1、2021-2022學年河北省保定市部編版四年級上冊期末考試語文試卷一、書寫 1. 聽寫（請將聽到的詞語正確書寫在下面的田字格中）                       二、語言表達  聽老師讀水聲可以賣錢，并回答問題 （1）短文列舉了哪些“不可能”？（打“”）A.人類使用上電燈（   ）B.火藥會造就一個新時代（ 

2、;  ）C.水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展   （   ）D.人類實現(xiàn)“飛天”夢（   ）E.計算機會極大拓展大腦的功能（   ）F.電話可以視頻   （   ） （2）作者寫這篇短文，是為了鼓勵大家做一個_的人。三、信息匹配  請給帶點的字選擇正確的讀音，用“”標出將領(lǐng)（jing  jiàng）麥穗（huì  suì） 笨拙（zhu

3、60; zhuó）蝙蝠（bin bin）潛能（qián  qin）懲罰（chéng  chng）骨髓（suí  su）氣氛（fn fèn）熒屏（yín  yíng）投降（jiàng  xiáng）哄笑（hng  hng）霎時（chà  shà） 四、填空題  照樣子，加偏旁組成新字，再組詞黽_蠅_（蒼蠅）        

4、0;   _（_）   堯_（_）    _（_）正_（_）    _（_）   亢_（_）    _（_）   寫出下列同音字（yú）       （_）波       （_）快（gài）      

5、; 灌（_）       大（_）（jì）       （_）鞋帶   （_）術(shù)       （_）魚       （_）念 五、信息匹配  下面每組詞語中都有一個錯字，請圈出來，并改在后面的括號里 A.奧密 猛獸 茂盛 呼風喚雨

6、   （   ）B.滋潤 莊稼 據(jù)說 橫七堅八   （   ）C.自亳 重疊 空隙 竊竊私語   （   ）D.修補 即使 憤怒 山崩地列   （   ）六、填空題  按要求寫詞語 （1）描寫人物外貌的詞語：_   _ （2）形容

7、人物精神品質(zhì)的詞語：_   _ （3）形容聲音很大的詞語：_   _ （4）說到諸葛亮，我想到了詞語“_”。說道孫悟空我想到了詞語“_?！?（5）工作沖在前邊帶頭干，可以用“打頭陣”這個詞語；做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“_”；失敗或出丑，可以用“_”。  按要求，填一填 （1）韓愈說：“人非生而知之者，_？”有困難，有疑惑是正常的，因為我們都不是“超人”。 （2）“八月暖，_，_”難怪今年都該送暖氣了，我們還沒有感覺到冷。 （3）王戎不取道旁李一文中，“諸兒競走取之”，而“戎不動”的原因是：“_，_?！保ㄓ谜n文原句回

8、答） （4）別董大是_送別_寫的一首送別詩，詩中詩人勸慰朋友、激勵朋友的詩句是“_，_？” （5）將下列詩句補充完整。_，復照青苔上。但使龍城飛將在，_。_，古來征戰(zhàn)幾人回？ （6）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫排比句）_七、現(xiàn)代文閱讀  閱讀篇        哪吒鬧海        哪吒七歲那年，夏天的一個中午，天氣十分炎熱。哪吒來到東海邊洗澡。他拿出混天綾在水中一浸，又在水中一攪，海上掀起了大浪，把東海龍王的

9、水晶宮zhèn（   ）得東搖西晃。        龍王正在龍宮里睡午覺，突然感到天搖地動，連忙叫他的太子敖丙帶上幾個夜叉出去看看，到底是怎么回事。        敖丙鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，用手中的紅綢子攪起了一個又一個大浪。敖丙又氣又急，對手下人嚷道：“快去，把那個小孩兒給我殺了！”        夜叉舉

10、起斧頭朝哪吒奔去，對著哪吒就p（   ）。哪吒連忙將身子一閃，取下乾坤圈向夜叉扔rng（   ）去，一下子就把夜叉打死了。        敖丙大叫一聲，舉起手中的槍，用力一揮，海水便卷起了巨浪，向哪吒撲去。哪吒輕輕一躍，跳到了半空。海浪從他腳下洶涌而過，撲上了海岸，漫過了海d（   ），頓時yn（   ）沒了海邊一個漁村。      &#

