1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電大學習心得體會【篇一：電大學習體會心得】 對開放教育管理模式的點滴體會 從入學到現(xiàn)在，學習日程已經(jīng)有近兩個月了，通過學習，感想和收獲頗多，從學習中也得到很多益處。下面分幾個方面簡要談一談在開放教育學習中的體會。 要使開放教育深入發(fā)展，就必須根據(jù)開放教育的特點構(gòu)建適合開放教育的管理模式。我感覺開放教育人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點的成敗，完全取決于開放教育的特色和優(yōu)勢。開放教育是教學模式、管理模式、運行機制的一次革命。作為一種新型的教育形式，完全適合21世紀信息化時代特點，使人人享有終身教育成為可能，利用計算機網(wǎng)絡(luò)平臺和多種媒體技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和綜合利用

2、以及網(wǎng)絡(luò)信息的互動是開放教育的主要特點。 一、開放教育為我提供了再次充電的機會，使我找到了完成本科學業(yè)夢想的捷徑 在實際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質(zhì)和自身業(yè)務(wù)水品的欲望與日俱增。只有不斷學習深造，才能更好的適應(yīng)工作和社會進步的需要。多年來，我一直期盼有機會繼續(xù)深造學習，借以提升文化水平和現(xiàn)代科技理論知識，以應(yīng)對社會的進步和增強自己的業(yè)務(wù)能力。正當我在尋找適合的學習途徑時，單位同志向我介紹了開放教育的辦學模式和它所獨具的免試入學、以自主學習為主、學習方式靈活、采用多媒體教材和現(xiàn)代信息手段等特點，這是任何高等教育所無法比擬的全新的教育模式。種種教學方法的優(yōu)勢

3、，使我下定決心，選擇了白山電大開放教育本科法學的學習?；仡櫼呀?jīng)走過的學習歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續(xù)求學深造的同志而專門設(shè)計的，這種教育體制體現(xiàn)了與時俱進的思想要求，符合廣大在職求知學生的共同心愿，是所有參加開放教育眾多學生的理想選擇。 二、建立信息平臺，實現(xiàn)師生網(wǎng)絡(luò)互動。 選擇信息交流載體。建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動的基礎(chǔ)，符合開放教育發(fā)展需要。網(wǎng)站的選擇很重要，必須選擇性能穩(wěn)定，功能強大的網(wǎng)站，由于許多同學存在網(wǎng)絡(luò)知識的障礙，還必須滿足頁面簡單、清晰，操作難度不大的特點。 三、多種媒體并用，充分體現(xiàn)開放教育特點

4、。 為適應(yīng)學生自主學習和個別化學習的需要，在積極開發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò)等新的教學媒體和豐富網(wǎng)絡(luò)資源的同時，其他媒體的使用同樣不能忽視必須努力提高音像教材的制作水平及多種媒體教材的一體化設(shè)計，開放視聽閱覽室、語音室、圖書館及網(wǎng)絡(luò)實驗室為學生創(chuàng)造使用多種媒體學習的條件，極大的豐富了學生的學習資源，使開放教育多種媒體并用的特點得到充分體現(xiàn)。 四、所學知識指導本崗位具體工作，豐富才學，學以致用 參加電大學習讓我感受最深的是，用所學理論知識解開很多實際工作中遇到的各類問題。在開放教育的課程設(shè)計上，中央電大為我們統(tǒng)設(shè)的科目合理、時代感強。白山電大為我們設(shè)計的選修課程，即針對開放教育學生的個性又能考慮社會所需的特性

5、。不僅如此，學校還為開放教育的學生提供了現(xiàn)代化教學設(shè)備，選調(diào)了博學多才、專業(yè)知識強、教學經(jīng)驗豐富的老師任教。在良好的學習環(huán)境中，我們學到了例如國際法、中國法制史、英語等課程，這與我們?nèi)粘９ぷ饔谏罹o密相連、休戚相關(guān)。通過學習不僅豐富了自己的學識，同時，也能學以致用，用所學知識指導實際工作，提高了工作質(zhì)量，達到事半功倍的效果。在此，深深地感謝白山電大為我們提供繼續(xù)接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿白山電大在實施開放教育的過程中，為社會培養(yǎng)大量具有各類專業(yè)特長的高素質(zhì)復合型人才，取得社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。 對于我們已經(jīng)參加工作的學員來說，舍去應(yīng)酬、堅持到校上課，擠出時間、完成作業(yè)和自學計劃，

