高中語文 13.竇娥冤(節(jié)選)名師說課 大綱人教版第四冊_第1頁
高中語文 13.竇娥冤(節(jié)選)名師說課 大綱人教版第四冊_第2頁
高中語文 13.竇娥冤(節(jié)選)名師說課 大綱人教版第四冊_第3頁
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文檔簡介

1、13 竇娥冤(節(jié)選) 名師說課 教 材 關(guān)漢卿的劇作深刻揭露了元代的黑暗,是元代社會殘酷的民族壓迫和階級壓迫的一面鏡子。關(guān)漢卿的代表作竇娥冤寫一個(gè)弱小無靠的寡婦竇娥,在貪官桃杌的迫害下,被誣為“藥死公公”,斬首示眾。竇娥的冤獄有巨大的典型意義,作家以“人命關(guān)天關(guān)地”的高度責(zé)任感,提出“官吏每無心正法,使百姓有口難言”這個(gè)帶有普遍意義的問題,強(qiáng)烈地控訴了封建制度與民為敵、殘民以逞的罪惡。 “有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來也這般順?biāo)拼?!地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉

2、做天!哎,只落得兩淚漣漣。”第二折這一曲【滾繡球】,通過竇娥的血淚控訴,引起人們對封建社會的現(xiàn)實(shí)秩序與傳統(tǒng)觀念的懷疑,把竇娥悲劇意義升華到一個(gè)高度。 血濺白練、六月飛雪、亢旱三年這三樁誓愿,多次重復(fù),重點(diǎn)突出一個(gè)“冤”字。正因?yàn)楦]娥冤深似海,這些現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情,才能一樁樁都應(yīng)驗(yàn),真?zhèn)€是連“皇天也肯從人愿”。作者這種浪漫主義手法的運(yùn)用,由于是植根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤之中,因而觀眾不僅不感到荒謬怪誕,相反,更加同情竇娥的悲慘遭遇,深切痛恨封建法制的腐朽荒謬和與奸民惡吏的滔天罪行,激起觀眾對劇中人物強(qiáng)烈的愛憎。這正是浪漫主義手法在此劇本中所要達(dá)到的戲劇效果。 教 法1.通讀法:可分角色朗讀、

3、分段輪讀、重點(diǎn)選讀或自由朗讀,進(jìn)入角色,讀出感情。2.鑒賞法:鑒賞【滾繡球】這支曲子,分析其作用。3.人物性格歸納法:由感性至理性,歸納竇娥形象。 板書設(shè)計(jì)竇娥冤 基礎(chǔ)整理1.字音認(rèn)讀(1)重點(diǎn)字音親眷(à) 嗟怨() 杳無音信()尸?。?#225;) 甘霖(í) 古陌荒阡(ò ) 負(fù)屈銜冤(á) 罪愆() 勘()湛(à) 亢旱(à)(2)多音字2.字形辨識 3.詞語積累 親眷:親屬。 嗟怨:嘆息埋怨。 杳無音信:去向遙遠(yuǎn),下落不明。 尸?。菏w。 負(fù)屈銜冤:含冤承受委屈。 古陌荒阡:荒郊野外。古代田間小路東西為“陌”,南北為“阡”。

4、 甘霖:久旱后所下的雨 應(yīng)驗(yàn):預(yù)言、預(yù)感和后來所發(fā)生的事實(shí)相符。4.詞語辨析 分辨·分辯 “分辨”指分清辨明,如“分辨香花與毒草”?!胺洲q”用語言辯白,如“他這回卻不分辯,單說了一句不要取笑” 怨氣·冤氣 “怨氣”怨恨之氣?!霸狻币蚴茉┩鞫a(chǎn)生的冤枉氣。5.文學(xué)常識 關(guān)漢卿,元代雜劇作家。號已齋叟(一作一齋),大都(今北京)人,約生于金末或元太宗時(shí)。賈仲明在錄鬼簿吊詞稱他為“驅(qū)梨園領(lǐng)袖,總編修師首,捻雜劇班頭”,可見他在元代劇壇上的地位。關(guān)漢卿編有雜劇67部,現(xiàn)存18部。個(gè)別作品是否出自關(guān)漢卿手筆,學(xué)術(shù)界尚有分歧。其中竇娥冤救風(fēng)塵望江亭拜月亭魯齋郎單刀會調(diào)風(fēng)月等,均是他的

