1、共享知識分享快樂（CHO）首席人力資源執(zhí)行官咨詢式培訓(xùn)班人力資源部門的內(nèi)涵不在于它所做的工作，而在于它所產(chǎn)生的效果能強化組織來為客戶、投資人及員工創(chuàng)造價值。-大衛(wèi) . 奧瑞奇（人力資源管理大師）專家面授 +工具導(dǎo)入 +實踐應(yīng)用 +互動研討一流的人才造就一流的企業(yè)，如何篩選識別和管理人才，證明其最大價值，為企業(yè)所用，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的頗為頭痛的問題。-盛田昭夫 （索尼公司創(chuàng)始人、董事長）【課程引言】人是企業(yè)最寶貴的資源，對人的認識和管理一直是企業(yè)管理實踐的首要問題，也是當(dāng)前企業(yè)管理中的熱點和爭論的焦點。如何做好人力資源管理，為企業(yè)創(chuàng)造高附加值，并使之真正成為一種提高企業(yè)生產(chǎn)力的管理體系，人力資源

2、管理者面臨很大的挑戰(zhàn)。本課程將通過多種教學(xué)方法闡釋人力資源管理的深層涵義特點，介紹人力資源最先進的理論與方法，通過了解員工的心理與行為，正確的識人、用人、留人，使人力資源與企業(yè)整體戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致?！菊n程目標】 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使HR不僅能掌握現(xiàn)代人力資源的理論和知識，更重要的是提高HR的人力資源管理的實際操作技能。 提高對企業(yè)運營最活躍因素- 人力資源的管理水平，進而提升企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。 幫助我們的人力資源管理者成為企業(yè)的人力資源管理專家?！菊n程對象】各類企業(yè)中高層管理者及各類企業(yè)人力資源管理或相關(guān)從業(yè)者。【課程設(shè)置】第一單元人力資源管理基本框架（ 1 天）主講：宋合義組織結(jié)構(gòu)設(shè)計崗位設(shè)計人

3、力資源規(guī)劃工作分析人員素質(zhì)模型培訓(xùn)體系管理績效管理體系薪酬激勵體系職業(yè)發(fā)展體系完善人力資源管理制度和流程第二單元組織結(jié)構(gòu)設(shè)計（1 天）主講：宋合義組織結(jié)構(gòu)設(shè)計需要貫徹以戰(zhàn)略導(dǎo)向為核心的一系列基本原則，根據(jù)精干高效、權(quán)責(zé)利對等、有效管理幅度、靈活性、客戶導(dǎo)向、執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)、專業(yè)分工和協(xié)作、管理明確等原則，依據(jù)公司戰(zhàn)略取向決定組織結(jié)構(gòu)和功能的設(shè)置，從而保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效實施。通過幫助客戶建立服務(wù)于戰(zhàn)略的組織體系，卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂帶動企業(yè)文化、人力資源管理等的全面提升，以內(nèi)部管理的完善獲取市場競爭中的優(yōu)勢。第三單元工作分析（ 1 天）主講：王養(yǎng)成本課程將根據(jù)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)

4、務(wù)流程，明確各個部門職責(zé)，并在此基礎(chǔ)上進行工作分析，確定崗位職責(zé)、崗位目標、崗位所需資格能力等，通過完整的工作描述體系為企業(yè)員工甄選、培訓(xùn)、管理者培養(yǎng)、績效管理、薪酬制定等提供有力依據(jù)。第四單元人員招聘（ 1 天）主講：王養(yǎng)成通過本課程學(xué)習(xí)，理解戰(zhàn)略性招聘的需求來源，對現(xiàn)有人力資源的評估方法，知道自己需要什么樣的人；如何選擇招聘渠道，如何在候選人中找到自己需要的人，如何通過面試讓被面試者來到企業(yè)，同時如何通過招聘來樹立雇主品牌。第五單元員工能力規(guī)劃、素質(zhì)模型（2 天）主講：王養(yǎng)成我們的是員工否具備實現(xiàn)戰(zhàn)略所需能力，我們的人才在未來需要具備什么能力，目前的能力，主要差距在哪里？在明晰企業(yè)組織架構(gòu)

