1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章一，選擇題1、通用技術(shù)在本課程中是指（ C ）A、信息技術(shù) B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù) C、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù) D、專業(yè)技術(shù)2、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年”，并使受益的成都成為“天府之國(guó)”。此案例說(shuō)明了以下那種關(guān)系（ B ） A 、技術(shù)與人B 技術(shù)與自然 C 技術(shù)與社會(huì) D 技術(shù)與水利3、我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益，使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是（  A ）A、經(jīng)營(yíng)權(quán)   

2、  B、著作權(quán)     C、專利權(quán)     D、商標(biāo)權(quán)4、技術(shù)常?？梢越鉀Q人類所遇到的問(wèn)題，給人類提供了很大的幫助，而有的時(shí)候技術(shù)又會(huì)給人類帶來(lái)一定的危害。下邊所列出來(lái)的技術(shù)對(duì)人類危害現(xiàn)象中，不是危害地球自然環(huán)境的（  D   ）A 、水土流失      B 、噪聲污染     C、 酸雨現(xiàn)象    D 、胎兒鑒定5、下列選項(xiàng)當(dāng)中，屬于技術(shù)活動(dòng)的是

3、（ D ）A、廣義相對(duì)論   B、牛頓第一定律   C、阿基米德原理  D、蒸汽機(jī)的發(fā)明6、下列活動(dòng)屬于科學(xué)活動(dòng)的是（  C  ）A 、蒸汽機(jī)的發(fā)明     B、  B超技術(shù)     C、 萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)    D、 攝像技術(shù)的發(fā)明7、偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就是個(gè)求知欲特別強(qiáng)的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上，他縱身跳進(jìn)水中，險(xiǎn)些淹死；看到母雞孵出小雞，他也學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上對(duì)技

4、術(shù)的濃厚興趣和熱情推動(dòng)著愛(ài)迪生不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明。愛(ài)迪生在技術(shù)上的創(chuàng)造和發(fā)明使他得到了終身的發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這個(gè)案例說(shuō)明了技術(shù)的價(jià)值體現(xiàn)在以下的什么關(guān)系中（   A ）A、技術(shù)與人    B、技術(shù)與社會(huì)    C、技術(shù)與自然      D、技術(shù)與科學(xué)8、技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展?jié)M足了人們的需求，它的作用體現(xiàn)在 （ D ） A、保護(hù)人 解放人 滿足人 B、保護(hù)人 優(yōu)化人 滿足人 C、幸福人 解放人 滿足人 D、發(fā)展人 解放人 保護(hù)人 9、為了年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥

5、物“福娃”不受侵犯，該公司應(yīng)進(jìn)行技術(shù)的（ C）保證A、綜合性 B、兩面性 C、專利性D、目的性10、 顯示器是電視機(jī)的核心部件，普通電視機(jī)常用的是陰極射線管。它經(jīng)歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過(guò)程。說(shuō)明了技術(shù)的（ B   ）。 A、 目的性     B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性11、人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便有（ C ）產(chǎn)生。A、建筑技術(shù) B、食品加工技術(shù) C、紡織縫制技術(shù) D、通信郵電技術(shù)12、技術(shù)對(duì)人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長(zhǎng)了自己的手、腳等身體器官，拓

6、展了勞動(dòng)空間，提高了勞動(dòng)效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是（ D   ）A、  B超技術(shù)    B、 攝像技術(shù)     C、 電視技術(shù)    D、 蒸汽技術(shù)13、有人說(shuō)技術(shù)及其應(yīng)用有點(diǎn)像錘子和錘子的使用，給小孩一把錘子，他會(huì)無(wú)論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把奇巧的技術(shù)錘子時(shí)，我們當(dāng)中就會(huì)有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑，而拿它敲敲這敲敲那，什么都用它來(lái)敲。我們需要錘子，但是不能濫用錘子。你對(duì)這段話的理解是（  C 

7、; ）A、 我們只要有了技術(shù)這把錘子，就可以做任何事情 B、 小孩不會(huì)使用錘子C、 要科學(xué)合理地使用技術(shù) D、 技術(shù)的未來(lái)充滿希望也隱含威脅14、 20世紀(jì)中葉，美國(guó)施樂(lè)公司發(fā)明的復(fù)印機(jī)掀起了一場(chǎng)劃時(shí)代的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請(qǐng)了500多項(xiàng)專利。這說(shuō)明了技術(shù)的（ D ）A、目的性      B、創(chuàng)新性      C、綜合性       D、專利性15、早在100多年前恩格斯就警告人類：“不要過(guò)分陶醉

8、于人類對(duì)自然界的勝利”，“人類每一次對(duì)自然界的勝利都必然要受到大自然的報(bào)復(fù)”。你對(duì)這句話的理解是（ B ）A、技術(shù)具有目的性       C、有了技術(shù)人類可以陶醉自然B、技術(shù)具有兩面性       D、技術(shù)的未來(lái)在于人類對(duì)自然界的勝利16、助聽(tīng)器的發(fā)明開(kāi)始是為了使聽(tīng)覺(jué)不太靈敏的人清楚聽(tīng)到外面的聲音而發(fā)明的，這說(shuō)明了技術(shù)的 （ A ）A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性17、某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需要綜合運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，這說(shuō)明了技術(shù)的（ C ）  A、專利

9、性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性18、電池的發(fā)明解決了人類的很多動(dòng)力問(wèn)題，但是電池的廢舊對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞，說(shuō)明了技術(shù)（ D ）A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性19、專利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段,1.初審階段  2.授權(quán)階段  3.提交申請(qǐng)階段  4專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查階段   5.專利申請(qǐng)公布階段     6.受理階段 。正確的順序是(  C  )A、1-2-3-4-5-6；  B、3-6-1-4-2-5；  C、3-6-1-5-4-2；

10、  D、4-6-2-1-3-520、在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，為了滿足人們?cè)凇耙隆?、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相?yīng)產(chǎn)生了許多種技術(shù)。以下技術(shù)中，屬于滿足人們?cè)凇笆场边@一方面技術(shù)的是 ( B )A、印染技術(shù) B、烹飪技術(shù) C、文字技術(shù) D、園林技術(shù)21、1928，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明了青霉素，開(kāi)啟了抗生素時(shí)代，挽救了無(wú)數(shù)生命；但近年來(lái)由于抗生素的濫用，耐藥菌株迅猛發(fā)展，抗生素束手無(wú)策，許多重癥感染者因此死亡，這反映了技術(shù)的什么性質(zhì)？（  A ）A、技術(shù)的兩面性 B、技術(shù)的創(chuàng)新性 C、技術(shù)的專利性 D、技術(shù)的目的性22、中國(guó)內(nèi)地的免疫手段是世界上最先進(jìn)和效果

