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文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)思想品德全冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一課責(zé)任與角色同在1責(zé)任的含義:p52責(zé)任產(chǎn)生:p63責(zé)任來(lái)源:p64誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?p95對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn):p96承擔(dān)責(zé)任的回報(bào):p147承擔(dān)責(zé)任代價(jià):p148承擔(dān)責(zé)任對(duì)人成長(zhǎng)的意義:p149社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn):p16第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)1集體和個(gè)人的關(guān)系:p192集體利益與個(gè)人利益間的關(guān)系:p203為什么關(guān)愛(ài)集體:p214承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體責(zé)任的表現(xiàn):p215如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任:p22-24共同營(yíng)造的社會(huì)氛圍;維護(hù)國(guó)家;主動(dòng);我們青少年應(yīng)該;熱心、服務(wù)。6參加公益的意義:p247如何做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民:p26p28標(biāo)題8如何理解守信:p279自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的含義:p28九年

2、級(jí)思想品德復(fù)習(xí)資料之二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華第三課認(rèn)清基本國(guó)情1我國(guó)最大最基本的國(guó)情:2為什么說(shuō)我國(guó)處于初級(jí)階段:p343初級(jí)階段的含義和時(shí)間:p344 主要矛盾:p355國(guó)家根本任務(wù):p356改革開(kāi)放以來(lái),我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因:p357我國(guó)指導(dǎo)思想:p368黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:p37其核心內(nèi)容是即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。9基本路線制定依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)是:p3710什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心:p38以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義:11四項(xiàng)基本原則內(nèi)容:p38堅(jiān)持(根本制度、堅(jiān)持(國(guó)家性質(zhì)、堅(jiān)持(核心、堅(jiān)持(指導(dǎo)思想。四項(xiàng)基本原則的意義:12改革開(kāi)放的意義:p3813為什么堅(jiān)持基本路線不

3、動(dòng)搖:p39第1段建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是;p40第3段14如何堅(jiān)持基本路線:p40第1、2段15我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。P42 ,是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。16新型民族關(guān)系:p42 ;處理民族關(guān)系的原則:p4217如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié):p4318一個(gè)國(guó)家,兩種制度(一國(guó)兩制的含義:p4419港澳回歸說(shuō)了什么:p4420為解決臺(tái)灣問(wèn)題我們應(yīng)該怎么做?國(guó)家:p45青少年:(至少說(shuō)三點(diǎn)21兩岸關(guān)系和平發(fā)展的的政治基礎(chǔ):p45 。一國(guó)兩制是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略1為什么對(duì)外開(kāi)放:p47-482我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn):p493如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放:p49-

4、484我國(guó)人口基本國(guó)情:p50我國(guó)人口特點(diǎn):p50其他特點(diǎn):p505人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)的影響:p516為什么制定計(jì)劃生育政策:p517實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育的目的:p52 。具體要求:p528實(shí)行計(jì)劃生育的意義:p529我國(guó)環(huán)境的主要表現(xiàn):p5210我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的基本國(guó)情(現(xiàn)狀:p53從總體上看,11在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中,我們?cè)诒3謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí),必須把擺在突出的位置。保護(hù)和改善環(huán)境就是12如何保護(hù)環(huán)境:國(guó)家:制定保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本原則;貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)(環(huán)境保護(hù)法;p53青少年:提高環(huán)保意識(shí);增強(qiáng)法制觀念;落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。13我國(guó)的資源國(guó)情:p54資源問(wèn)題說(shuō)到底也

5、是p5514可持續(xù)發(fā)展的含義:p56要求:p5615實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性(或原因:p5616如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?問(wèn)題:作為中學(xué)生,我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么?答:A、不用或少用一次性筷子;B、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等;C、不送或少送賀卡;D、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;E、節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水龍頭;F、用淘過(guò)米的水澆花;G、用“中水”洗車(chē)等等。17為什么科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性:p58P59第一段中P59第二段(必要性18為什么百年大計(jì),教育為本?(或?yàn)槭裁匆嬲呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?世界形勢(shì):p60國(guó)家發(fā)展:p61家庭和個(gè)人的前途:p6119要

