1、六年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題及答案講解【摘要】很多小朋友都有這樣的苦惱：語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率不高、語(yǔ)文成績(jī)提不上去、老是被父母和老師責(zé)備，為此準(zhǔn)備了六年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題及答案，希望可以幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!一、積累運(yùn)用。40分1.根據(jù)拼音讀句填詞。4分zhn ln gu l春天的野外，天空格外()，清新的空氣像( ) 過(guò)似的，mi gui tin lng到處彌漫著()醉人的芬芳。( )上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)pio y tin jng zhn fng在風(fēng)中()，( )的臉上( )著笑容。她，手持fng zhng( )，和我們一起放飛希望!2.詞語(yǔ)百花園。7分(1)照例子寫字詞。2分例：表示紅的意思的字： 赤 朱

2、 丹彤表示綠的意思的字：_ _ _ _(2)把不一類的一個(gè)詞劃去。1分畫筆硯 墨紙(3) 根據(jù)要求寫成語(yǔ)。2分與合作有關(guān)的成語(yǔ)：_ _與光陰荏苒意思相近的成語(yǔ)： _ _(4)選擇適宜的詞語(yǔ)填空。3分墨黑 藍(lán)藍(lán) 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖太陽(yáng)給月亮寫信。鋪開(kāi)天空( )的信箋，用金燦燦的陽(yáng)光，寫下( )的問(wèn)候。( )的云彩，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。月亮給太陽(yáng)寫信。鋪開(kāi)天空( )的信箋，用銀亮亮的月光，寫下( )的問(wèn)候。( )的星星，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。3.句子小天地。6分(1)春天，一朵朵花兒開(kāi)放了。(把物當(dāng)作人來(lái)寫，使句子更生動(dòng)。)2分_(2)填寫適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分()莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，()

3、寫出了許多優(yōu)秀作品。我們()要把八榮八恥牢記在心上，()要落實(shí)在行動(dòng)上。(3)這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫。2分花開(kāi)了，就像花睡醒似的;蟲(chóng)子叫了，就像_;_，_。4.走向生活。7分(1)孫明明的爸爸要在步行街開(kāi)眼鏡店，你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2分(2)請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完好。1分老師，可記得我一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的小淘氣。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。 ， 。這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?(3)下面是某辯論會(huì)的甲方辯論記錄，閱讀后請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出甲方的觀點(diǎn)和理由。2分僅僅將課本

4、讀好，就能進(jìn)步語(yǔ)文成績(jī)，那是不能令人信服的，這是我要提醒對(duì)方，楊洋同學(xué)如今學(xué)習(xí)不錯(cuò)，難道不正是書本知識(shí)和課外理論相結(jié)合的原因嗎?_(4)請(qǐng)寫出右圖的名稱： 1分請(qǐng)簡(jiǎn)述此圖所表達(dá)的含義。(指出其中一點(diǎn)即可)1分_6.修改下面一段話中的錯(cuò)誤。(病句兩個(gè)，錯(cuò)字兩個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè))。5分西游記是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛(ài)不失手。7.課文 。11分(1)我國(guó)古代有句名言良藥苦口利于病，_。告訴我們要聽(tīng)得進(jìn)別人的建議或意見(jiàn);而_，_。那么讓我們明白_。2分(2)在_里，在_里，在_里，看不出_的時(shí)候，也看不出_的時(shí)候，無(wú)日

5、不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了_。3分(3)優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙?石灰吟?中的_，_。能感受到詩(shī)人的高尚情操;讀著李清照?夏日絕句?中的_，_。又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛(ài)情之情。 2分(4)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱為_(kāi)和_的聶榮臻將軍，有_的天游峰的掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬仰。我們還在作者的帶著下神游了浙江金華的_，欣賞了_的三亞落日收獲真的不小啊!3分二、閱讀欣賞。30分(一)魯濱孫漂流記(節(jié)選)1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫克羅索，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱之為絕望

6、島吧。同船伙伴皆葬身魚(yú)腹，我本人卻九死一生。整整一天，我為自己凄涼的境遇悲哀欲絕，我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日清晨醒來(lái)，只見(jiàn)那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來(lái)救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)搬下來(lái)，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)

7、，這兒當(dāng)前正是雨季。10月26日黃昏，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)適宜的地方。我畫了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)穩(wěn)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。1.這部小說(shuō)的作者是 國(guó)的 說(shuō)是用 人稱按順序來(lái)表達(dá)的。2分2.小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為_(kāi)，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫_是全書的精華。2分3.這段短文中共講了哪幾件事?3分4. 魯濱遜認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是什么：(二)假設(shè)麥子沒(méi)有考驗(yàn) 17分林清玄上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上漫步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累

8、，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停頓祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了。上帝說(shuō)：五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢?我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不管我怎么祈禱，總是不能如愿!農(nóng)夫說(shuō)。農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：全能的主呀!可不可以在明年許諾我的懇求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?上帝說(shuō)：好吧!明年如你所愿。第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多

9、了一倍，農(nóng)夫_，歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：_?上帝說(shuō)：我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可防止的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，假設(shè)沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。1、在文中第自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫快樂(lè)的成語(yǔ)。1分2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。3分上帝答復(fù)：我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。3、聯(lián)絡(luò)上

10、下文，在第自然段地橫線上填上一句適宜的話。3分4、按照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫詳細(xì)：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可防止的，_，_，_它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。3分5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完好(2分)(1)假設(shè)麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就_。(2)假設(shè)上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望，_。6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用-在文中劃出。2分7、讀了本文后，你突然明白了什么?3分_三、作文。30分(一)堅(jiān)持做讀書卡，可以進(jìn)步我們課外閱讀的質(zhì)量。請(qǐng)從你讀過(guò)的課外讀物中選擇一部作品，制作一張讀書卡，要寫清楚書名、作者、主要內(nèi)容、讀后收獲等。5分(二)和_ 聊聊天 25分提示與要求：(1)聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、