11、最好的，近年投入使用的禽流感-新城疫重組二聯(lián)活疫苗，是中國(guó)最新自行研制的疫苗，既價(jià)格低廉又使用方便，可以用滴鼻、飲水、點(diǎn)眼等多種方式實(shí)施，減輕了免疫工作的勞動(dòng)強(qiáng)度，減少了免疫的風(fēng)險(xiǎn)，更利于免疫工作的開(kāi)展。這說(shuō)明技術(shù)具有（   A ）的作用。A、保護(hù)人    B、發(fā)展人    C、防范人    D、限制人二，判斷題1、 科學(xué)就是技術(shù)。（ × ）2、瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)是科學(xué)活動(dòng)，而牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力是技術(shù)活動(dòng)。（ ×）3、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)

12、絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生促使我們進(jìn)入了信息時(shí)代，說(shuō)明技術(shù)應(yīng)用可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，不會(huì)造成負(fù)面影響。（ × ）4、 人類和自然應(yīng)該成為朋友，人類在利用自然、合理的改造自然的同時(shí)，應(yīng)與自然和諧發(fā)展。（  ）5、 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力并且計(jì)算出第一宇宙速度，為后來(lái)發(fā)射航天器提供了依據(jù)，因此，牛頓的發(fā)現(xiàn)是技術(shù)活動(dòng)。（ × ）6、技術(shù)的未來(lái)既充滿希望，也隱含威脅。理性地看待技術(shù)的未來(lái)，才不至于迷失在技術(shù)的世界里。（ ）7、創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心，也是技術(shù)對(duì)人類富有挑戰(zhàn)意義的內(nèi)在原因。（   ）8、助聽(tīng)器的發(fā)明開(kāi)始是為了使聽(tīng)覺(jué)不太靈敏的人清楚聽(tīng)到外面的聲音而發(fā)明的

13、，這說(shuō)明了技術(shù)的創(chuàng)新性。（× ）9、某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需要綜合運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，這說(shuō)明了技術(shù)的綜合性。（ ）10、電池的發(fā)明解決了人類的很多動(dòng)力問(wèn)題，但是電池的廢舊對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞，說(shuō)明了技術(shù)的兩面性。（ ）11、顯示器是電視機(jī)的核心部件，普通電視機(jī)常用的是陰極射線管。它經(jīng)歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過(guò)程。說(shuō)明了技術(shù)的創(chuàng)新性。（ ）12、通用技術(shù)在本課程中是指體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)。（ × ）13、早在100多年前，恩格斯就警告人類：“不要過(guò)分陶醉于人類對(duì)自然界的勝利”，“人類每一次對(duì)自然界的勝利都必然要受到大自然的報(bào)復(fù)”。這句

14、話是說(shuō)技術(shù)具有兩面性。（ ）14、蒸汽機(jī)的發(fā)明是科學(xué)活動(dòng)。（× ）15、溫室效應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)的發(fā)展應(yīng)高度關(guān)注社會(huì)和人文問(wèn)題。（× ）16、我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益，使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。商標(biāo)權(quán)是屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的。（）17、技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展?jié)M足了人們的需求，它的作用體現(xiàn)在保護(hù)人、 解放人、滿足人 。（ × ） 18、愛(ài)因斯坦發(fā)表相對(duì)論是屬技術(shù)活動(dòng)。(×) 19、制作一張小板凳需要運(yùn)用到到物理學(xué)、幾何學(xué)、化學(xué)、美學(xué)、材料學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，這說(shuō)明了技術(shù)具有綜合性。 （ ） 20、人類生活中，需要穿衣遮身御

15、寒，于是便產(chǎn)生了紡織縫制技術(shù)。（ ）21、電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。說(shuō)明了技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)（ ） 22、科學(xué)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界，技術(shù)的任務(wù)是改造世界。( )23、知識(shí)產(chǎn)權(quán)在狹義上包括著作權(quán) 、 專利權(quán)、 商標(biāo)權(quán) （ ）24、技術(shù)的根本目的是要解決實(shí)際問(wèn)題（ ）25、技術(shù)對(duì)人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放了自己的手、腳等身體器官，拓展了活動(dòng)空間，提高勞動(dòng)效率。B超技術(shù)的發(fā)展主要解放了人的體力（ ×） 26、革新指的是創(chuàng)造發(fā)明自然界原來(lái)沒(méi)有的事物（ × ）27、發(fā)明指的是對(duì)原有的技

16、術(shù)加以改造和提高（ × ）28、發(fā)明和革新都是用新的技術(shù)代替已陳舊和落后的技術(shù)（ ）第二章如圖所示是一款環(huán)保電動(dòng)概念車，它的車架上安裝了太陽(yáng)能電池板，車輪上裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī)，放在陽(yáng)光足、風(fēng)力較大的地方即可充電。關(guān)于這款設(shè)計(jì)，以下說(shuō)法不正確的是A、增加了風(fēng)力發(fā)電，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性B、增加了成本，體現(xiàn)技術(shù)的兩面性C、應(yīng)用了多學(xué)科的知識(shí)，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性D、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則B以下設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)的是A、打開(kāi)正在脫水的洗衣機(jī)蓋子時(shí)，洗衣機(jī)馬上停止運(yùn)行B、電風(fēng)扇翻倒，電機(jī)的電源馬上被切斷 C、根據(jù)學(xué)生不同的身高，設(shè)計(jì)不同高度的課桌D、電梯門(mén)沒(méi)有關(guān)好時(shí)，上行與下

17、行所有的命令都無(wú)效C陳曉麗同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)如圖所示的暖手寶來(lái)取暖，于是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中，不屬于功能評(píng)價(jià)的是 A、有過(guò)熱保護(hù)裝置，安全性好B、具有加熱指示裝置，人機(jī)關(guān)系好C、設(shè)計(jì)新穎，外形美觀D、通電57分鐘可以取暖1小時(shí)，使用方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠C據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),不同顏色的汽車車禍發(fā)生概率不同概率最高與最低的顏色分別為( )A、棕色和銀灰色B、白色和棕色C、棕色和黑色D、銀灰色和白色A辦公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主，空間處理要簡(jiǎn)潔明快，以求產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍，是為了滿足( )A、靜態(tài)的人B、生理需求C、信息的交互D、心理需求D在著名的“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”中改進(jìn)了許多具體的人機(jī)關(guān)系，它是要實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中

18、的哪個(gè)目標(biāo)（     ）A、健康B、高效C、舒適D、安全B汽車的碰撞試驗(yàn)是（ ）A、優(yōu)選試驗(yàn) B、模擬試驗(yàn) C、移植試驗(yàn)D、強(qiáng)化試驗(yàn)B電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。這個(gè)案例說(shuō)明了什么（ ）A、技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì) B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)；C、技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響。D、技術(shù)的豐富內(nèi)涵A用計(jì)算機(jī)模擬好奇號(hào)火星探測(cè)器登陸火星表面的場(chǎng)景效果屬于（ ）A、模擬試驗(yàn)法B、強(qiáng)化試驗(yàn)法C、虛擬試驗(yàn)法D、移植試驗(yàn)法C阿什塔比拉河橋的垮塌說(shuō)明了（   