5、、明確企業(yè)人才需求的基礎(chǔ)上，以科學(xué)的測評技術(shù)評估人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力、動機、發(fā)展?jié)摿Φ龋瑸槠髽I(yè)關(guān)鍵崗位選拔適用的人才，也為員工的培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展提供重要參考依據(jù)。第六單元培訓(xùn)體系管理（2 天）主講：高宏如何讓培訓(xùn)成為生產(chǎn)力，如何分析員工為達成目標及發(fā)展所需的技能與現(xiàn)在能力間的差距。培訓(xùn)內(nèi)容的確非常的重要，通過三種分析方法來進行需求分析，確定培訓(xùn)對象、內(nèi)容與方法；介紹典型的有效的培訓(xùn)方法。第七單元績效管理體系（3 天）主講：宋合義處在不同發(fā)展階段（成長期、成熟期、更生期等）的企業(yè)，運用績效評估的側(cè)重點不同；根據(jù)企業(yè)所在行業(yè)的特點，對績效考核的運用也有其不同要求。本課程根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標、行業(yè)特點、管

6、理現(xiàn)狀和發(fā)展階段，有針對性地指導(dǎo)學(xué)員建立符合企業(yè)實際的績效管理體系。績效管理體系的建立綜合考慮企業(yè)的運營模式和業(yè)務(wù)流程、各部門、各崗位的主要產(chǎn)出成果，依托工作描述體系的結(jié)論，可使用包括綜合平衡計分卡、關(guān)鍵業(yè)績指標考核等多種考核方式。即通過目標設(shè)定、計劃實施、績效評估、結(jié)果運用，使績效目標貫穿整個日常管理，變結(jié)果管理為過程管理，實現(xiàn)評價、溝通、激勵的多重功效，通過個體績效提升來改善企業(yè)績效。卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂第八單元薪酬激勵體系（1 天）主講：郭亞軍企業(yè)薪酬政策為戰(zhàn)略導(dǎo)向服務(wù)，好的薪酬體系能起到吸引和保留人才并激發(fā)員工工作熱情的作用。采用科學(xué)的職位評估方法確定崗位貢獻，同時結(jié)

7、合企業(yè)工作描述體系、外部薪酬水平調(diào)查等資料，指導(dǎo)企業(yè)建立內(nèi)部公平、行業(yè)可比、并與績效考核結(jié)果相掛鉤的薪酬激勵體系，達到不濫用企業(yè)資金投入而能充分調(diào)動員工積極性的目的。為企業(yè)實現(xiàn)核心人員的高投入、高回報。第九單元職業(yè)發(fā)展體系（2 天）主講：郭亞軍有效的員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是企業(yè)培養(yǎng)人才、留住并用好骨干員工的保障，也是調(diào)動員工熱情釋放員工潛力、獲得最佳投入產(chǎn)出比的投資。本課程結(jié)合企業(yè)實際、參照企業(yè)人員現(xiàn)狀和目標指導(dǎo)企業(yè)設(shè)計可行的職業(yè)發(fā)展道路和實施計劃，并提供配套的培訓(xùn)體系建設(shè)方案。第十單元員工管理方法與激勵方法（2 天）主講：宋合義知識員工是伴隨時代的發(fā)展而產(chǎn)生的， 一般指從事生產(chǎn)、 創(chuàng)造、擴展