6、真正的保證按時到校參加面授輔導、網(wǎng)上自學和撰寫作業(yè)，是我們遇到的最大困難。像我們這些參加工作的學員，都有自己的事業(yè)，干著具體工作的。又由于，社會交往的需要，各種應(yīng)酬之事也此起彼伏、接應(yīng)不暇。自從參加開放教育學習后，為了保證各科學習任務(wù)的順利完成，我給自己定下了兩條落實的措施。第一，要舍去日常不必要的應(yīng)酬、堅持按時到校上課；第二，每天要擠出一小時，以保證完成作業(yè)，使自學計劃落到實處。如遇到確實忙不開，致使當天一小時的學習計劃沒有完成，那么就采取依次順延后補的方法，在第二天里花上一個小時，依此類推，從而保證了每周學習任務(wù)的完成。經(jīng)過兩個月的學習，我個人的體會是堅持到校上課，每天務(wù)必抽出一個小時來學

7、習，不僅使自己增長了知識，提高實際工作水平，并沒有因此影響到什么，反而學到了很多知識。 三、與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，緊跟形勢，及時掌握現(xiàn)代學習技法，提高學習質(zhì)量 現(xiàn)代遠程開放教育是采用現(xiàn)代教育技術(shù)進行遠程教育的新型教育模式。參加開放教育學習后，使我感受最大的是，這種具有現(xiàn)代教育理念的教學模式，極大地調(diào)動和發(fā)揮了學生自主學習的主觀能動性。參加電大學習的學生專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、自學能力以及年齡、職業(yè)、家務(wù)負擔等方面情況各不相同，因此不可能按照統(tǒng)一的教學計劃和時間安排，使學生以同樣的進度完成學習任務(wù)。開放教育的優(yōu)越性就在于始終堅持以學生為中心，不斷增強學生自主學習的主動性，較好地解決了工學矛盾。兩個月來

8、，通過參加開放教育的學習，自己對傳統(tǒng)教育形式的認識發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變，觀念進一步更新。在學習中能夠及時掌握現(xiàn)代遠程開放教育的方法和手段，利用各種媒介幫助提高學習效果。在學習過程中，每當遇到問題時，能夠虛心向?qū)W習小組的同學請教、咨詢，或與他們共同討論解決問題的方法；有時通過答疑電話、網(wǎng)上討論版（bbs）和專業(yè)課程老師的電子信箱傳遞電子郵件等途徑尋求解答。這些先進的現(xiàn)代化教學途徑和手段為參加開放教育的學生提供了廣闊的學習空間。 現(xiàn)代遠程開放教育是高等教育體制的重大改革，是教育體制的重大改革，是教育體制改革堅持與時俱進地具體體現(xiàn)。如何搞好人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點，加快建立學生分散化、個別化自主學習

9、的終身教育的學習模式，還有待學校與我們繼續(xù)深入探討和研究。 以上是我對開放教育的幾點粗淺認識，開放教育作為一種新型的教學模式，仍有一個不斷探索的過程，需要所有參與開放教育的人士不斷為之努力。【篇二：電大學習心得體會】 電大入學心得體會 今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學本科的學習歷程，開始了新的學習生 活。由于我剛剛畢業(yè)于電大?？?，所以對電大教學的環(huán)境和教學方式比較清楚。電大開展的 現(xiàn)代遠程教育,它能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文 化素質(zhì)有著非常重要的作用。首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像 教材、計算機課件

10、和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬高等 學校，它具有遠程教育的特征，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是 分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自 己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出” 的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供一個入學的機 會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。 在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳 細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設(shè)的?？啤⒈究茖I(yè)，其教學