6、進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,就必須加強(qiáng)。已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。而要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是。p62第五課中華文化與民族精神1中華文化博大精深:它包括p65等。2中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng):重要原因是。p653中華文化的影響:p664中華民族的傳統(tǒng)美德有p67等方面。5中華民族的傳統(tǒng)美德隨時(shí)代的變遷和實(shí)踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也p67 。6民族精神是p68 的精髓。中華民族形成了p69的偉大民族精神(中華民族精神的含義。7中華民族的偉大民族精神始終是p69 的不竭力量之源。8中華民族精神在不同時(shí)期有其具體體現(xiàn),如新民主義革命時(shí)期:p70 ;新中國(guó)成立后:p70 ;改革開(kāi)放以來(lái)p719

7、 是民族的根,是民族的魂。我們每一個(gè)中華兒女都p71民族精神。在新的時(shí)代條件下,培育民族精神,最重要的是p71 。第六課參與政治生活1在我國(guó),人民怎樣行使國(guó)家權(quán)力?(P74,第1段1-3句答:注:我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)是。我國(guó)的根本政治制度是。2全國(guó)人民代表大會(huì)地位怎樣?答:全國(guó)人民代表大會(huì)是機(jī)關(guān),其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都。(P74第2段;P75第1段3全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán)有哪些?(P75,第1段答:4什么是依法治國(guó)?依法治國(guó)有何重要意義?(P76,第1段答:5實(shí)行依法治國(guó)的基本要求是什么?(P76,第2段答:是前提,是中心環(huán)節(jié),是關(guān)鍵,是必要保證。6國(guó)家機(jī)關(guān)為什么要依法行使職權(quán)?為什么依法行政是依法治

8、國(guó)的重要環(huán)節(jié)?(P76,第3段;P77,第1段答:7生活在法治國(guó)家,我們每個(gè)人應(yīng)該怎么做?(P77,第2段答:8依法治國(guó)的核心是什么?憲法的重要作用是什么?(P78,第1段并結(jié)合幾個(gè)大標(biāo)題答:答:9憲法規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)分別是什么?(P79,第1段答:10憲法具有最高的法律地位,具體表現(xiàn)在哪些方面?(P81,第1,2,3,4段中第一句 11我國(guó)現(xiàn)行憲法是哪一部憲法?它是由哪幾部分構(gòu)成?(P79,第3段12為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法?(P81,第5段答:13、我們中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的憲法觀念?(P80第1段第2句答:14、什么是政治權(quán)利?列舉公民主要享有哪些政治權(quán)利?(P82

9、,第1段答:15、我們可以通過(guò)哪些渠道行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)呢?(P83,第1段答:16、公民應(yīng)如何行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)?(P84,第1段答:17、何為國(guó)家安全?為什么要維護(hù)國(guó)家安全?(P85,第1段答:18、每個(gè)公民應(yīng)該怎樣去做維護(hù)國(guó)家安全?(P86,第12段答:19公民應(yīng)履行的政治方面的義務(wù)有哪些?(P85,第1、2段第一句答:第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展1我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略部署是什么?(P88,第2段,答:2 “兩個(gè)100年”的目標(biāo)分別是什么?答:到建黨100年時(shí),國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,各項(xiàng)制度更加完善,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)。到建國(guó)100年時(shí),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義

10、現(xiàn)代化國(guó)家。3我們實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的哪兩步?人民生活怎樣?談?wù)勀銓?duì)這一生活水平認(rèn)識(shí)?(P89,第2段;P114第1段,答:4我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?這一制度確立的依據(jù)是什么?(P91第3段答:5我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位怎樣?它主要包括哪些經(jīng)濟(jì)成分?(P90,第1段答:地位:內(nèi)容:6比較國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)。(P90,第2段;P91,第1段含義地位作用國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)7 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)主要包括哪些經(jīng)濟(jì)成分?它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是怎樣的?有何作用? 國(guó)家對(duì)其實(shí)行什么政策?(P91,第 2 段) 8 發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)和堅(jiān)持公有制的主體地位矛盾嗎?(P91 P92 第 1、2 段)

11、 答: 9 怎樣才能實(shí)現(xiàn)共同富裕?(P93 第 2 段第 2 句起至 P94 第 1 段) ) 答: 10 要實(shí)現(xiàn)共同富裕,我們應(yīng)堅(jiān)持怎樣的分配制度?確立什么樣的分配原則?在分配時(shí)還要 注意些什么?(P93 第 1 段第 2 句;P93 第 2 段第 1 句) 答: 11 改革開(kāi)放以來(lái),在實(shí)現(xiàn)共同富裕的過(guò)程中,黨和政府采取了哪些重大決策? 答:鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展、實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進(jìn)中部崛起戰(zhàn)略, 實(shí)施兩免一補(bǔ)和中小學(xué)生全部免收學(xué)雜費(fèi)等等。 12 怎樣讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流?(P94,第 3 段;P95 第 1 段) 答:社會(huì)(四個(gè)尊重) : 個(gè)人(怎么做?) : 13 人

