1、師生備注第七單元 燃料及其利用課題一 燃燒和滅火（第一課時）學(xué)習(xí)目標：1. 認識燃燒的條件和滅火的原理與方法2. 培養(yǎng)自身的實驗觀察、分析和歸納能力3. 認識化學(xué)理論與生活實際的聯(lián)系，體會化學(xué)的重要性學(xué)習(xí)重點：燃燒條件學(xué)習(xí)難點：1. 燃燒條件與滅火原理的應(yīng)用2. 探究方案的設(shè)計與實施我能自學(xué)1.燃燒是可燃物與 發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的 。2燃燒必須同時具備的三個條件是：（1）_;（2）_;（3）_。3.只要去掉燃燒發(fā)生的任意一個條件，就能達到滅火的目的。三種常用的滅火器是_滅火器、_滅火器、_滅火器。居民住宅區(qū)一般放置_滅火器，加油站、公交車等一般放置_滅火器。我的問題：_。我能參與一、情

2、景體驗1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”號按照作戰(zhàn)命令開始了遠涉重師生備注洋的航行，它的船艙里結(jié)結(jié)實實裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，兩個月后，船艙突然冒出熊熊大火，大火迅速吞噬了整艘戰(zhàn)艦，片刻之間戰(zhàn)艦便葬身火海，全艦官兵、戰(zhàn)馬無一生還。事后化學(xué)家們根據(jù)英國軍事保安部門提供的材料，準確找出了“縱火犯”-草料。為什么它會是縱火犯呢？師生備注二、同步學(xué)習(xí)1、燃燒的條件活動與探究一：討論 1、觀察到薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要：2、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水下白磷不燃燒的事實，說明燃燒需要：3、熱水下的白磷在通入o2或空氣后，能燃燒，因為具備了以下條件：（1） （2） （3） 二、滅火的

3、原理和方法活動與探究二：(一)每小組打燃氣體打火機,然后松開拇指,思考與討論:打火機熄滅是因為 (二)每小組按教材p126實驗7-2實驗，觀察與思考第一個燒杯倒扣的蠟燭 ，因為 ，第二燒杯中的蠟燭 ，第三個燒杯中的預(yù)先放有碳酸鈉粉末，倒入稀鹽酸后，蠟燭 ，因為 。(三)每小組在金屬蓋中倒入少量松節(jié)油，用坩堝鉗將金屬蓋夾住，稍傾斜，用酒精燈將金屬蓋中的松節(jié)油點燃，然后將金屬蓋放入水槽內(nèi)的冷水中，（讓金屬蓋浮在水面，可以不松開坩堝鉗，以便反復(fù)做），觀察到 ，因為 ?？偨Y(jié)：滅火的原理：（1） （2） （3） 討論生產(chǎn)生活中滅火的方法和實例，并分析其滅火的原理。實例方法原理熄滅酒精燈撲滅森林火災(zāi)師生備

4、注紙箱著火師生備注三、典型例題例1 下列滅火措施中不恰當?shù)氖牵?）a 秸稈、柴草著火，用水潑滅b 電器著火，應(yīng)當先切斷電源再用干粉滅火器滅火c 汽油著火，立即用水澆滅d 撒在實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅解析 通常滅火的方法有兩種：一是將可燃物跟空氣隔絕；二是將可燃物的溫度降低到著火點以下。具體用什么方法滅火可根據(jù)可燃物的性質(zhì)來選用。汽油燃著不能用水澆滅，因為汽油的密度比水的密度小，浮在水面上，仍然能接觸到氧氣。例2 小明在實驗室里做探究燃燒條件的實驗，請你幫他解決一下問題實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將一小石塊和一小木塊放在酒精燈上加熱燃燒需要的條件是：將燃著的兩支蠟燭中的一支用燒杯罩住燃燒需

5、要的條件是：將一小木炭和一小紙片在酒精燈上加熱燃燒需要的條件是：解析 物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達到可燃物的著火點。可根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論，也可以由結(jié)論反推出實驗現(xiàn)象。四、反饋練習(xí)1.一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是a.提供可燃物 b使可燃物的溫度達到著火點 c.提供氧氣 d.降低可燃物的著火點2、紙比煤易點燃的原因是（ ）師生備注a紙比煤跟空氣接觸面積大 b紙比煤著火點高c紙比煤著火點低 d紙比煤密度小3、住宅和商場等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員常用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是（ ）a、 降低可燃物