11、計劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程， 在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評 分標準，這些統(tǒng)設(shè)必修課程的學分不低于最低畢業(yè)學分的60%。 課程方面，為適應(yīng)開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的 主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程 來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。 電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大 課程的教材還有以下幾方面的特點： 1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳 授中，注意對學生學習能力的培養(yǎng)和學習

12、方法的指導。 2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達的設(shè)計，都較 多地考慮到成人學生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗方面的特點。 3、注重多種教學媒體的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體和手段的綜合運用。 就教學計算機 輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與 答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬 練習、模擬考試。主要用于 學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。cai課件分單擊版cai課件和網(wǎng)絡(luò)版cai 課件兩種。 目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs

13、（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設(shè)計方案、課 程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時 提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提 示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可 視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、 交互的特征。 另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電視“直播課 堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中

14、央電大主持教 師和合作高校有關(guān)教師擔任主講，講授有關(guān)課程的難點、重點，答疑解惑，為學生實時提供 所學專業(yè)和課程的各種教學信息。電視“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送， 覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。 由此我感到，有了 這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢？對此輔導員就這個問題給我們進行了 詳細的解釋：通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對不同水平 的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教

15、學管理制度。 電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確 定每門課程的學分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的 最低總學分。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。 只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達 到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。 在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào) 整學習方法和策略。 平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4 次左右，其中中央電大和本校布置

16、的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校 布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。 必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據(jù)教學大綱制定的課程考核的指導性 文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。 考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學生復習備考的主要依據(jù)。學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（?？?6分和114分兩種， 本科71分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門 驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。做

17、每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我 個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃。雖然學校下發(fā)的專業(yè)教學計劃中都已 經(jīng)有了安排，但制定個人學習計劃是因為我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業(yè)背景、 文化基礎(chǔ)、學習能力、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說， 學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進， 以同樣的速度完成學業(yè)，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學 習計劃。那么如何制定呢？第一步：確定必修課和限選課。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃， 把必修課、限選課和集中實踐

18、環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學分總和。第二：確定限選課， 用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三 步：確定補修課程，查閱所學專業(yè)的教學實施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步： 確定修業(yè)年限。第五步：按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習計劃。 開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、 音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導和教學信息、直播課堂、vbi教學信息等。這些學習資源 不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點和教學需要，可提供以上 資源中的幾種給學習者。 通過中央電大開放教育主頁，可以進

19、入各個開放教育專業(yè)，獲 取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。 另外還可通過中央電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內(nèi)容的主要媒 體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據(jù)學習需要和使用條件選用，音像 教材一般：“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。 同時，我還參加學習小組學習。經(jīng)常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流 學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別化學 習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和學 習小組的其他成員保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時解決我在學習中可能遇到的各種難題。

20、總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專 業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識 達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。篇二：個人電大學習總結(jié)個人年度電大學習總結(jié)我是2009年秋參加介休廣播電視大學工商管理專業(yè)學習的，通過三年來的學習，各方面 取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持 改革開放，以“三個代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員先進性教育，并對自己對照檢查， 開展批評和自我批評。學習上學習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)和實驗， 遵守學校的

21、規(guī)章制度，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業(yè)理論知識主 動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課、下載中央電大課件，查閱資 料。學習成績大有長進。 電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學相結(jié)合的教學方式，充分考慮到了我們平時工作與生活中 的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點， 老師的面授講解都是重點、要點，所以如果只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課前 預(yù)習課后鞏固練習，還要積極主動地查詢相關(guān)資料。同時要想學好只埋頭苦學是不行的，得 學會“學習方法”授人以魚不如授人漁。學習的目的就是要學會“漁”，做什么都勤于思考， 遇有不懂的地方

22、能勤于請教。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努 力，在學習上沒有不可跨越的障礙。 為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預(yù)習相關(guān)的 內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難 點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間， 通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學請教。老師布置的平 時作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和 欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過 計算機上操