5、代表作。 重難突破1.竇娥臨死前發(fā)下三樁誓愿,用短語概括出來。她為什么發(fā)這三樁誓愿?這三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥的什么性格特征? 第一樁誓愿,血濺白練,希望在場的人能立刻了解她的冤情,讓“四下里皆瞧見”,以證明她“委實(shí)的冤情不淺”。 第二樁誓愿,六月飛雪,以“免著我尸骸現(xiàn)”,讓潔白的雪花覆蓋她純潔的軀體,表明她的清白。 第三樁誓愿,亢旱三年,為的是“官吏每無心正法,使百姓有口難言”,這已經(jīng)不僅是為了證明自己的冤屈,而是希望上天懲治邪惡,斗爭鋒芒直指貪贓枉法、草菅人命的昏官污吏。 竇娥臨刑的三樁誓愿,層層深入地表現(xiàn)了她對自己蒙冤受刑的強(qiáng)烈憤怒和堅(jiān)決抗?fàn)?。這既是本折的高潮,也是全劇的高潮,主人公的反抗精神

6、由此得到更加完美的體現(xiàn)。人物的性格也得到充分的展示,一個(gè)善良而又有強(qiáng)烈反抗精神的婦女形象豐滿、鮮明地立在我們面前 2.歷來評論家都以“本色”二字概括關(guān)漢卿戲曲語言的特色,結(jié)合課文試析之。 歷來評論家都以“本色”二字概括關(guān)漢卿戲曲語言的特色,即語言通俗自然、樸實(shí)生動,符合劇中人物的身份和個(gè)性,能為展開劇情和刻畫人物性格服務(wù)。 在課文中,指斥天地的場面高亢激越,冤氣沖天,緊張急促;訣別婆婆的場面如泣如訴,哀婉凄慘,徐緩低回;發(fā)下誓愿的場面感情如火,激蕩如潮,慷慨激昂。這三個(gè)場面的描寫,以質(zhì)樸無華而富于韻味的語言,深刻地展示了人物的內(nèi)心世界,逐層深入地刻畫了人物性格。課文中的曲詞,都不事雕琢,感情真

7、切,精練優(yōu)美,淺顯而深邃。不少古白話詞語,如“只合”(只應(yīng)該)、“怎生”(怎么)都表述得十分生動。課文中的說白,如竇娥向劊子手請求走后街不走前街的對白,以及竇娥與婆婆訣別時(shí)的對白,都是相當(dāng)動人的,凝練而又明白如話,語氣口吻酷似其人。課文中的曲白也配合得很好,曲白相生,語言樸素而富有感情,把竇娥為其冤屈抗?fàn)幍木癖磉_(dá)得深切感人。 典題鏈接 閱讀下面的文字,完成13題 (劊子做喝科,云)兀那婆子靠后,時(shí)辰到了也。(正旦跪科)(劊子開枷科)(正旦云)竇娥告監(jiān)斬大人,有一事肯依竇娥,便死而無怨。(監(jiān)斬官云)你有什么事,你說。(正旦云)要一領(lǐng)凈席,等我竇娥站立,又要丈二白練,掛在旗槍上,若是我竇娥委實(shí)冤

8、枉,刀過處頭落,一腔熱血休半點(diǎn)兒沾在地下,都飛在白練上者。(監(jiān)斬官云)這個(gè)就依你,打甚么不緊。(劊子做取席站科,又取白練掛旗上科)(正旦唱) 【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿,委實(shí)的冤情不淺;若沒些兒靈圣與世人傳,也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見,這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。 (劊子云)你還有甚的說話,此時(shí)不對監(jiān)斬大人說,幾時(shí)說哪?(正旦再跪科,云)大人,如今是三伏天道,若竇娥委實(shí)冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪,遮掩了竇娥尸首。(監(jiān)斬官云)這等三伏天道,你便有沖天的怨氣,也召不得一片雪來,可不胡說?。ㄕ┏?【二煞】你道是暑氣暄,不是那下雪天,豈