19、60; ）A、人機(jī)關(guān)系是在技術(shù)設(shè)計(jì)中必須考慮的因素之一B、設(shè)計(jì)是技術(shù)活動(dòng)的核心 C、技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)D、技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段D在非典期間，科學(xué)家用動(dòng)物試驗(yàn)非典疫苗，試驗(yàn)顯示，疫苗不僅能完全抵抗SARS病毒的攻擊，而且沒(méi)有毒副作用。這采用了哪種試驗(yàn)方法？（）   A、模擬試驗(yàn)法    B、虛擬試驗(yàn)法    C、優(yōu)選試驗(yàn)法    D、移植試驗(yàn)法選擇三種最常用的安全帽，對(duì)其進(jìn)行沖擊試驗(yàn)以評(píng)估其優(yōu)劣，這一試驗(yàn)屬于（）A、性能試驗(yàn) 

20、0;    B、優(yōu)化試驗(yàn)     C、預(yù)測(cè)試驗(yàn)      D、信息試驗(yàn)B靜態(tài)尺寸指的是人的（      ）A、誰(shuí)覺(jué)時(shí)的尺寸B、構(gòu)造尺寸     C、功能尺寸    D、安靜時(shí)的尺寸   B帶有液晶顯示屏的電話可以直接讓用戶看到所撥號(hào)碼，大大方便了用戶的操作，這主要是實(shí)現(xiàn)了(    ) A、人的生理需求B、特殊人群的需要

21、C、信息的交互D、人的心理需求C在人行天橋的設(shè)計(jì)中，通常都要在階梯的兩邊安排一定寬度的斜面通道。這是為了（ ）A、滿足不同人群的需要  B、美觀          C、提高強(qiáng)度D、節(jié)省建筑材料A在制造某些產(chǎn)品時(shí)，要求產(chǎn)品與人接觸的部分不允許有尖角和鋒利的邊槽，這主要是實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的（ ）目標(biāo)。A、高效B、健康C、舒適D、安全D對(duì)技術(shù)試驗(yàn)，我們可以根據(jù)其應(yīng)用范圍或目的不同進(jìn)行分類，以下試驗(yàn)?zāi)囊粋€(gè)屬于根據(jù)目的的不同進(jìn)行分類的？（ ）A、農(nóng)業(yè)試驗(yàn)B、國(guó)防試驗(yàn)C、性能試驗(yàn)D、工業(yè)試驗(yàn)C客車的座椅旁都有

22、一個(gè)把手或按鈕，可借此調(diào)節(jié)靠背的傾斜度，此設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的( )A、舒適B、安全C、健康D、效率A藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于（ ）A、功能B、結(jié)構(gòu)C、審美D、材料C技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于（ ）A、欣賞B、審美C、感覺(jué)D、功能D客車的座椅旁都設(shè)有一個(gè)把手或按鈕，可借此調(diào)節(jié)靠背的傾斜度，此設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的（ ）目標(biāo)A、高效B、健康C、舒適D、安全C鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備，而鼠標(biāo)的造型體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的什么特點(diǎn)（ ）A、安全B、高效C、健康D、舒適D在市面上有一款“夜光鍵盤(pán)”，不開(kāi)燈也能看清楚字母，從人機(jī)關(guān)系的角度來(lái)看，該設(shè)計(jì)中主要考慮到了( )A、人的心理需求B、信息的交互C、靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人D、普通

23、人群與特殊人群B某單位向國(guó)外進(jìn)口消防裝備，由于沒(méi)有考慮到人種的差異，結(jié)果頭盔等服裝的尺寸都不合適，這說(shuō)明了實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系時(shí)沒(méi)有考慮（ ）A、靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人B、人的生理需求與心理需求C、普通人群和特殊人群D、信息的交互C隨著微型計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人類社會(huì)逐步進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代，以計(jì)算機(jī)為依托的設(shè)計(jì)層出不窮，這一事實(shí)說(shuō)明(   )A、設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)B、技術(shù)發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件C、設(shè)計(jì)是技術(shù)的平臺(tái)D、技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)B汽車安全帶的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的( )A、安全B、舒適C、高效D、美觀A建筑工地工人帶的頭盔，主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的（ ）特點(diǎn)A、健康B、安全C、健

24、康D、時(shí)尚B為了適應(yīng)盲人的需要，我國(guó)在第四套人民幣紙幣上開(kāi)始設(shè)計(jì)使用了盲文面額標(biāo)記。這一措施體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),也體現(xiàn)了國(guó)家的文明與進(jìn)步。這是設(shè)計(jì)者考慮到了（ ） A、靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人B、人的生理需求與心理需求C、普通人群和特殊人群D、信息的交互C在北京奧運(yùn)會(huì)火炬研發(fā)過(guò)程中要對(duì)火炬進(jìn)行外界環(huán)境適應(yīng)性試驗(yàn)，那么不需要進(jìn)行的是（ ）A、防風(fēng)試驗(yàn)B、高原試驗(yàn)C、300高溫試驗(yàn)D、雨中試驗(yàn)C如圖所示是一款為上海世博會(huì)設(shè)計(jì)的機(jī)器人，它除了供游客查詢信息外，還能為游客演奏音樂(lè)、表演中國(guó)功夫等。該機(jī)器人的使用主要是為了（ ） A、實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的信息交互B、實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)C、滿足特殊人群的需

25、要D、實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)A武廣高速鐵路是我國(guó)首條設(shè)計(jì)時(shí)速350km的客運(yùn)專線，它的運(yùn)行控制系統(tǒng)能保證前后列車有必要的安全距離，有效防止列車追尾事故，這實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的（ ）目標(biāo)A、高效目標(biāo)B、安全目標(biāo)C、舒適目標(biāo)D、健康目標(biāo)B人在用鋼筆書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，與人不構(gòu)成人機(jī)關(guān)系的部件是（ ）A、筆桿的直徑B、筆桿的長(zhǎng)度C、筆桿的手捏部分D、筆桿的價(jià)格D為了測(cè)試汽車安全氣囊的安全性，工程師用計(jì)算機(jī)軟件制作汽車碰撞的全過(guò)程，結(jié)果“駕駛員”（假人）頭破血流。這種試驗(yàn)屬于（ ）A、模擬試驗(yàn)法B、虛擬試驗(yàn)法    C、強(qiáng)化試驗(yàn)法D、移植試驗(yàn)法A某同學(xué)動(dòng)手制作了一個(gè)小板凳，他通過(guò)試驗(yàn)

26、來(lái)檢驗(yàn)小板凳承重力和穩(wěn)定性，他的試驗(yàn)方法是（ ）A、優(yōu)選試驗(yàn)法B、模擬試驗(yàn)法C、虛擬試驗(yàn)法D、性能試驗(yàn)法D時(shí)下流行的平板電腦在出廠之前，都要經(jīng)過(guò)技術(shù)檢驗(yàn)部門(mén)的一系列試驗(yàn)。比如使用壽命的試驗(yàn)，既在特定條件下，將樣機(jī)開(kāi)機(jī)啟動(dòng)直到老化停機(jī)，以測(cè)其壽命。請(qǐng)問(wèn)，這種試驗(yàn)方法屬于( )A、強(qiáng)化試驗(yàn)法B、虛擬試驗(yàn)法    C、模擬試驗(yàn)法D、優(yōu)選試驗(yàn)法A學(xué)校在各教學(xué)樓、綜合樓的樓梯口，加裝了滅火器、應(yīng)急燈和安全通道指示牌。這樣做主要是體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的（ ）目標(biāo)A、高效B、舒適C、健康D、安全D兒童座椅前面護(hù)欄的設(shè)計(jì)從人機(jī)關(guān)系角度分析，主要是考慮( )A、安全B、信息交互C、美觀