8、和應(yīng)用知識的活動， 為單位（或組織）帶來知識資本的增值，并以此為職業(yè)的人員。隨著國內(nèi)企業(yè)對人員素質(zhì)要求的不斷提升，知識員工在企業(yè)內(nèi)的比重迅速提高。如何解決好知識員工與其他員工的斷層，最大程度的發(fā)揮他們的主觀能動性及自我意識就成為現(xiàn)今企業(yè)一個比較棘手的問題。 本課程主要探討知識員工的內(nèi)涵與特征以及甄選的技巧，告訴企業(yè)知識員工管理的基本方法、激勵特點、如何建立知識員工的激勵體系、留住知識員工的基本方法?！臼谡n師資】宋合義西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師宋合義 ，西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)博士、荷蘭自由大學(xué)訪問學(xué)者，原西安交通大學(xué)管理學(xué)院 MBA中心主任。

9、研究方向主要集中在人力資源、 組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)理論。已主持和參加過 20 余項科研項目 , 其中“興平化肥廠現(xiàn)場管理法研究”獲 1992 年陜西省企業(yè)管理現(xiàn)代化成果壹等獎 ; “陜西省加速科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的政策研究”獲西安交通大學(xué)科技成果叁等獎；“企業(yè)管理人才測評系統(tǒng)和總體設(shè)計方案”榮獲國家人事部人事科研成果壹等獎；“中國企業(yè)管理者環(huán)境掃描模式與技術(shù)的研究”獲中加管理教育國際會優(yōu)秀論文壹等獎；“新世紀工商管理類學(xué)科專業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究”獲西安交通大學(xué)2003 年教學(xué)成果特等獎。卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂郭亞軍西北大學(xué)管理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師郭亞軍， 西北大學(xué)旅游管理系主

10、任助理，管理學(xué)博士，研究生導(dǎo)師。獲北京大學(xué)經(jīng)濟研究中心師資獎學(xué)金；中國人力資源測評研究會評員。擁有數(shù)十年知名企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗。人力資源管理人力資本職業(yè)經(jīng)理人特邀專欄作家。曾在在國家旅游局人事勞動教育司工作學(xué)習(xí)習(xí)。研究方向：企業(yè)管理。主修、主講企業(yè)人力資源管理。曾先后為長安航空、紅石公司、長安保險經(jīng)紀公司、中科院西安分院、秦嶺水泥股份公司、西北國棉二廠、石羊集團、東盟公司等做人力資源管理專題培訓(xùn)或?qū)ｍ椩O(shè)計。朱晉博陜西匯思達管理咨詢公司總裁朱晉博： 西安交通大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士，國際注冊咨詢師，匯思達管理咨詢公司總裁，高級管理咨詢顧問、培訓(xùn)師，陜西管理科學(xué)研究會副秘書長, 中國地方政府績效評估課題組組員

11、。曾在環(huán)球資源Global Sources Ltd. (NASDAQ: GSOL)任北方區(qū)項目主管。曾參與的咨詢項目包括但不限于以下范圍：企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化提煉與提升、人力資源管理、公司治理與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、項目可行性分析。曾研究課題和咨詢項目：2005 年和諧管理理論的企業(yè)調(diào)查研究、GATS框架下中國金融服務(wù)市場對策研究，國家科學(xué)技術(shù)部中國高科技成長型企業(yè)發(fā)展研究項目，國家自然科學(xué)基金國際青年合作者項目-中國產(chǎn)品創(chuàng)新調(diào)研項目，曲江集團及下屬13 個子公司、中國路橋集團二公局、中國電信（陜西）、兄弟集團、陜西省人民出版社、中揚電氣、新華印務(wù)、陜西一建、力邦制藥、中邦科技、諾威商貿(mào)、旭邦園林、