9、不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡 (正旦再跪科,云)大人,我竇娥死的委實(shí)冤枉,從今以后,著這楚州亢旱三年。(監(jiān)斬官云)打嘴!那有這等說話?。ㄕ┏?【一煞】你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣,這都是官吏每無心正法,使百姓有口難言。(劊子做磨旗科,云)怎么這一會兒天色陰了也?(內(nèi)做風(fēng)科,劊子云)好冷風(fēng)也!(正旦唱) 【煞尾】浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋,三樁兒誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飛六月,亢旱三年呵,(唱)那其間才把你個(gè)屈死的冤

10、魂這竇娥顯。 (劊子做開刀,正旦倒科)(監(jiān)斬官驚云)呀,真?zhèn)€下雪了,有這等異事?。▌W釉疲┪乙驳榔饺諝⑷耍瑵M地都是鮮血,這個(gè)竇娥的血都飛在那丈二白練上,并無半點(diǎn)落地,委實(shí)奇怪。(監(jiān)斬官云)這死罪必有冤枉。早兩樁兒應(yīng)驗(yàn)了,不知亢旱三年的說話準(zhǔn)也不準(zhǔn),且看后來如何。左右,也不必等待雪晴,便與我抬他尸首,還了那蔡婆婆去罷。(眾應(yīng)科,抬尸下)1.這段文字里竇娥發(fā)出了三樁誓愿。(1)分別用四字予以概括:_、_、_。(2)這三樁誓愿體現(xiàn)了怎樣的思想內(nèi)涵?解析:(1)考查了信息的概括與歸納;(2)考查了對文章的主旨的把握。參考答案:(1)血濺白練 六月飛雪 楚州亢旱(2)借三樁誓愿表明自己的無辜清白,斗爭鋒

11、芒直指貪贓枉法、草菅人命的貪官污吏。2.文中引用了“望帝啼鵑”“東海孝婦”“萇弘化碧”等歷史典故和傳說,有什么作用?解析:此題考查對藝術(shù)技巧的理解。三個(gè)典故的共同特點(diǎn)是因怨而悲,借助三個(gè)典故,渲染悲涼氣氛。參考答案:作者充分運(yùn)用聯(lián)想和想象,以夸張的藝術(shù)手法,將“望帝啼鵑”“東海孝婦”“萇弘化碧”等歷史典故和傳說有機(jī)地融入劇情,來渲染氣氛,刻畫人物。3.文章前面竇娥指天斥地“不分好歹”“錯(cuò)勘賢愚”,而文章結(jié)尾竟然是老天有靈,誓愿得顯,這是否矛盾?你是如何看待的?請簡要回答。解析:前面的指斥是為了表現(xiàn)竇娥的反抗精神,結(jié)尾的“誓愿”實(shí)現(xiàn)是作者浪漫主義手法的運(yùn)用,突出竇娥之冤,升華作品主題 參考答案:不矛盾。前文指天斥地表現(xiàn)竇娥強(qiáng)烈的反抗精神,后文“三樁誓愿”則以浪漫主義手法突出了竇娥的清白無辜、“負(fù)屈銜冤”,同時(shí)也將矛頭對準(zhǔn)了那些貪官污吏。 本課小結(jié)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義手法的結(jié)合 我們知道,在現(xiàn)實(shí)生活中,竇娥的三樁誓愿是根本不可能實(shí)現(xiàn)的;在現(xiàn)實(shí)世界里,竇娥的鬼魂也是根本不可能存在的。但是這些在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的事情在作品里發(fā)生了,并且顯得那樣合情合理,一點(diǎn)也看不出有牽強(qiáng)的痕跡,以至我們讀了之后相信它符合生活的真實(shí)。這就是作者的浪漫主義精神和浪漫主義手法的一種成功的表現(xiàn)。這

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