11、160; 哪吒叫道：“你是什么人，敢這樣胡作非為？”        敖丙傲慢地說：“我是東海龍王的太子，我現(xiàn)在就要你的命?！闭f完舉槍就刺。哪吒讓了他好幾次，敖丙就是不放過，卷起一陣又一陣的巨浪撲向哪吒。巨浪把海邊的許多村莊都yn（   ）沒了，（   ）了房子，（   ）了牛羊，（   ）了莊嫁，村里人紛紛四散逃命。      

12、  哪吒十分著急，就把混天綾朝敖丙一扔?；焯炀c化成一團團火焰，把敖丙緊緊圍住，他怎么也逃不掉。哪吒隨后又拋出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。 （1）本短文選自我國名著_，作者：_。 （2）讀拼音，在括號里填上正確的漢字。 （3）選擇合適的詞語，填在文中（   ）里沖走   沖垮   沖毀 （4）將文中劃線句子改寫成反問句_ （5）短文寫了一件什么事？_  閱讀理解。        “愛國”兩個字的

13、分量        央視小崔說事節(jié)目曾對梁啟超的小兒子、中國導彈控制系統(tǒng)人之一的梁思禮院士，進行了一次訪談。        節(jié)目中小崔提起了一件事：有一次，梁思禮赴美訪問，在西雅圖遇見了當年的同窗好友，也是個華人，也是個研究導彈的專家，他的年薪是300萬美元，可是當時梁思禮一年的工資還不到1萬元人民幣。訪談中，小崔問梁思禮：“別的不公正待遇您都不計較，但這件事對您一定有很大的刺激吧？”    &#

14、160;   別的不公正待遇是什么呢？梁思禮先生1941年（17歲），赴美求學。1949年，當他得知中華人民共和國即將成立的消息，憑著一顆純潔而又單純的愛國之心，毅然決然地回國參加新中國的建設(shè)。在新中國的建設(shè)中，梁思禮作出了巨大的貢獻，卻在歷次政治運動中遭遇不公正待遇，受了很多委屈。        85歲高齡的梁思禮面對提問，十分冷靜，極為沉穩(wěn)，他擲地有聲地回答：“那位同學研究出來的導彈囗當時也許就瞄準著中國囗我研究出的導彈囗卻是保衛(wèi)祖國的囗我為此感到非常自豪囗囗全場嘉賓報以熱烈的掌聲

15、囗 （1）“擲地有聲”這個詞語表現(xiàn)了梁思禮_的心情。 （2）在文中囗填上合適的標點符號。 （3）文中畫“_”的句子采用了設(shè)問的修辭方法，作用是：_ （4）結(jié)合短文內(nèi)容，說說梁思禮為什么會感到自豪？_八、書面表達  習作。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁，你是怎樣對別人傾訴的？請選擇印象最深刻的一件事寫下來。要求：題目自定，內(nèi)容具體，語言通順，真情實感。 參考答案與試題解析2021-2022學年河北省保定市部編版四年級上冊期末考試語文試卷一、書寫1.【答案】逐漸僵硬舒適研究駕駛

16、選擇悲慘掩護疑惑訓斥【考點】漢字的結(jié)構(gòu)【解析】聽寫詞語：逐漸僵硬舒適研究駕駛選擇悲慘掩護疑惑訓斥【解答】本題考查學生對所學詞語的拼寫能力。解答本題，首先聽拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！爸饾u”容易寫成“主見”，“僵硬”容易寫成“江陰”，“舒適”容易寫成“屬實”，“研究”容易寫成“煙酒”，“駕駛”容易寫成“架勢”，“悲慘”容易寫成“備餐”，“掩護”容易寫成“鹽湖”，“疑惑”容易寫成“一伙”，“訓斥”容易寫成“迅馳”。二、語言表達【答案】B（2）敢于沖破常規(guī)思維束縛、勇于挑