27、D、舒適A下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，從人機(jī)工程學(xué)角度考慮不完善的是（ ）A、課桌椅之間的高度差適當(dāng)，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)B、兒童游樂(lè)設(shè)施大都是采用顏色鮮艷、安全無(wú)毒的塑膠材料制作 C、玻璃瓶裝啤酒瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟D、汽車的安全氣囊，在出現(xiàn)意外時(shí)能減小對(duì)人的傷害C某同學(xué)自己動(dòng)手制作了一張座椅，他對(duì)座椅的穩(wěn)定性做了如下試驗(yàn)，你認(rèn)為比較合理的一項(xiàng)是（ ）。A、把椅子放在斜坡上，觀察是否穩(wěn)定 B、用手左右晃一晃看是否穩(wěn)定C、用電風(fēng)扇對(duì)椅子吹風(fēng)看能否吹倒 D、放一些重物在椅子上，看是否能承受B選出下列不是技術(shù)試驗(yàn)的是（ ）A、不同品種水稻的對(duì)比試驗(yàn)B、汽車碰撞試驗(yàn)C、鋼絲、銅線的破環(huán)測(cè)試D、氫氣的制法

28、D在繁華的商業(yè)中心的地下通道中設(shè)計(jì)肓道，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的（ ）方面的關(guān)系。A、普通人群與特殊人群B、靜止的人與活動(dòng)的人C、信息交互D、人的生理需求與心理需求A山峽大壩從論證、設(shè)計(jì)到開(kāi)工建設(shè)進(jìn)行了許多水利試驗(yàn)，這些水利試驗(yàn)是技術(shù)試驗(yàn)中的（ ）法A、優(yōu)選試驗(yàn)法B、移植實(shí)驗(yàn)法C、模擬試驗(yàn)發(fā)D、強(qiáng)化試驗(yàn)法C小王乘坐電梯，電梯上行時(shí)，小王與（ ）形成人機(jī)關(guān)系A(chǔ)、電梯內(nèi)按鈕B、電梯外按鈕C、電梯門(mén)D、電梯箱體D在設(shè)計(jì)門(mén)把手時(shí)，為了使把手更好地符合人體靜態(tài)尺寸，以下需要考慮的是 （ ）A、門(mén)的材質(zhì)B、把手的材質(zhì)C、把手的尺寸大小D、門(mén)的尺寸大小C如圖所示是城市地下通道入口，你認(rèn)為其設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到（ ）A、

29、特殊人群的特點(diǎn)和需要B、人體的靜態(tài)尺寸C、信息交互D、人的心理需求A如圖所示是一款新型的數(shù)顯萬(wàn)用表，萬(wàn)用表上的電子顯示屏可以顯示所測(cè)數(shù)據(jù)。從人機(jī)關(guān)系的角度分析，電子顯示屏的設(shè)計(jì)主要是為了（ ）A、實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)B、考慮人機(jī)關(guān)系的信息交互C、實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)D、滿足特殊人群的需要B題干答案技術(shù)源于人類的需求和愿望對(duì)技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新是技術(shù)創(chuàng)新的源泉錯(cuò)設(shè)計(jì)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，只考慮人體的靜態(tài)尺寸即可，無(wú)需考慮人體的動(dòng)態(tài)尺寸錯(cuò)人機(jī)關(guān)系中所指的“機(jī)”就是人們通常所說(shuō)的機(jī)器錯(cuò)16世紀(jì)，意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)的飛行器沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平不能滿足其設(shè)

30、計(jì)的要求對(duì)技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施包括制定試驗(yàn)計(jì)劃、抽取樣本、進(jìn)行試驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論等幾個(gè)步驟對(duì)技術(shù)試驗(yàn)記錄作為試驗(yàn)的原始記錄，記錄內(nèi)容可以不完整但必須是真實(shí)的錯(cuò)以臺(tái)燈設(shè)計(jì)為例，我們可以通過(guò)光照度和反光性的試驗(yàn)來(lái)解決性能的設(shè)計(jì)問(wèn)題對(duì)對(duì)橡膠系列產(chǎn)品的延伸拉力測(cè)試屬于性能試驗(yàn)對(duì)棕色車子遭遇車禍的概率最低錯(cuò)在實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系的設(shè)計(jì)中，普通人群與特殊人群是我們應(yīng)該考慮的其中一個(gè)因素對(duì)兒童座椅前的護(hù)欄設(shè)計(jì)，是從安全方面考慮的對(duì)美國(guó)人泰勒的“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”是實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)錯(cuò)人與物品接觸時(shí)，才形成人機(jī)關(guān)系錯(cuò)通常將技術(shù)活動(dòng)中為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)等探索性實(shí)踐活動(dòng)稱為技術(shù)試驗(yàn)對(duì)在討論人機(jī)關(guān)機(jī)中，教

31、師拿著粉筆板書(shū)“人”是教師，“機(jī)”是粉筆與黑板對(duì)高效、健康、舒適、安全是人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)動(dòng)態(tài)尺寸是指人的功能尺寸，包括人的動(dòng)作范圍、體形變化等測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)人與產(chǎn)品的互動(dòng)過(guò)程就是人與產(chǎn)品之間信息傳遞的過(guò)程對(duì)技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段，它對(duì)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到了有力的保障作用對(duì)在技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中，技術(shù)試驗(yàn)是可有可無(wú)的錯(cuò)人機(jī)關(guān)系成為設(shè)計(jì)活動(dòng)中必須考慮的核心問(wèn)題之一對(duì)如果沒(méi)有技術(shù)作為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)將無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)對(duì)便攜式電動(dòng)剃須刀的發(fā)明促進(jìn)了微型電機(jī)的發(fā)展說(shuō)明了設(shè)計(jì)推動(dòng)技術(shù)發(fā)展對(duì)移動(dòng)通信的發(fā)展歷程說(shuō)明設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新對(duì)現(xiàn)在的3G智能手機(jī)可以進(jìn)行視頻通話這是實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的信息交互對(duì)技術(shù)試驗(yàn)

32、與科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一樣的錯(cuò)筆桿的握筆處設(shè)計(jì)成弧形是考慮到人機(jī)關(guān)系中的安全因素錯(cuò)設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶對(duì)人機(jī)關(guān)系中有安全、高效、健康、舒適四個(gè)特點(diǎn)，只有人與事物相互接觸后，才發(fā)生人機(jī)關(guān)系錯(cuò)根據(jù)學(xué)生不同的身高，設(shè)計(jì)不同高度的課桌這實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)對(duì)技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重與欣賞、審美、更強(qiáng)調(diào)感覺(jué)的需要錯(cuò)技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)，其核心是技術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)在設(shè)計(jì)中，應(yīng)把人和機(jī)作為一個(gè)整體來(lái)考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能對(duì)服裝設(shè)計(jì)側(cè)重于技術(shù)設(shè)計(jì)錯(cuò)神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射以前，我國(guó)先后發(fā)射了從神舟一號(hào)到四號(hào)無(wú)人飛船試驗(yàn)，這說(shuō)明技術(shù)試驗(yàn)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)對(duì)橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)

