1、 西游記的主題西游記的主題歌：敢問路在何方，歌：敢問路在何方，路在腳下。路在腳下。屈原說屈原說 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。吾將上下而求索。 魯迅說魯迅說 世上本沒有路，世上本沒有路， 走得人多了，也便成路。走得人多了，也便成路。王蕓生說王蕓生說 書山有路勤為徑，書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)海無涯苦作舟。 陸游說陸游說 山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。 常建說常建說 曲徑通幽處，曲徑通幽處， 禪房花木深。禪房花木深。 但丁說但丁說 走自己的路，走自己的路， 讓別人去說吧讓別人去說吧! ! 弗羅斯特，弗羅斯特，美國詩人美國詩人，生于

2、加利，生于加利福尼亞州，歲父親去世，隨福尼亞州，歲父親去世，隨母親到英格蘭馬薩諸塞州定居。母親到英格蘭馬薩諸塞州定居。他徒步漫游過許多地方被認(rèn)為是他徒步漫游過許多地方被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民人新英格蘭的農(nóng)民人”。他的詩。他的詩歌往往以描寫新英格蘭的自然景歌往往以描寫新英格蘭的自然景色或風(fēng)俗人情開始漸漸進(jìn)入哲理色或風(fēng)俗人情開始漸漸進(jìn)入哲理的境界，詩風(fēng)質(zhì)樸無華，細(xì)致含的境界，詩風(fēng)質(zhì)樸無華，細(xì)致含蓄耐人尋味，著名詩集蓄耐人尋味，著名詩集山間山間白樺樹西去的溪流白樺樹西去的溪流等。等。讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音瞬瞬息（息（ ） 幽幽寂寂（ ）荒草荒草萋萋萋萋（ ） 憂憂郁（郁（ ）佇佇立（立（ ） 涉涉足（足（

3、 ）尷尬尷尬（ ）shn j qyuzhshgn g詞語解釋詞語解釋瞬息：瞬息：幽寂：幽寂：延綿：延綿：荒草萋萋：荒草萋萋：憂郁：憂郁：一眨眼一呼吸的短時(shí)間。一眨眼一呼吸的短時(shí)間。幽雅寂靜，孤獨(dú)寂寞。幽雅寂靜，孤獨(dú)寂寞。 延續(xù)不斷延續(xù)不斷,綿延。綿延。 形容雜草叢生的樣子。萋萋，形容雜草叢生的樣子。萋萋，形容詞，形容草長得茂盛的樣形容詞，形容草長得茂盛的樣子。子。 愁悶。愁悶。 長時(shí)間地站著。長時(shí)間地站著。指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。因熱愛、羨慕某種事物或境界而因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。希望得到或達(dá)到。處境困難，不好處理。處境困難，不好處理。佇立：佇立

4、：涉足：涉足：向往：向往：尷尬：尷尬：黃色的樹林里分出兩條路，黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。很少留下旅人的足跡。那天清晨落葉滿地，那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！啊，留下一條路等改日再見！但我知

5、道路徑延綿無盡頭，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返?？峙挛译y以再回返。也許多少年后在某個(gè)地方，也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。從此決定了我一生的道路。1.1. 理解詩意，每一小節(jié)詩歌寫了什么內(nèi)理解詩意，每一小節(jié)詩歌寫了什么內(nèi)容？容？黃色的樹林里黃色的樹林里/ /分出分出/ /兩條路，兩條路，可惜可惜/ /我不能我不能/ /同時(shí)去涉足，同時(shí)去涉足，我我/ /在那路口在那路口/ /久久佇立，久久佇立，我我/ /向著向著/ /一條路一條路

6、/ /極目望去，極目望去，直到它直到它/ /消失在消失在/ /叢林深處。叢林深處。但但/ /我卻選了我卻選了/ /另外一條路，另外一條路，它它/ /荒草萋萋，十分幽寂，荒草萋萋，十分幽寂，顯得顯得/ /更誘人，更美麗；更誘人，更美麗；雖然雖然/ /在這條小路上，在這條小路上，很少很少/ /留下留下/ /旅人的足跡。旅人的足跡。那天那天/ /清晨清晨/ /落葉滿地，落葉滿地，兩條路兩條路/ /都未經(jīng)都未經(jīng)/ /腳印污染。腳印污染。啊，留下一條路啊，留下一條路/ /等改日再見！等改日再見！但我知道但我知道/ /路徑路徑/ /延綿無盡頭，延綿無盡頭，恐怕我恐怕我/ /難以難以/ /再回返。再回返。也

7、許也許/ /多少年后多少年后/ /在某個(gè)地方，在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息我將輕聲嘆息/ /將往事回顧：將往事回顧：一片樹林里一片樹林里/ /分出兩條路分出兩條路而我選擇了而我選擇了/ /人跡更少的人跡更少的/ /一條，一條，從此從此/ /決定了決定了/ /我一生的道路。我一生的道路。1 1、寫詩人站在道路岔口，、寫詩人站在道路岔口， 面對(duì)面對(duì)選擇，陷入沉思選擇，陷入沉思2 2、寫詩人選擇了一條充滿挑戰(zhàn)、寫詩人選擇了一條充滿挑戰(zhàn)的道路。的道路。3 3、寫詩人踏上自己選擇的路，、寫詩人踏上自己選擇的路，卻留戀著另一條路，擔(dān)心選擇錯(cuò)卻留戀著另一條路，擔(dān)心選擇錯(cuò)誤而難以回頭。誤而難以回頭。4 4、寫詩人

