)探求我會(huì)找 焦急 應(yīng)當(dāng) 詳盡我會(huì)讀1、不緊不慢一定 指點(diǎn)2、（1 ）這道應(yīng)用題究竟怎么做呢？（ 2）上午媽媽說(shuō)要下雨，到了下午果然下雨了。3、右邊深，左邊淺 路的左邊有一些蜜，右邊有一些米缺了一顆牙齒4 、您真是一個(gè)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的老人！第四單元綜合練習(xí)一、嬌嫩試驗(yàn)拜訪干燥簡(jiǎn)單浪費(fèi)遙遠(yuǎn) 超常二、奇 艷 美麗 準(zhǔn)確人確實(shí)來(lái)去 千里三、肩膀手

12、臂胸膛腹部腸胃脊背五、 1 、蘋 評(píng) 坪 2、辮 瓣 辨 3、燥躁 操 4、俄 餓 娥六、略七、 1 、我們一邊喂，一邊觀察小兔子，探索它們的生活習(xí)性母兔給小兔喂奶的姿勢(shì)與自然課本上的插圖不一樣我們把觀察到的情景畫(huà)成圖，寫(xiě)信寄給了出版社 2 、課本上畫(huà)的：母兔后腿抬起，臥在地上，一群小兔趴在母兔身上吃奶。觀察到的：母兔后腿蹲著，前腿站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四腳朝天地吃奶。3、略17 孔子拜師我會(huì)寫(xiě)略我會(huì)選1 、研究2、研制 3、尊重4、敬重【篇二：人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案】s=txt>1 燕子我會(huì)寫(xiě)聚攏增添蕩漾演奏贊歌趕集2 古詩(shī)兩首我會(huì)寫(xiě)裝車賓朋游泳碧綠化妝海濱詠嘆

13、畢業(yè)我會(huì)填1 、半包圍戈 、 我會(huì)連妝隨意絳等閑 打扮12 、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。3 荷花我會(huì)組詞平常蜻蜓何處列隊(duì)衣裳晴天荷花裂開(kāi)采訪滔天連日相逢仿佛舞蹈蓮花蓮蓬我會(huì)寫(xiě)碧綠仿佛飽脹舞蹈我會(huì)填蓮蓬荷葉荷花風(fēng)圓盤 畫(huà)我會(huì)學(xué)1 、 。，。，。，。2 、 6 大 美4 珍珠泉我會(huì)寫(xiě) 一陣陣 一家家 一幅幅 密密麻麻輕輕松松三三兩兩我會(huì)做1 、綠、深、清2、水滴對(duì)泉水的喜愛(ài)第一單元綜合練習(xí)一、燕子稻田裁出剪刀 海濱 蜻蜓 飽脹 舞蹈3、 蜻蜓稻田化妝沾水清水舞蹈裝水車站賓客原諒泰山針尖海濱掠過(guò)演奏塵土4、 蒼翠 當(dāng)空 東升 群芳 山 嶺 欲出 陣 眼 朵 串 首 個(gè) 蒙蒙 平靜 美 麗又紅又

14、亮高而遠(yuǎn) 烏藍(lán) 軟綿綿 流動(dòng)著 3、踏著這軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的黑色，我感到興奮和愉快。4、夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。5、時(shí)間 夕陽(yáng)落山不久隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉夜色加濃5 翠鳥(niǎo)我會(huì)填 清脆 逃脫 飼養(yǎng) 眨眼 石壁 打消 念頭 腹部我會(huì)組詞旗桿 繡花 陡峭 水泡 褐色 陡峭葦稈 透過(guò) 徒弟 吃飽 口渴 俊俏我會(huì)補(bǔ) 翠綠色 透亮靈活又尖又長(zhǎng)淺綠色 橄欖色 陡峭我會(huì)選 1 、疾飛2、疾馳3、銳利4、鋒利6 燕子專列我會(huì)寫(xiě)驟降疲勞政府救護(hù)特殊歐洲我會(huì)做丑陋難受一般容易寒冷傍晚我會(huì)選 1 、特別 2、特殊3、疲勞4、疲憊5、尋求6、尋找我會(huì)學(xué) 1 、馬上（立刻）號(hào)召 2、柔軟3、冒著頂著