33、江以北的種植試驗(yàn)是移植試驗(yàn)法對(duì)人機(jī)關(guān)系是指人和機(jī)器的相互關(guān)系錯(cuò)磚塊等施工材料的抗壓試驗(yàn)、耐火試驗(yàn)屬于強(qiáng)化試驗(yàn)法對(duì)技術(shù)試驗(yàn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中可有可無(wú)錯(cuò)汽車座椅安全帶的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中要實(shí)現(xiàn)的舒適目標(biāo)。錯(cuò)第三章1、 你認(rèn)為怎么才能形成有效的設(shè)計(jì)思維，A從互聯(lián)網(wǎng)上找問(wèn)題，找答案，B，詢問(wèn)周圍的人，問(wèn)他們?cè)谏钪袝?huì)遇到什么時(shí)候問(wèn)題，然后與他們共同解決。C，在長(zhǎng)期動(dòng)手，動(dòng)腦解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，形成自己的思維習(xí)慣。D，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。（答案C）2、 小鳴有一次來(lái)到農(nóng)村的果園，和農(nóng)民一起搬著笨重的梯子去摘果子，由于感覺(jué)梯子太重于是想設(shè)計(jì)一種子方便的摘果器，這屬于設(shè)計(jì)過(guò)程中的哪個(gè)階段？A， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

34、，B明確問(wèn)題。C，制定方案。D，制作模型。（答案A）3、 創(chuàng)造性思維的形成的最佳年齡A，0-3歲 B，3-6歲。 C，59歲D，一生（答案C）4、 在設(shè)計(jì)摘果器中，發(fā)現(xiàn)這一帶的農(nóng)民摘果時(shí)的困難問(wèn)題后，小王對(duì)周圍的農(nóng)民摘果的方式進(jìn)行了調(diào)查，并明確了制作摘果器的設(shè)計(jì)要求：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)固，易于制作；自重輕，成本在二十元左右，不傷果皮。 這屬于設(shè)計(jì)過(guò)程中哪個(gè)階段？A，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，B，明確問(wèn)題。C，制定方案D，制作模型。（答案C）5、在制作摘果器時(shí)，你認(rèn)為從哪方面收集信息的最無(wú)效？A，互聯(lián)網(wǎng)B，商店C，訪問(wèn)果農(nóng)D，自己思考（答案A）6、在上述摘果器的設(shè)計(jì)分析中，你認(rèn)為以下哪種最重要？A，重量B，材料C，結(jié)

35、構(gòu)穩(wěn)定性 D，市場(chǎng)需求（答案D）7、從外觀判斷，你認(rèn)為哪種小登子的結(jié)構(gòu)更好？（答案D）8、以下設(shè)計(jì)中，哪一項(xiàng)違背了設(shè)計(jì)的一般原則？A，創(chuàng)新原則 B，實(shí)用原則C，經(jīng)濟(jì)原則D，不擇手段原則（答案D）9、某學(xué)生小陳設(shè)計(jì)了一個(gè)“理發(fā)披”，在過(guò)去的理發(fā)披中間加一個(gè)透明的塑料布，這樣人們?cè)诶戆l(fā)的時(shí)候就可以邊理發(fā)邊玩手機(jī)。這種設(shè)計(jì)是利用的設(shè)計(jì)中的哪個(gè)原則？A，創(chuàng)新原則 B，實(shí)用原則C，經(jīng)濟(jì)原則D，可持續(xù)發(fā)展原則（答案A）10、以下設(shè)計(jì)原則中,哪一點(diǎn)你認(rèn)為是設(shè)計(jì)的核心?A，創(chuàng)新原則B，道德原則C，技術(shù)規(guī)范原則D，可持續(xù)發(fā)展原則（答案A）11你認(rèn)為以下哪一項(xiàng)是創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力的最佳來(lái)源?A,天才 B，5-9歲時(shí)動(dòng)

36、手能力的培養(yǎng) C，學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論D，學(xué)習(xí)發(fā)明家的辦法（答案B）12、經(jīng)濟(jì)原則中不應(yīng)該考慮如下哪幾個(gè)方面問(wèn)題。A，合理使用質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的材料。B，從消費(fèi)者利益出發(fā)。C，考慮整個(gè)產(chǎn)品性能。D，請(qǐng)陰陽(yáng)先生算卦，看風(fēng)水。（答案D）13、價(jià)格優(yōu)化應(yīng)該遵循: A，提高功能B，降低成本C，同時(shí)提高功能又降低成本D，都不對(duì)（答案A,B,C）14、外觀設(shè)計(jì)應(yīng)該主要注意：A，形態(tài)美 B，技術(shù)美 C，材質(zhì)美 D，心靈美（答案：A，B，C）15、分析以下產(chǎn)品，用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述這些產(chǎn)品外觀美學(xué)特征。A，古典美 B，形態(tài)美 C，材質(zhì)美 D，內(nèi)在美 E， 色彩美 F-（答案除D外任選）16、“美容瓜子”的制作如下，先用明礬，可

37、以使瓜子不易受潮變軟，再用價(jià)格便宜的工業(yè)鹽代替食用鹽。再用滑石粉給瓜子拋光。這叫做：A，技術(shù)革新。B，不道德的技術(shù)革新。C，不屬于技術(shù)革新。D，具有實(shí)用性。（答案B）17、你認(rèn)為在設(shè)計(jì)原則中如下哪項(xiàng)說(shuō)法最正確？A，創(chuàng)新原則最重要B，道德原則最重要C，美觀原則最重要D，每項(xiàng)原則不是獨(dú)立的，互相制約（答案D）18、技術(shù)原則的規(guī)范化：A，制約著設(shè)計(jì)產(chǎn)品的發(fā)展 B，促進(jìn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)發(fā)展C，規(guī)范設(shè)計(jì)產(chǎn)品的發(fā)展 D，提高產(chǎn)品的成本（答案C）19、根據(jù)可持續(xù)發(fā)展原則判斷：A，技術(shù)的發(fā)展加速人類的滅亡。B，技術(shù)的發(fā)展在短期內(nèi)對(duì)人類有益，C，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 D，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)根本無(wú)法考慮到人類長(zhǎng)遠(yuǎn)的

38、利益（答案C）20、對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)不包括如下哪個(gè)方面：A，設(shè)計(jì)的過(guò)程是否完備 B，分工是否合理 C，方法是否正確 D，設(shè)計(jì)是否符合需要（答案D）21、設(shè)計(jì)的交流不包括以下哪個(gè)方面？A，口頭語(yǔ)言。 B，文本語(yǔ)言。C，技術(shù)圖樣。D，采集信息（答案D）22、選擇下面合理的評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)角度程度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)說(shuō)明操作性好低 中 高A形態(tài)新穎低 中 高B牢固可靠低 中 高C人機(jī)因素低 中 高D（答案A,B,C,D）23、人與外界交流的形式，70%是通過(guò)以下哪種語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的？A，視覺(jué)語(yǔ)言。B，聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言。C，觸覺(jué)語(yǔ)言。D，肢體語(yǔ)言（答案：A）24、以下哪種設(shè)計(jì)不符合道德原則？A，武器裝備 B，刑具 C，曲別針 D，打