23、作實踐鞏固、復習所學知識。 我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最 重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然 電大面授的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的 學習能力。 通過在這幾個學期中的學習收獲和體會，我覺得對于工作中的我們對于電大各門學科的 學習方法是多種多樣的，簡單的總結(jié)為以下幾點：1、學習的重要性，當今日益競爭激烈的社 會，有知識才有力量，才能在這競爭激烈的社會里更好的發(fā)揮自己的才能。這就要求我們必 須合理安排時間，分配好學習、日常生活和玩的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率 和方法更為重要。2、要保

24、質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。不欠交，不拖交。3、認真對待每 一場考試，不丟科、不那科。4、積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問 題，與同學討論，遇到不懂要及時向老師請教。 電大三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時我也認識到，當今 社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，要正對自身的缺點和不 足，通過不斷的學習，適應(yīng)社會的發(fā)展，完善自己，改正缺點。即將畢業(yè)，在回首三年的學 習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深 深的謝意和崇高的敬意！通過自己不懈的努力，在學校的嚴格要求和輔導 教師的悉心指導下，我通

25、過了 全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。今后我還要 不斷地鞏固所學專業(yè)理論知識，同時還要加強實際能力的訓練，做一名和諧社會條件下合格 的有用的人才。篇三：成都電大學習心得體會 成都電大學習心得體會2013年的秋季，我走進了成都廣播電視大學必通教育的大門，學習工程造價管理?？?， 面對這么好的的學習機會，我下定決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學 有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談心得體會。 一、制定個人自主學習計劃，并認真堅持履行計劃。每一學期剛開始，我就制定了個人 學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的安排。我按照學期的課程安排表，利用

26、休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，在網(wǎng)上向老師和同學 請教。在學習上遇到難題的時候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程的討論，得到老師和同 學們的幫助?；蛘哂袝r候直接打電話找殷老師很快就達到了解決，這樣不僅與老師保持了暢 通的聯(lián)系，班級同學之間也加強了互助學習的氛圍。 二、養(yǎng)成會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào) 整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種 截然不同的教育方法。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特點，通過上網(wǎng) 進入電大在線學習平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔

27、導和教學信息。也 可以到學習平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找 不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。 三、認真做好平時作業(yè)。我想因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設(shè)計的，其目的是 檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。造價管理課程理論性非常大， 學習起來也沒有什么捷徑，就是要充分利用零散時間多下功夫。 五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。 把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念， 這樣才能有的放矢的進入考試階段。以上五點是我在成都電大必通教育

28、的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了 專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺幸苦，也遇到過很多困難， 但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在在工程中的工作 很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大 大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大 的進步，在工作中獲得更大的效益！我也非常感謝必通教育給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習 條件，同時也要感謝我的班主任殷老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學 習，爭取取得更好的成績。 謝謝

29、大家，我的學習心得體會希望對大家有所幫助！學生：何成祥 2014年6月8日篇四：電大學習心得體會 電大學習心得體會 我的職業(yè)是一名工人，離開學校進入社會已10多年時間；在日常工作中，深感自己的知 識面較為欠缺，需要提高自己。受到電大的“開放教育”所吸引，不用入學考試，不占用上 班時間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于經(jīng)常上班的我來說，具有極大的 吸引力，我可以在不耽誤工作的情況下提升自己的學歷。通過向老師咨詢，我也了解到了， 電大的畢業(yè)學歷是國家承認的，對于評職稱和將來的深造都可以用的上。2010年春我毫不猶 豫地辦理了入學手續(xù)。面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習

30、各學科的 知識，結(jié)合工作實際，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育。下面我就 電大學習情況談一談的心得體會。 一、電大的教學方式。電大的學習生活，它與普通的面授課程不同，電大的學習不是把 學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起 來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的 學習者。為此，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。 平時不管自己的工作多忙，我還是一直堅持履行自主學習計劃。不管放假、出差

31、，我都沒有 拉下課程。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教 材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請 教。有學習上的問題的時候，我就利用登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程進行的bbs討論，向老 師和同學們請教；這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，還加強了班級互助學習的氛圍；同時 增進了同學之間的感情。 二、學會了獨立學習的方法。掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好 學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然 不同的教育方法。剛?cè)雽W時，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導老師的指導，以及