15、 踏著 體會(huì)到氣候、環(huán)境的惡劣和人們無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)。4、 “紛紛 ”指救燕子的人多。 “四處 ”指找燕子的范圍廣泛。這兩個(gè)詞在文中的意思反映了人們保護(hù)動(dòng)物的博大愛(ài)心以及為救燕子所付出的辛苦勞動(dòng)。7 一個(gè)小村莊的故事我會(huì)填 咆 犁 棟 森我會(huì)寫(xiě)1 、應(yīng)有盡有2、各式各樣3、郁郁蔥蔥4、家家戶戶我會(huì)做1 、 （3） 2 、（3）我會(huì)學(xué) 1 、鋒利 黎明 2、得 知 代 停 3、郁郁蔥蔥團(tuán)團(tuán)圓圓挨挨擠擠 4、 （1）指大雨連續(xù)不斷，幾天沒(méi)停。（2）這里指河流的波濤聲，突出了人們亂砍濫伐樹(shù)木的嚴(yán)重后果。5、第 2 句話。8* 路旁的橡樹(shù)我會(huì)選（1）（2）我會(huì)組詞好像 拔河 延安 火罐橡樹(shù) 撥動(dòng) 朝

16、廷 澆灌我會(huì)補(bǔ) 粗壯 平坦 高尚 周密 不語(yǔ) 約 同我會(huì)寫(xiě) 1 、狹窄 彎曲 細(xì)弱 2、聳立 贊揚(yáng) 偉大我會(huì)做 1 、繁重2、沉重3、批示4、指示我會(huì)想 為了保護(hù)樹(shù)，不得不修改筑路計(jì)劃工程師和工人保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)自然的美好心靈。第二單元綜合練習(xí)1、 翠鳥(niǎo) 襯衫 陡壁 特殊2、 清 功 獎(jiǎng) 善 筆直 白晝 清新 特殊3、 湛藍(lán)深遠(yuǎn)彎曲 清澈見(jiàn)底陡峭 清新甜潤(rùn)滿天飛舞5、 1 、蹬 飛 叼 貼 飛 2、成千上萬(wàn)聚降 不止 凍死 跋涉 疲勞 饑寒交迫3 、郁郁蔥蔥清澈見(jiàn)底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)6、 1 、（1 ）我們想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，而翠鳥(niǎo)飛來(lái)是想和我們交朋友的。（ 2）捉翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)的想法。2、（1 ）任

17、意一家。（2）提，拿。說(shuō)明很隨便，沒(méi)有想到這樣做的后果。7、 1 、不是 ?而是 ?不但 ?而且 ?不是 ?而是 ? 2 、（1 ）束手無(wú)策 （ 2）生態(tài)平衡3、（2）（4） 4、麻雀是滅蟲(chóng)高手，是人類的朋友。9 寓言兩則我會(huì)寫(xiě) 寓言 后悔 叼走 硬要 盤纏 亡羊補(bǔ)牢我會(huì)選1、2、3、我會(huì)改 1 、修羊圈是沒(méi)有用的。2、離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。10 驚弓之鳥(niǎo)我會(huì)寫(xiě) 魏國(guó) 射箭 獵 雁 拉弦 裂開(kāi) 慘 痛我會(huì)組詞弓箭 獵人 射箭 痛苦 裂開(kāi) 大雁引導(dǎo) 錯(cuò)誤 簡(jiǎn)單 毛病 壯烈 老鷹我會(huì)選 突然 著名 認(rèn)真 奇特 本領(lǐng) 緩慢2 、悲慘愈合 裂開(kāi)3 、一就 4、 4 看到的：它飛得慢；聽(tīng)到的：叫的聲音很悲慘；

18、3、 4 句是它的分析和結(jié)論。5、他是善于觀察、善于思考的人。6、被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)，比喻受過(guò)驚嚇的人遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就異?？謶?。11 畫(huà)楊桃我會(huì)寫(xiě) 叮囑 嚴(yán)肅 教誨 熟悉我會(huì)組詞條幅 叮囑 聲響幸福鐵釘半晌說(shuō)話搶球樹(shù)根喜悅手槍跟緊我會(huì)學(xué) 1 、和顏悅色熟悉 應(yīng)該2、示例：我們不要只看到別人的缺點(diǎn)，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)。3、楊桃被別人畫(huà)成五角星。4、（1 ）（ 2）（3） 5、我們做事或看問(wèn)題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。12 想別人沒(méi)想的我會(huì)補(bǔ) 麻麻 許許 彎彎 連綿 隱 現(xiàn) 恍 悟我會(huì)變1 、這不恰好表明有數(shù)不盡的