39、印機(jī) （答案：B）25、以下哪種設(shè)計(jì)不符合創(chuàng)新原則？A，康帥傅方便面。B，蘋(píng)果手機(jī)。 C，IPAD 。 D，LED燈（答案：A）26、在設(shè)計(jì)中你認(rèn)為以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不能缺少？A，明確問(wèn)題。B，設(shè)計(jì)分析C，方案篩選 D，試驗(yàn)。（答案A， B，C， D）27、產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程需要以下哪幾個(gè)步驟？需求調(diào)查-A-設(shè)計(jì)分析-B-方案構(gòu)思-C-模型制作-D-測(cè)試和評(píng)估（答案A， B，C， D）28、日本豐田汽車有設(shè)計(jì)中，許多車在不影響汽車整體質(zhì)量的情況下，大量采用了塑料制品代替鋼結(jié)構(gòu)，這符合設(shè)計(jì)原則中哪項(xiàng)原則？A，創(chuàng)新原則 B，實(shí)用原則C，經(jīng)濟(jì)原則 D，道德原則（答案：C）29、現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中，以下原則中，你認(rèn)為

40、最重要的原則是什么？A，創(chuàng)新原則 B，美觀原則 C，實(shí)用原則 D，可持續(xù)發(fā)展原則（答案： B）30、現(xiàn)在許多假酒，包裝和名酒一樣，只要酒瓶設(shè)計(jì)的精美，人們就會(huì)購(gòu)買(mǎi)。這不符合設(shè)計(jì)中的什么原則？A，創(chuàng)新原則B，道德原則C， 美觀原則D，可持續(xù)發(fā)展原則（答案： B）31、以下設(shè)計(jì)中哪種設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單？（答案A）32、以下設(shè)計(jì)中哪種設(shè)計(jì)最穩(wěn)定？（答案C， D）33、以下設(shè)計(jì)中哪種設(shè)計(jì)最省材料？（答案A， B）34以下設(shè)計(jì)中哪種設(shè)計(jì)最不穩(wěn)定？（答案 B）35、你如果有一個(gè)發(fā)明，自己感覺(jué)很有創(chuàng)新，但是還有些不放心，接下來(lái)你會(huì)怎么做？A，從互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)信息 B，問(wèn)周圍的聽(tīng)取意見(jiàn) C，去圖書(shū)館查找資料 D，立

41、即制作。 （答案： A）36、你認(rèn)為以下不同凳子的設(shè)計(jì)中，哪種設(shè)計(jì)是最好的？A，便攜式的，B，結(jié)實(shí)耐用的 C，設(shè)計(jì)美觀的 D，根據(jù)自己需要而定（答案： D）37、你在設(shè)計(jì)中，不應(yīng)該采用什么樣設(shè)計(jì)規(guī)則。A，嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)規(guī)則 B，設(shè)計(jì)規(guī)則是可以靈活運(yùn)用的 C，設(shè)計(jì)規(guī)則是人定出來(lái)的，是為人服務(wù)的 D，設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)則（答案： B，C）38、以下哪種說(shuō)法正確？A，最好的設(shè)計(jì)不會(huì)有缺點(diǎn) B，好的設(shè)計(jì)是有生命力的，所以永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰 C，較差的設(shè)計(jì)是沒(méi)有可取之處的 D，好的設(shè)計(jì)是有生命力的，但是也不是永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰。/（答案： D）39、設(shè)計(jì)產(chǎn)品不是孤立的物的實(shí)體，還應(yīng)該考慮到以下哪些關(guān)系？A，與人的關(guān)系 B，

42、與社會(huì)的關(guān)系 C，與環(huán)境的關(guān)系 D，功能與技術(shù)的關(guān)系（答案：A， B，C，D）40、你認(rèn)為井蓋為什么設(shè)計(jì)成圓形的？A，為了結(jié)實(shí)穩(wěn)定，可以承受來(lái)自各方面沖擊力 B，為了美觀 C，為了省料 D，為了便于運(yùn)輸。（答案： A）二、判斷題1、在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，小鳴就開(kāi)始努力尋找設(shè)計(jì)方案，他到圖書(shū)館查資料，又走訪附近的工廠，商店，他說(shuō)“我一定要設(shè)計(jì)出最好的東西，拿出最好的方案，做出最好的產(chǎn)品”（答案：錯(cuò)）2，有了一項(xiàng)完整的設(shè)計(jì)方案，不需要做模型，直接做出實(shí)物就行。（答案：錯(cuò)）5、 對(duì)于一項(xiàng)設(shè)計(jì)，作出模型后經(jīng)測(cè)試沒(méi)有問(wèn)題，就可以保證實(shí)際操作中也不會(huì)有問(wèn)題嗎？答案：錯(cuò)）6、 制作模型時(shí)，先畫(huà)圖并計(jì)算尺寸，可以節(jié)約

43、制作的時(shí)間和成本。（答案：對(duì)）7、 設(shè)計(jì)制作中，在測(cè)試的基礎(chǔ)上，我們要對(duì)設(shè)計(jì)方案和產(chǎn)品進(jìn)行較為全面的評(píng)估，這種評(píng)估在設(shè)計(jì)過(guò)程后期需要反復(fù)進(jìn)行。（答案：對(duì)）8、 產(chǎn)品推出后。受到了廣大客戶的歡迎，我們要大量生產(chǎn)。有人提出意見(jiàn)，認(rèn)為產(chǎn)品不夠完美，還要繼續(xù)優(yōu)化，對(duì)他們應(yīng)該不予以理采，否則會(huì)影響生產(chǎn)。（答案：錯(cuò)）9、 以下產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程是否正確？需求調(diào)查-設(shè)計(jì)分析-方案構(gòu)思-模型制作-測(cè)試和評(píng)估（答案：對(duì)）10、設(shè)計(jì)中應(yīng)該考慮實(shí)用原則,所謂實(shí)用就是要幫助人們提高生產(chǎn)效率.（答案：錯(cuò)）11、從產(chǎn)品的實(shí)用性進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，產(chǎn)品的功能越多越好。（答案：錯(cuò)）12、在癱瘓病原體人翻身床的設(shè)計(jì)中，有人提出床太重的問(wèn)題，