12、們的消費(fèi)觀念發(fā)生了哪些變化?(P96 第 1 段) 14 我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)理財(cái)和合理消費(fèi)?(P97-99) 答:(1學(xué)會(huì)理財(cái)。適當(dāng)了解一些關(guān)于銀行、股票、債券、保險(xiǎn)等方面的知識(shí)。(2學(xué)會(huì)合理 消費(fèi)。理性消費(fèi)綠色消費(fèi)節(jié)儉消費(fèi)適度消費(fèi)與精神消費(fèi)。 第八課投身于精神文明建設(shè) 1 中國(guó)特色社會(huì)主義是()相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。 (P101 第 1 段) 2 什么是先進(jìn)文化?為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?怎樣牢牢把握先進(jìn)文化的前 進(jìn)方向?(P102 第 1 段第 3 句,P103,第 1 段) 3 社會(huì)主義精神文明建設(shè)(發(fā)展先進(jìn)文化)包括哪些內(nèi)容?地位?(P103-104) 答:內(nèi)容: 地位分別是:

13、 4 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位和根本任務(wù)?(102,第 1 段第 2 句,106,第 1 段) 答:地位: 根本任務(wù): 5 怎樣來(lái)提高公民的思想道德水平?(或思想道德建設(shè)的內(nèi)容有?) (P104 第 1 段) 答: 6 發(fā)展教育和科學(xué)的意義 (為什么說(shuō)發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程) ? (P104, 第 2 段) 答: 7 精列舉幾種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形式?(105,第 2 段) 答:創(chuàng)建文明城市活動(dòng)有: 創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng)有: 8 神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極意義?(106,第 2 段) 答: 9、面對(duì)不健康的文化,我們應(yīng)該怎么做? 答:要弘揚(yáng)社會(huì)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣;要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化,抵制腐朽

14、文化;要善于辨別 各種消極文化并自覺(jué)加以抵制;要遠(yuǎn)離、拒絕、反對(duì)不健康文化,宣傳科學(xué)文化知識(shí)。 第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 1 共產(chǎn)主義社會(huì)是怎樣的社會(huì)?(P110,第 1 段) 答: 2 我們的最高理想和共同理想分別是什么??jī)烧咧g的關(guān)系是怎樣的? 答:最高理想是 p110: 答:共同理想是 p111: 答:兩者關(guān)系是 p111-112: 3 三步歷史性跨越,新的里程碑。 (P113,第 1 段) 答: 4 如何認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的小康?(p114 第 1 段) 答: 5 全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖是什么樣的?(P114,第 2 段) 答: 6 在同繪小康藍(lán)圖的過(guò)程中,我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?(P11

15、5,第 1 段) 答: 7 構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想?和諧社會(huì)的內(nèi)涵?(P115 第 2 段,116 第 1 段) 答: 8 為什么要繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗與時(shí)俱進(jìn)的精神? 答: (1)艱苦奮斗精神是中華民族傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。P118 (2)要不斷追求進(jìn)步,不斷提高自己的生活質(zhì)量,就必須艱苦奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某 個(gè)時(shí)代所特有的精神,而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。P121 (3)艱苦創(chuàng)業(yè)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。P122 (4)在新時(shí)期,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新 精神。P123 9 在今后的學(xué)習(xí)和工作中怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神? 答:A、從我做起,從現(xiàn)在

16、做起,從一點(diǎn)一滴小事做起;B、勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),努 力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和技能技巧;C、勤奮工作,作好本職工作,兢兢業(yè)業(yè); D、勤勞儉樸、自強(qiáng)不息、用于進(jìn)取,迎難而上。 10 反映艱苦奮斗這一主題的格言警句:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維 艱。艱難困苦,玉汝于成。生于憂患,死于安樂(lè)等。 第十課:選擇希望人生 1、理想的含義:P126 2、理想的作用(重要性、為什么人生需要理想?) :P126、127 3、為什么理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距?P127 4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想(實(shí)現(xiàn)理想的途徑)?P128、129 5、我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),即為理想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中感受到壓力是正常的。 P130 6、學(xué)習(xí)壓力的積極和消極影響(學(xué)習(xí)需要適度的壓力) :P132 7、導(dǎo)致考試焦慮的原因有哪些?P132 8、考試焦慮的影響: P1

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