19、駱駝嗎？2 、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？我會(huì)學(xué)1 、連綿隱 現(xiàn) 2、一下子明白過(guò)來(lái)小徒弟的畫(huà)是怎樣表現(xiàn)駱駝的。第三單元綜合練習(xí)一、 亡羊補(bǔ)牢窟窿 勸告 盤纏 驚弓之鳥(niǎo)悲慘3、 1 、繩在細(xì)處斷2、二月春風(fēng)似剪刀3、不怕千萬(wàn)里不怕千萬(wàn)事4、 1 、 m mia 污蔑2、千里迢迢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢面面相覷驚天動(dòng)地3、任何強(qiáng)者，都有致命的弱點(diǎn)13 和時(shí)間賽跑我會(huì)填 塞外 蔚藍(lán) 憂傷 渡河 謎語(yǔ) 署名賽跑 安慰 優(yōu)秀 度過(guò) 迷路 暑假我會(huì)寫(xiě) 持續(xù) 假若 雖然 狂奔 日月如梭受益無(wú)窮我會(huì)選 1 、 b 2 、 a我會(huì)判斷1 、陸續(xù) 2、持續(xù)3、繼續(xù)我會(huì)做1、2、3、4、14 檢閱我會(huì)寫(xiě) 俱樂(lè)部 截肢 沉默

20、羨慕主席臺(tái) 隆重 觀眾 淹沒(méi)我會(huì)填 1 、鴉雀無(wú)聲2、情不自禁3、人山人海我會(huì)辨 1 、博萊克不因?yàn)樽约菏莻€(gè)拄拐的少年而自卑，他自尊、自強(qiáng)、自信2、兒童隊(duì)員們關(guān)愛(ài)殘疾人的舉動(dòng)，尊重每一個(gè)人權(quán)利平等的做法，美好善良的心靈【篇三：人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)】預(yù)習(xí)提示一、查閱資料填空。中國(guó)有（）個(gè)民族，人口最多的一個(gè)是（）。二、查字典，讀準(zhǔn)字音，并組詞。戴（）截（）裁（）載（）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、我能比一比，學(xué)一學(xué)。J招蟲(chóng)蚊車鐘口 國(guó)三、我會(huì)組詞。?。ǎ┳猓ǎ┓浚ǎ┒矗ǎ┤福ǎ┐郑ǎ┪玻ǎ┿~（）四、我會(huì)寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。好奇（）粗壯（）安靜（）

21、穿戴（）鮮艷（）搖晃（）五、我能照樣子寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（ 幸福的 ） （）（ ）生活（） 校園（）（）六、我知道的小數(shù)民族還有一些，我能寫(xiě)下來(lái)。七、我能把課文中描寫(xiě)窗外安靜的句子抄寫(xiě)在下面的橫線上。八、這些句子很好背，我要把它背下來(lái)。 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高 飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。拓展運(yùn)用 我能夸一夸自己的學(xué)校。2. 金色的草地預(yù)習(xí)提示一、根據(jù)詞的用途，判斷正確的用法，在括號(hào)里打院“一本正經(jīng)”：用在寫(xiě)動(dòng)物方面（）；用在寫(xiě)人方面（）；用在寫(xiě)植物方面（） 二、認(rèn)真讀課文，然后用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。到了中午，為什么草地是金色的？_基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、我能在正確的讀音后面打y二、

22、我能用“ _”畫(huà)出錯(cuò)誤的字，將正確的字寫(xiě)在（）里。玩要（）合龍（）引人住目（）花辨（）旁晚（）一本正京（）三、我會(huì)填上合適的詞。 的草地 的手掌 的星星 的絨毛 的花瓣 的野花慢慢地 悄悄地 急忙地 使勁地 高興地 大聲地 四、我能根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1. 故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)掩飾真相。（）2. 仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。（）3. 能引起人的好奇心。（）五、照樣子，寫(xiě)句子。例：我家住在鄉(xiāng)下。我家窗前是一大片草地。我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。1 .我拿出一本書(shū)。我看了起來(lái)。2 .她們提著一籃子雞蛋。她們向醫(yī)院走去。六、我能創(chuàng)作完成句子。1. 草地上的蒲公英很美，美得像 。2. 小雷是我的好朋友

23、。我們一起 ，一起 ，一起 。拓展運(yùn)用我會(huì)寫(xiě)我喜歡的一種植物，我要寫(xiě)出為什么喜歡它。3. 爬天都峰預(yù)習(xí)提示一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. “我 ”站在天都峰腳下望（）。2. “我 ”和老爺爺一起爬（），還和他一起（）。基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、我會(huì)讀一讀，連一連。山峰 蜜蜂居然花瓣辮子二、我能讀一讀，再組詞。都相發(fā)三、我能根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1. 表示出乎意料。（）2.充分地鼓起勁來(lái)。（）四、我會(huì)在下面的（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 （ ） （）1 .（）的山峰2.（）的老人 （ ） （）（）（）3 奮力地 （ ） 4 又高又陡的 （ ）（）（）五、我能仿照例句用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。1 我?jiàn)^力向峰頂爬去。2 我一會(huì)兒攀著鐵鏈向上爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣 ?六、我能讀下面一段話，回答問(wèn)題。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆徒的石級(jí)，石級(jí)上面的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！1 .這段話寫(xiě)出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)： 和 。2 .你能分別用“”和”畫(huà)出表現(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的句子