8、遙想未來：未選擇的路、寫詩人遙想未來：未選擇的路或許更好或許更好但現(xiàn)實(shí)無法回頭。但現(xiàn)實(shí)無法回頭。1.1.詩中的詩中的“路路”有兩層含義，你能說出有兩層含義，你能說出來嗎？來嗎？2.2.這首詩運(yùn)用了什么寫作手法？我們還學(xué)這首詩運(yùn)用了什么寫作手法？我們還學(xué)過哪些運(yùn)用了該手法的文章？過哪些運(yùn)用了該手法的文章？路路表面：表面：自然界的道路自然界的道路實(shí)際：實(shí)際：暗示人生之路暗示人生之路象征象征在山的那邊在山的那邊 行道樹行道樹 紙船紙船詩的表面是寫詩的表面是寫自然界的道路，自然界的道路，實(shí)則借寫自然實(shí)則借寫自然界的路來表達(dá)界的路來表達(dá)詩人對(duì)人生之詩人對(duì)人生之路的思考。路的思考。象征：用具體的甲事物表現(xiàn)

9、某種特殊意義象征：用具體的甲事物表現(xiàn)某種特殊意義的的乙事物乙事物。 象征象征比喻比喻是一種謀篇立意的寫是一種謀篇立意的寫作手法作手法 是一種修辭手法是一種修辭手法 一般要統(tǒng)攝全篇一般要統(tǒng)攝全篇只在個(gè)別語句、語只在個(gè)別語句、語段中起作用段中起作用3.3.象征跟比喻有什么區(qū)別？象征跟比喻有什么區(qū)別？思考：思考： 聰明的你知道下列事物的象征意義嗎？聰明的你知道下列事物的象征意義嗎？“黃河黃河”象征象征“中華民族中華民族”“松柏松柏”象征象征“堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)勇敢”“竹子竹子”象征象征“品質(zhì)高潔品質(zhì)高潔”“康乃馨康乃馨”象征象征“母愛母愛”1 1、詩人寫了哪兩條路？重點(diǎn)是寫哪、詩人寫了哪兩條路？重點(diǎn)是寫哪

10、條路？條路？ 2 2、詩人為什么重點(diǎn)寫未選擇的路而不是已經(jīng)選擇的、詩人為什么重點(diǎn)寫未選擇的路而不是已經(jīng)選擇的路？告訴我們什么？路？告訴我們什么？ 其實(shí)未選擇也就是選擇。正是生活中許多其實(shí)未選擇也就是選擇。正是生活中許多人對(duì)于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了對(duì)未選擇的人對(duì)于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了對(duì)未選擇的懷戀。詩人念念不忘未選擇的路正是人生的真懷戀。詩人念念不忘未選擇的路正是人生的真實(shí)寫照，也給這首詩增加了憂郁的情緒。實(shí)寫照，也給這首詩增加了憂郁的情緒。 重點(diǎn)寫未選擇的路，發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀重點(diǎn)寫未選擇的路，發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者心靈，讓人更深入思考人生的選擇要慎重，者心靈，讓人更深入思考人生的選擇

11、要慎重，不隨波逐流。不隨波逐流。 學(xué)習(xí)了這篇課文，給我們的啟示是？學(xué)習(xí)了這篇課文，給我們的啟示是？面對(duì)人生選擇時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)人生選擇時(shí)，我們應(yīng)該_。面對(duì)人生選擇時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)人生選擇時(shí)，我們應(yīng)該_A A、慎重選擇，三思而后行、慎重選擇，三思而后行B B、不要隨波逐流，選擇適合自己的、不要隨波逐流，選擇適合自己的C C、既然選擇了，就勇往直前，不再猶豫、既然選擇了，就勇往直前，不再猶豫后悔后悔1 1、解釋下列詞語、解釋下列詞語佇立：佇立：_荒草凄凄荒草凄凄:_:_2 2、未選擇的路中的、未選擇的路中的“路路”象征象征( )( )A A、田間小路、田間小路B B、林間小路、林間小路C C、人生

12、之路、人生之路D D、河邊小路、河邊小路3“3“一片樹林里分出兩條路？象征了什么一片樹林里分出兩條路？象征了什么? ?44而我選擇了人跡更少的一條而我選擇了人跡更少的一條”象征了什么？象征了什么？5 5寫出升華全詩旨意的一句是？寫出升華全詩旨意的一句是？6 6 對(duì)未選擇的路的賞析不正確的一項(xiàng)是（對(duì)未選擇的路的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A A、詩人僅描繪選擇，而不說面臨選擇的內(nèi)容是什么，、詩人僅描繪選擇，而不說面臨選擇的內(nèi)容是什么，使此詩具有了內(nèi)涵的開放性。使此詩具有了內(nèi)涵的開放性。B B、這首詩具有象征意味，讀后讓人深思。、這首詩具有象征意味，讀后讓人深思。C C、“我將輕聲嘆息將往事回顧我將輕聲嘆息將往事回顧”是詩人對(duì)自己