17、戰(zhàn)“不可能”【考點】口語交際，情景寫話【解析】（1）聽力材料：水聲可以賣錢如果有人告訴你：“水聲可以賣錢?！蹦愦蟾艜f：“那不可能?！比欢?，美國有位名叫費涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機錄下許多潺潺的水聲，復制后貼上“大自然美妙樂章”的標簽高價出售，大賺其錢。其實，整個人類的進步史，就是一部從不可能到可能，再從可能到現(xiàn)實的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前，沒有人認為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代；1000年前，沒有人認為火藥會造就一個新時代；500年前，沒有人認為水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；200年前，沒有人認為人類會實現(xiàn)“飛天”的夢想；100年前，沒有人認為計算機會極大拓展大腦的功

18、能如今這些先人眼中的許多“不可能”，已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么，今天在我們眼中的許多“不可能”，也必將成為后人眼中的尋常之事在人類的歷史上，真正推動社會進步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人?！窘獯稹浚?）本題考察學生提煉信息的能力。根據(jù)短文“6000年前，沒有人認為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代；1000年前，沒有人認為火藥會造就一個新時代；500年前，沒有人認為水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；200年前，沒有人認為人類會實現(xiàn)“飛天”的夢想；100年前，沒有人認為計算機會極大拓展大腦的功能”可知，短文列舉了石器會被更為堅利的鐵器所取代、火藥會造就一個新時代、

19、水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展、人類會實現(xiàn)“飛天”的夢想、計算機會極大拓展大腦的功能等“不可能”。（2）本題考察學生對文章主旨的提煉。文章說“不可能”都變成了“可能”，而且都在推動人類的進步，所以作者鼓勵人們實現(xiàn)“不可能”。從文章的“在人類的歷史上，真正推動社會進步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)不可能的人?！笨梢钥闯?，作者鼓勵大家做一個敢于沖破常規(guī)思維束縛、勇于挑戰(zhàn)“不可能”的人。三、信息匹配【答案】jiàngsuìzhubinqiánlchéngsufnyingxiánghngshà【考點】拼音【解析】此題暫無解析【解

20、答】本題考查學生對漢字讀音的掌握。注意區(qū)分多音字以及讀音易錯字。解答本題可根據(jù)漢字所在詞語的意思進行判斷，選出正確的讀音。將領(lǐng)是指高級軍官。也指帶領(lǐng)、率領(lǐng)、攜帶。故讀作jiàng。麥穗指麥莖頂端的花或果實部分。故讀作suì。笨拙的意思反應遲鈍，手腳不靈活的、動作難看的；不精湛。故讀作zhu。蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來引導飛行。故讀作bin。潛能意思是潛在的能量；潛在的能力。故讀作qián。懲罰意思是懲戒；責罰；處罰。故讀作chéng。骨髓指一種存在于骨內(nèi)腔隙的

21、柔軟組織。分紅骨髓和黃骨髓兩種。紅骨髓能制造血細胞，以補充血液中血細胞的損耗。黃骨髓主要由脂肪細胞構(gòu)成，正常時無造血功能。故在這里讀作su。氣氛意思是特定環(huán)境中給人強烈感覺的景象或情調(diào)。故讀作fn。熒屏的熒注意是后鼻音，故讀作yíng。投降的意思是戰(zhàn)爭中，一方停止武裝對抗，并放下武器，向敵方屈服。也泛指在敵對雙方的斗爭中放棄原來的立場，投向?qū)Ψ?。故讀作xiáng。哄笑的意思是許多人同時大笑。故讀作hng。霎時形容極短的時間。霎，短時間；一會兒。故讀作shà。四、填空題【答案】繩繩子澆澆水繞繞圈證證據(jù)癥病癥抗抗風杭杭州【考點】組詞形近字辨析辨析解釋詞義，辨析解釋字義

22、【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學生對“加一加，組新字”的方法的了解、掌握與運用，以及對生字的累積。在寫本題時要注意不要把題目所給的部分變成偏旁了?！敬鸢浮坑?愉,溉,概,系,技,鯽,紀【考點】同音字辨析【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學生對同音字的識記、辨析與運用。其中系鞋帶的系屬于多音字，一般讀作xì，鯽魚的鯽容易讀錯，正確讀音是j。五、信息匹配【答案】A項：密秘B項：堅豎C項：毫豪D項：列裂【考點】漢字的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是字形的辨析，按照題干的要求進行相應的字形辨析即可。注意易錯字的字形書寫形式以及漢字的筆順筆畫即可。六、填空題【答案】（1）滿