44、認(rèn)為應(yīng)該采用現(xiàn)代鋁合金結(jié)構(gòu)，這樣就會(huì)輕便美觀，這并不違反設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)原則。（答案：錯(cuò)）13、根據(jù)設(shè)計(jì)原則中的經(jīng)濟(jì)原則，酒廠將笨重的陶缸全部換成了輕便、便宜、耐腐蝕的塑料桶。（答案：錯(cuò)）14、根據(jù)設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)原則，許多汽車廠商大量采用塑料代替了汽車外殼上的鋼鐵結(jié)構(gòu)，大大降低了成本而且美觀省油經(jīng)濟(jì)。（答案：錯(cuò)）15、提高功能與成本比，應(yīng)該在功能不變的前提下降低成本。（答案：對(duì)）16、提高功能與成本比應(yīng)該在價(jià)格不變的情況前提下提高功能。（答案：對(duì)）17價(jià)值優(yōu)化應(yīng)該增加功能同時(shí)又降低成本。（答案：對(duì)）18、對(duì)于現(xiàn)代的消費(fèi)者,美觀是第一原則（答案:錯(cuò)）19、現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中，道德，經(jīng)濟(jì)等原則不用太考慮，只

45、考慮美觀就是行。（答案：錯(cuò)）20、隨著時(shí)代進(jìn)步，文明程度提高，只要酒瓶設(shè)計(jì)的美，假酒也能賣(mài)個(gè)好價(jià)格。（答案：錯(cuò)）21、根據(jù)設(shè)計(jì)中的道德原則，我公司制造的東西貨真價(jià)實(shí)，味道鮮美，所以“酒香不怕巷子深”，包裝是次要的。（答案：錯(cuò)）22、現(xiàn)代電子產(chǎn)品主要是為了滿足年青人的需要，應(yīng)該把外觀放在第一位。（答案：錯(cuò)）23、根據(jù)道德原則，武器設(shè)計(jì)是用來(lái)殺人的，所以武器不能被認(rèn)為是真正的設(shè)計(jì)和發(fā)明。（答案：錯(cuò)）24、根據(jù)道德原則，刑具設(shè)計(jì)是用來(lái)折磨人的，但是如果為我所用，可以用來(lái)維護(hù)正義，折磨壞人。所以刑具的設(shè)計(jì)和發(fā)明是不違反道德的。（答案：錯(cuò)）25、不主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的原則就無(wú)法進(jìn)行設(shè)計(jì)發(fā)明（答案：錯(cuò)）26、許

46、多發(fā)明家都是自覺(jué)遵守了設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則（答案：錯(cuò)）27、許多發(fā)明家都是自覺(jué)遵守了設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則（答案：錯(cuò)）28、許多發(fā)明家都是自覺(jué)或者不自覺(jué)的遵守了設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則（答案：對(duì)）29、在設(shè)計(jì)原則中，每一個(gè)設(shè)計(jì)的原則都同樣重要。（答案：錯(cuò)）30、要想成為一名偉大的發(fā)明家，就首先要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的原則，并牢記每一個(gè)原則。（答案：錯(cuò)）31、設(shè)計(jì)的各種原則并不是相互獨(dú)立的，而是相互聯(lián)系，互相制約的。（答案：對(duì)）32、了解設(shè)計(jì)的原則可以幫助我們更好的完善設(shè)計(jì)。（答案：對(duì)）33、對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)就是考試一樣。（答案：錯(cuò)）34、加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)是樹(shù)立質(zhì)量管理的關(guān)鍵。（答案：對(duì)）35、對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)應(yīng)該從多方面把握產(chǎn)品

47、內(nèi)容。（答案：對(duì)）36、對(duì)不同產(chǎn)品的評(píng)價(jià)應(yīng)該有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，（答案：對(duì)）37、如下圖：坐標(biāo)圖法是表述評(píng)價(jià)結(jié)果的方法之一，其圖形面積越大，表明產(chǎn)品越好。（答案：對(duì)）38、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的目的是為了完善設(shè)計(jì)方案。（答案：對(duì)）39、以下評(píng)價(jià)結(jié)果的坐標(biāo)圖是否合理？（答案：對(duì)）40、運(yùn)用設(shè)計(jì)的一般原則對(duì)某產(chǎn)品的評(píng)價(jià)是否正確？（答案：對(duì)）41、在設(shè)計(jì)的交流中,口頭語(yǔ)言多適用于面對(duì)面,規(guī)范要求并不過(guò)于嚴(yán)格的場(chǎng)合，其特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、方便。（答案：對(duì)）第四章一， 選擇題1， 下列活動(dòng)中，屬于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法的是 ( A ) 主動(dòng)觀察日常生活 收集產(chǎn)品信息 技術(shù)研究 技術(shù)試驗(yàn)A、 B、 C、 D、2，人類的文明和發(fā)展

48、不斷經(jīng)歷著“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、解決問(wèn)題”，可見(jiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是十分重要的，而這個(gè)世界中問(wèn)題又是無(wú)處不在的。我們很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的原因是（ B ）A、沒(méi)有作必要的問(wèn)卷調(diào)查  B、缺乏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí) C、沒(méi)有前輩的引導(dǎo) D、問(wèn)題太多以至無(wú)法確定解決哪個(gè)問(wèn)題3，下列那種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力是發(fā)明家的潛質(zhì)，更具有挑戰(zhàn)性，更利于技術(shù)的進(jìn)步（ C ）A、人類生存活動(dòng)自然遇到的問(wèn)題        B、別人提出需要設(shè)計(jì)者解決的問(wèn)題C、設(shè)計(jì)者自主發(fā)現(xiàn)并要解決的問(wèn)題      D

49、、以上都是4，為了解決人們?nèi)绾纬詵|西的問(wèn)題，中國(guó)人設(shè)計(jì)出了筷子，而西方人設(shè)計(jì)出了刀叉。就技術(shù)問(wèn)題來(lái)源而言，這個(gè)例子主要體現(xiàn)了 （ A ）A、 人類生存活動(dòng)中必然遇到的問(wèn)題 B、由別人給出問(wèn)題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問(wèn)題尋求解決方案C、 基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并試圖解決它 D、偶爾遇到的問(wèn)題5，魯班由手被草的葉緣劃破這一現(xiàn)象出發(fā)，經(jīng)過(guò)思考進(jìn)而發(fā)明了鋸子。魯班發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑屬于（A ）A、 觀察日常生活  B、自然遇到的問(wèn)題 C、聯(lián)想產(chǎn)生的問(wèn)題 D、他人求助的問(wèn)題6，人們首先發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題而發(fā)明了電冰箱（ B

50、0;）A、冰箱可以制作冰淇淋   B、低溫可以保鮮C、冰箱可以制作冰水     D、冰箱可以冰鎮(zhèn)啤酒7，下列活動(dòng)中，屬于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法的是 （ B ）主動(dòng)觀察日常生活  收集信息  技術(shù)試驗(yàn)與技術(shù)研究  文獻(xiàn)法A、 B、    C、     D、8，下面的例子應(yīng)該定為設(shè)計(jì)問(wèn)題的是（ D ）A、水變油事件   B、近視治療儀   C、增高儀 

