1、紫瑯中學(xué) 生物導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)： 設(shè)計(jì)： 審核： 時(shí)間：2012.6免疫調(diào)節(jié)（第1課時(shí)）一、目標(biāo)引領(lǐng)1.說(shuō)出免疫系統(tǒng)的組成。2.分析體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。二、教材引領(lǐng)聚焦重點(diǎn)：體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。破解難點(diǎn)：體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。三、學(xué)法引領(lǐng)思想方法：聯(lián)系生活實(shí)際關(guān)鍵指點(diǎn)：注意體液免疫和細(xì)胞免疫中哪些細(xì)胞參與及其活動(dòng)。四、學(xué)程引領(lǐng)學(xué)程之一 免疫系統(tǒng)的組成 免疫器官（如：扁桃體、淋巴結(jié)等）吞噬細(xì)胞1.免疫系統(tǒng)的組成免疫細(xì)胞 T細(xì)胞（在中成熟） 淋巴細(xì)胞 B細(xì)胞（在中成熟）免疫活性物質(zhì)（如 ：抗體、淋巴因子、溶菌酶等） 第一道防線：等_免疫（先天免疫） 2.免疫第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)、

2、細(xì)胞免疫（獲得性免疫） 第三道防線：主要由和借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。包括_免疫和免疫學(xué)程之二 特異性免疫1.抗原和抗體抗原抗體2.體液免疫和細(xì)胞免疫根據(jù)以上各階段反應(yīng)，畫(huà)出體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程圖：拓展延伸：“接種疫苗，預(yù)防疾病”是常識(shí)，試畫(huà)出抗體濃度變化的曲線：初次免疫再次免疫抗體濃度時(shí)間 達(dá)標(biāo)檢測(cè)（ ）1.下列不屬于免疫器官的是A脾 B淋巴結(jié) C扁桃體 D肝臟（ ）2.屬于保衛(wèi)人體的第二道防線的是A皮膚、黏膜 BT細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞 DB細(xì)胞（ ） 3.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫A淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B淋巴結(jié)中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死進(jìn)入胃中的大腸桿菌 D體內(nèi)的抗體能消滅天花病毒（ ）4當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí),分化為漿細(xì)胞的是A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C. B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞（ ）5現(xiàn)有一幼鼠，先天無(wú)胸腺，此鼠的免疫狀況是A有全部的細(xì)胞免疫能力 B喪失一切免疫能力C有全部的體液免疫能力 D保留部分體液免疫能力（ ）6下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A、進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的處理 B、細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原C、效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原D、記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增值分化效應(yīng)T細(xì)胞（ ）7. 關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是 A只由部分B細(xì)胞形