32、和同學 們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯 的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特 點，通過上網(wǎng)進入電大在線學習平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和 教學信息。也可以到學習平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學習內(nèi)容和知識點， 好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。 三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設(shè)計的，其目的是檢查 學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容 的理解和掌握，確定自己是否有足夠的

33、準備和能力學習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些 部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助；可以幫助在目前的學習內(nèi) 容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，鼓勵利用所學 知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步， 并能夠在考試前完成所學習單元。特別是在學習計算機基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實用基礎(chǔ)這兩門課的時候， 因其實踐性比強，必須多練習，比如計算機基礎(chǔ)，完全是由上機操作，所以要多上級練習， 把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師。課后把所學的知識點進行復習，完成好老師 布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有

34、什么捷徑，所以上課時要認 真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。 四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小 組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧， 交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫 互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分 利用資源，用專業(yè)的學員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習 興趣，營造了一個良好的互動學習平臺。 五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個

35、清晰的復習計劃。 把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念， 并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階 段。 以上五點是我在上海嘉定電大兩年多來的一些自主體會。在學習的過程中我不僅學到了 專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在嘉定電大學習的兩年，期間雖然有時很苦很累， 也遇到過工作、生活中困難；但是我一直沒有放棄，堅定了自己的入學時的信念。現(xiàn)在馬上 就要畢業(yè)了，回想兩年多的經(jīng)歷，感到無比的高興。不僅讓我們掌握了一門學科的知識，對 我現(xiàn)在的工作也大很有幫助。在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題 都

36、是以前冥思苦想而未能找到答案的。經(jīng)過學習后好多問題都迎刃而解，大大的提高了我的【篇三：電大學習總結(jié)范文3篇】 電大學習總結(jié)范文3篇 質(zhì)量是電大教育的生命線。提高電大教育質(zhì)量,學習支持服務(wù)是重要的因素。要加強電大辦學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè),充分發(fā)揮系統(tǒng)組織網(wǎng)絡(luò)的作用,加大管理育人的力度,提供學習支持服務(wù)。本文是小編為大家整理的電大學習總結(jié)范文，僅供參考。 電大學習總結(jié)范文一： 通過三年在上海電視大學的總校行政管理本科的專業(yè)課程的學習和生活中，我成長了很多很多。時間飛逝轉(zhuǎn)眼三年的學習生涯已悄然而逝，我即將離開我心愛的母校上海電視大學，在即將畢業(yè)之時，我感慨萬分，懷著務(wù)必激動的心情，我對自己在上海電視大學的

37、行政管理專業(yè)本科學習的三年時光來的收獲和感受做一下小結(jié)，并以此為做為我今后的行動的指南。 從學習上來說，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的疑難問題。三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學習

38、已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。電大的的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。在

39、校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代 從思想上來說，思想覺悟上對自己有較高的要求.能用科學發(fā)展觀來認識社會，能清醒的意識到自己所肩負的責任，我對于畢業(yè)以后的設(shè)想感覺自己的社會經(jīng)驗還比較欠缺，而對于工作經(jīng)驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經(jīng)驗工作與社會經(jīng)驗，在工作的同時我會不斷學習和積累，爭取在最短的時間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什么崗位我都會努力去做好每一份工作的，成為一名對社會有用的人.我真得很激動，也很興奮。回想起復習考試的那段

40、日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊!考試是對一個人意志與自學能力的檢驗，我的成功與我的努力是分不開的。 在電大的學習生活中，給了我很多挑戰(zhàn)，也結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉自己的能力。非常感謝電大來世的培養(yǎng)，希望未來能于電大一起分享我的成功。 電大學習總結(jié)范文二： 我20xx秋工商管理(本)的一名學生，在河西電大學習已有兩年多的時間了。在這里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。 我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。 由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內(nèi)容的理解。同時我結(jié)合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現(xiàn)了學習工作兩不誤、兩促進。入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間非常緊張，工學矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業(yè);另一方面，我采取了5+1