51、D、便攜式小凳9，“盲人防溢水杯”的發(fā)明者，是在看到他的一個(gè)盲人朋友倒水時(shí)，用手指插進(jìn)杯里試探水的高度，他認(rèn)為這樣既不方便也不衛(wèi)生，從而萌生了發(fā)明“盲人防溢水杯”的動(dòng)機(jī)。這個(gè)事例說(shuō)明（ B ）。A、因?yàn)楹兔と耸桥笥讯a(chǎn)生發(fā)明動(dòng)機(jī)   B、觀察意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感使他萌生發(fā)明動(dòng)機(jī)C、受盲人之托而萌生發(fā)明動(dòng)機(jī)         D、只要看到盲人倒水就能產(chǎn)生發(fā)明動(dòng)機(jī)10，下列問(wèn)題中屬于技術(shù)問(wèn)題的是（ B ）A、永動(dòng)機(jī)為什么不能制造出來(lái) B、如何實(shí)現(xiàn)陜西地區(qū)的能源被東部地區(qū)利用C、自然界中有無(wú)正電子

52、 D、熟透的蘋(píng)果為什么會(huì)往下落11，普通桃子、西紅柿、西瓜等農(nóng)作物在運(yùn)輸中容易滾動(dòng)，不易裝卸。農(nóng)業(yè)科學(xué)家把園溜溜的桃子、西紅柿、西瓜等農(nóng)作物，培養(yǎng)成方形的，使它們?cè)谶\(yùn)輸中不易滾動(dòng)，容易裝卸。這個(gè)案例中，問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于（ A ）A、對(duì)日常生活的觀察 B、技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)研究 C、收集信息 D、靈感12，觀察日常生活是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一種方法，下列屬于觀察日常生活而發(fā)現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題的是（ A ）A、 小明在家做作業(yè)發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的燈罩對(duì)光線遮擋效果不好B、 為了解用戶對(duì)一個(gè)新產(chǎn)品的使用情況，某企業(yè)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品一些意象不到的問(wèn)題C、 兩個(gè)同學(xué)在使用工具時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題D、 在安裝熱水器過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)冷水管流出的

53、是熱水13，安裝吊機(jī)的工作結(jié)束后，對(duì)其進(jìn)行吊裝測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)吊機(jī)的裝量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，這種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法屬于（ D ）A、 觀察日常生活法 B、文獻(xiàn)法 C、詢問(wèn)法 D、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)14，注意觀察日常生活是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法，而且可以形成對(duì)問(wèn)題的敏感性及發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題的意識(shí)。以下技術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法不是觀察日常生活方法的是（ B ）A、 魯班砍樹(shù)時(shí)被草割破了手，由此發(fā)明了鋸子B、 伽利略做試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水溫升高罐內(nèi)水面會(huì)上升，由此發(fā)明了溫度計(jì)C、 喬治通過(guò)觀察打獵時(shí)衣服和狗身上所粘的蒼耳子的結(jié)構(gòu)而發(fā)明了尼龍搭扣D、 哈格里沃斯碰倒家中紡車，發(fā)現(xiàn)紡錘在豎立狀態(tài)下仍會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)明了立式紡紗機(jī)15，

54、發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題是設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。分析要解決的技術(shù)問(wèn)題時(shí)不包括（ D ）A、判斷問(wèn)題是否值得解決B、判斷問(wèn)題是否當(dāng)前可以解決C、判斷解決該問(wèn)題所得到的產(chǎn)出是否比投入多D、判斷問(wèn)題是否能夠解決16，制定設(shè)計(jì)方案時(shí)，首先要收集和整理信息，收集的信息指的是（ D ）A、網(wǎng)上所有信息B、市場(chǎng)上的商品信息C、娛樂(lè)演出信息D、設(shè)計(jì)方案構(gòu)思的需求信息17，全世界的人都認(rèn)為愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，告訴你，愛(ài)迪生是1847年出生的，而電燈的發(fā)明專利在1845年就在英國(guó)被J .W.斯塔爾注冊(cè)了。而英國(guó)另一位科學(xué)家W.斯旺閱讀了J.W .斯塔爾關(guān)于電燈的英國(guó)專利文獻(xiàn)后，不斷思考，努力實(shí)踐，終于在1860年制造出世界上第一

55、只碳化燈絲的電燈。并將技術(shù)成果寫(xiě)成論文發(fā)表在美國(guó)的科學(xué)美國(guó)人雜志上。而愛(ài)迪生發(fā)明的電燈是在他閱讀和研究了這篇論文后得到的啟示才制作成功。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法上，W.斯旺和愛(ài)迪生的主要共同點(diǎn)是：（ D ）A、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn) B、觀察日常生活 C、詢問(wèn)法 D、文獻(xiàn)法18，一個(gè)問(wèn)題的解決或一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)行，所受到的限制有（ D ）設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn) 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的高低 設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)物力財(cái)力資源A、 B、 C、 D、19，汽車的速度超過(guò)200km/h時(shí)，空氣的阻力越來(lái)越明顯。為了解決這個(gè)問(wèn)題人們?cè)O(shè)計(jì)了外觀呈流線型的汽車。這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生主要在于（ C ）A、人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問(wèn)題 B、基

56、于一定的目，由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C、由別人給出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)者針對(duì)問(wèn)題尋求解決方案 D、設(shè)計(jì)者突然想到的20，在使用折疊剃須刀時(shí)很不安全，常常刮破皮膚，這一問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了怎樣的沒(méi)計(jì)（ C ）A、彎口刀 B、剪刀 C、電動(dòng)剃須刀 D、多用途剪刀21，從本質(zhì)上說(shuō)，設(shè)計(jì)是一個(gè)問(wèn)題求解的過(guò)程。它從問(wèn)題出發(fā)，并圍繞問(wèn)題展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)。因此，設(shè)計(jì)必須從調(diào)查需求，分析信息，發(fā)現(xiàn)與明確需要解決和值得解決的問(wèn)題開(kāi)始，并在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目，明確設(shè)計(jì)要求。下列幾項(xiàng)內(nèi)容不是問(wèn)題的是（ C ）A、發(fā)明不用洗衣粉的洗衣機(jī) B、發(fā)明光電手機(jī)C、發(fā)明不用能源的永動(dòng)機(jī) D、發(fā)明可伸縮折疊的電視機(jī)二，判斷題1，明確問(wèn)題，

57、主要是明確問(wèn)題有無(wú)價(jià)值，以及明確設(shè)計(jì)要求及解決問(wèn)題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)。（  ）2， 我們?cè)谶M(jìn)行設(shè)計(jì)分析的時(shí)候，收集信息都必須采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法和詢問(wèn)法。（ × ）3， 從技術(shù)角度看，人類進(jìn)步和發(fā)展的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而解決問(wèn)題的過(guò)程。 （ ）4，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法的有主動(dòng)觀察日常生活、收集和分析信息、技術(shù)試驗(yàn)與技術(shù)研究、文獻(xiàn)法。 （ × ）5，觀察日常生活、收集和分析信息、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)等活動(dòng)都是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的有效途徑和方法。 （ ）6，伽利略做試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水溫升高罐內(nèi)水面會(huì)上升，由此發(fā)明了溫度計(jì)。伽利略發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法屬于觀察日常生活。 （ × ）7，在設(shè)計(jì)中，收集和分析信息的方法有文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法和詢問(wèn)法。 （ ）8，對(duì)于日常生活中的問(wèn)題，我們不但可以在偶然中發(fā)現(xiàn)，