12、至正實業(yè)、宏揚股份。培訓(xùn)客戶包括：航天六院11 所、 165 所，漢斯啤酒，諾基亞西北分公司，蒙牛西北分公司，派昂醫(yī)藥，珠江投資，寧波市中小企業(yè)管理局等等。王養(yǎng)成西安郵電學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院工商管理系主任王養(yǎng)成， 碩士研究生導(dǎo)師。 1 曾在蘭州理工大學(xué)、西安電力機械制造公司、西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)工作?，F(xiàn)任西安郵電學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院工商管理系主任。兼任西安交通大學(xué) MBA主講教授，科學(xué)出版社十二五人力資源管理規(guī)劃教材編委會專家等。王養(yǎng)成教授長期致力于人力資源管理、組織行為與戰(zhàn)略的教學(xué)與研究，主持和參與各類研究項目20 余項，以第一作者發(fā)表論文25 篇。其中2 項研究成果達到國內(nèi)領(lǐng)先水平， 1 項研究

13、成果獲西安市科技進步獎，1 項研究成果獲陜西高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎并被編入清華大學(xué)出版的高校人力資源管理教材。據(jù)中國論文引用網(wǎng)統(tǒng)計，論文引用總次數(shù)為143。近年來，為適應(yīng)國家轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的需要，緊緊抓住人才這個推動創(chuàng)新的關(guān)鍵要素，開展了人才與創(chuàng)新系列研究，已在科技人才環(huán)境與創(chuàng)新績效、科技人才素質(zhì)與創(chuàng)新績效兩個方面取得較大進展，卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂已完成西安市項目1 項。目前主持的項目有2010 年陜西省教育廳項目關(guān)中- 天水經(jīng)濟區(qū)人才資源共享研究、 2011 年陜西軟科學(xué)項目基于現(xiàn)代人才規(guī)劃理論的陜西新能源產(chǎn)業(yè)人才支撐研究和2011 年陜西社會科學(xué)基金項目工資提高對陜西企業(yè)成

14、本競爭力影響的實證研究【結(jié)業(yè)證書】學(xué)員完成所有課程的學(xué)習(xí)，成績經(jīng)考評合格者準予結(jié)業(yè)，并頒發(fā)“香港常青藤商學(xué)院（CHO）首席人力資源管理咨詢式培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書”。【上課時間】每月面授1 次，每次課程都有作業(yè)及課后實際案例研討。學(xué)制1 年。【報名方式】遞交： 報名表、四張兩寸免冠彩色照片、身份證及學(xué)歷證復(fù)印件、任職證明（單位公章）；學(xué)院根據(jù)報名資料進行評審以后，擇優(yōu)錄取。聯(lián)系人：霍老師137-7245-8847【課程費用】費用： 6800 元 / 人 , 同一單位兩人12000 元（包括學(xué)費、課程指導(dǎo)費、講義費等），課程開始前15 天截止報名。有關(guān)課程的規(guī)定將與錄取通知書一并發(fā)放告知。學(xué)員感言通過本

15、次培訓(xùn)使我領(lǐng)悟到了人力資源的真諦，對人力資源這門學(xué)科有了更深層次、更專業(yè)、更系統(tǒng)的認識。這種咨詢式的培訓(xùn)方式打破了以前傳統(tǒng)的模式，遵循了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的原理，理論與實踐高度結(jié)合，使以往在我人力資源工作中的一些難題得到了很好的指導(dǎo)，受益匪淺。感謝這次培訓(xùn)的機會，我們將利用這次所學(xué)，在工作中充分應(yīng)用，為我們企業(yè)的長足發(fā)展助一臂之力。隆發(fā)集團大荔隆發(fā)購物廣場人力資源部經(jīng)理白先生帶著工作中的難題，我參加了“人力資源管理咨詢式培訓(xùn)班”，不但可以學(xué)到知名教授豐富、先進的管理理念，課程模塊的親身實戰(zhàn)演練，還能與 HR同行在一起討論， 思考工作方法及管理工具在實際工作中的如何應(yīng)用。這種互動，啟迪式的學(xué)習(xí)方式令我的困惑漸漸明朗，受益無窮，非常感謝。西安四聯(lián)智能技術(shù)有限公司行政人事總監(jiān)丁女士通過在“人力資源管理咨詢式培訓(xùn)班”的系