23、頭銀發(fā),濃眉大眼（2）高風亮節(jié),忠心耿耿（3）震耳欲聾,聲如洪鐘（4）神機妙算,變化多端（5）碰釘子,栽跟頭【考點】辨析解釋詞義，辨析解釋字義課文理解，課文背誦近義詞，反義詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）要求學生寫出描寫人物外貌的詞語，如：滿頭銀發(fā)、濃眉大眼、慈眉善目、虎頭虎腦眉清目秀等等。（2）要求寫出形容人物精神品質(zhì)的詞語，如：高風亮節(jié)、忠心耿耿、大公無私、大義滅親、一絲不茍、兩袖清風等等。（3）要求寫出聲音很大的詞語，如：震耳欲聾、聲如洪鐘、穿云裂石、響徹云霄等等。（4）本題考查學生對人物的形象的掌握。說到諸葛亮，想到的詞語有：神機妙算、足智多謀鞠躬盡瘁、死而后已、料事如神等等。說道

24、孫悟空，想到的詞語有：神通廣大、變化多端、斬妖除魔等等。（5）本題考查學生根據(jù)意思寫詞語。做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個歌詞。做事失敗或出丑時，可以用“栽跟頭”這個詞語?！敬鸢浮浚?）孰能無感（2）九月溫,十月還有個小陽春（3）樹在道邊而多子,此必苦李（4）高適,董大,莫愁前路無知己,天下誰人不識君（5）返景入深林,不教胡馬度陰山,醉臥沙場君莫笑（6）冬天的雪是潔白的，是晶瑩的，是美麗的?！究键c】仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】（1）“人非生而知之者，孰能無惑”出自韓愈的師說，這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學習，才能學到更

25、多知識。（2）在我國南方一些地區(qū)，立冬至小雪節(jié)令（相當于農(nóng)歷十月）期間，常會有一段溫暖如春的天氣，以致一些果樹誤以為春天到來，二度開花，正所謂“八月暖，九月溫，十月還有個小陽春”。（3）在王戎不取道旁李一文中，王戎七歲的時候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。他們看見路邊李樹上果實累累，壓得樹枝都彎下去了，許多孩子都爭先恐后地奔過去摘李子，只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。”摘來一嘗，確實如此。根據(jù)課文原文可知，此處應答”樹在道邊而多子，此必苦李?！保?）別董大的作者是唐代詩人高適，從詩題可以看出，此處是詩人高適送別董大，是一首送別詩。

26、全詩為“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”后兩句“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭??！話說得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。（5）“返景入深林，復照青苔上”出自唐代王維的鹿柴，全詩為：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”出自唐代詩人王昌齡的出塞，全詩為：奏時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回“出自唐代詩人王翰的涼州詞，全詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶

27、馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（6）考察學生仿寫排比句，仿寫時，修辭手法要和例句一致，句式結(jié)構(gòu)也要相近。答案不唯一，說法合理即可。七、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）封神演義許仲琳（2）震劈扔堤淹淹（3）沖垮沖走沖毀（4）混天綾化成一團團火焰，把敖丙緊緊圍住，他怎么能逃掉呢？（5）哪吒大鬧東海，制服敖丙的故事?！究键c】現(xiàn)代文閱讀課文理解，課文背誦同音字辨析【解析】（1）【小題11本題考查學生的文學常識。短文哪吒鬧海選自封神演義，封神演義是明代許仲琳所寫的一部中國古代的神魔小說。（2）本題考查學生的拼寫能力。解答本題時，先讀一讀要補充漢字的句子，再拼一拼、讀一讀音節(jié)結(jié)合語境看看要寫的漢字是什么，寫出正確漢字，最后再次拼讀進行檢查。正確的漢字是：震、劈、扔、堤、淹、淹。（3）本題考查學生對詞語的掌握與運用。解答本題時結(jié)合需要補充詞語的句子的語境來完成，正確答案為：沖垮了房子，沖走了牛羊，沖毀了莊稼?！拘☆}41本題考查學生將陳述句改為反問句。陳述句改為反問句的方法與練習陳述句改為反問句的方法：第一：將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）