6、的著火點 b使大火與空氣中的氧氣隔絕c降低溫度到燃燒物的著火點以下使火熄滅d水分解出不能助燃的氣體使可燃物隔絕氧氣4、在實驗室中不小心將酒精燈碰倒，酒精在桌子上燃燒起來，最合理、最簡單的滅火措施是（ ） a、用嘴吹滅 b、用泡沫滅火器撲滅 c、用濕抹布蓋滅 d、用水沖滅我能運用5.用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（ ），用扇子扇爐火，爐火更旺，其原因是（ ）。a.空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少b.空氣流動帶走燃燒的熱量使燭火的溫度低于蠟的著火點c.爐中燃燒物量大，放熱多，空氣流通不致使爐溫降低很多，卻使供給的空氣增加d.使蠟燭的著火點降低6當電器設(shè)備失火時，在酸堿滅火器、泡沫滅火器和液態(tài)

7、二氧化碳滅火器中，選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是 ( )a液態(tài)二氧化碳汽化時吸收大量的熱量 b二氧化碳的密度比空氣大c液態(tài)二氧化碳不導(dǎo)電 d液態(tài)二氧化碳的壓強大師生備注7杰克用銅絲編織成銅網(wǎng)，將銅網(wǎng)放在蠟燭火焰的上半部位置，燭焰被切斷，銅網(wǎng)上方火焰熄滅，下方繼續(xù)燃燒，請你幫他分析原因 _ _。8、撲滅油井大火的方法有：使炸藥在大火上爆炸用液態(tài)氮。試回答：(1) 方法滅火的原理是什么？ 。(2) 方法滅火的原理是什么？ 。9、物質(zhì)燃燒應(yīng)具備三個條件，人們形象地稱為“火三角”。如圖。在三角形的三個頂點的括號中分別填寫三個條件。滅火時只要消除其中 個條件，即可滅火。 10、 “釜底抽薪”（釜：指

8、古代的鍋， （ ）薪：指柴火）這句成語中的化學(xué)原理是： 。 ( ) ( )11. 鈉是一種非?；顫姷慕饘?。它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣，但是 它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)。把一小快銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，如圖所示，可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖），同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。師生備注（a）(b)na蒸餾水na蒸餾水煤油(1)在a實驗中，鈉和氫氣燃燒是因為 。(2)在b實驗中鈉與水反應(yīng)，但卻不燃燒，這是因為 。1

9、2為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為白色蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40，紅磷著火點為240。然后她進行了如下實驗：80水白磷mno2h2o280水銅片銅片白磷白磷紅磷abca（1）按a裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為銅片上的紅磷 ，銅片上的白磷 ，水下的白磷 。（2）b裝置中a儀器的名稱為 ，在使用組裝好的b裝置前，首先應(yīng)該進行的操作是 ，然后加入藥品并將b和c裝置連接。滴入雙氧水，b裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其中mno2的作用是 ，c裝置中水下的白磷燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式: .（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為：可燃物、 和 。師生備注（4）你猜想一下，

10、實驗室中白磷應(yīng)該保存在_ 中。13、1855年，瑞典人設(shè)計制造了世界上第一盒安全火柴?，F(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷和玻璃粉，火柴梗的頭上由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻（sb2s3）組成的引火藥。劃火柴時，火柴頭蹭一下盒外側(cè)，由于摩擦生熱使溫度達到紅磷的著火點，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，三硫化二銻與與空氣中氧氣反應(yīng)生成三氧化二銻和二氧化硫，使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，同時生成氯化鉀，幫助火柴梗燃燒的更旺。根據(jù)以上敘述，回答問題。（1）下列推斷中錯誤的是（ ）a.紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻是可燃物b.劃火柴時的摩擦生熱使溫度達到三硫化二銻的著火點c.火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點 d.三氧化二

11、銻的著火點高于紅磷的著火點（2）試寫出火柴、點燃過程中發(fā)生的任意3個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； ； 。14.如圖甲乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進行試驗，觀察到的現(xiàn)象是_.（2）另一同學(xué)用圖乙所以裝置進行實驗，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；師生備注不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，下同）_;能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是_.（3）“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度，

12、并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強化。圖甲與圖乙所示實驗相比，_（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。我能反思1.我的收獲：_2.我還存在的問題：_課題一 燃燒和滅火（第二課時）學(xué)習(xí)目標1.了解易燃易爆物的安全知識2.利用化學(xué)知識解釋生活問題我能自學(xué)1你能舉出日常生活中你見到的爆炸的例子嗎？_2爆炸是在 的空間內(nèi)， 的燃燒，短時間要聚積大量的熱，使氣體的體積 ，就會爆炸。3寫出以下幾種消防安全標志的意義：師生備注我能參與一、情景體驗用一塊棉手帕（不要用合成纖維的），在盛有乙醇的體積分數(shù)為70%的酒精燒杯中浸泡，待均勻濕透后取出，將浸透

13、的手帕舒展開，用鑷子夾住兩角，在火焰上點燃，火焰熄滅后，手帕完好無損，這是為什么？二、同步學(xué)習(xí)回顧知識：燃燒的條件是什么？思考：為什么有些燃燒很平靜，有些燃燒卻能引起爆炸？爆炸的條件是什么呢？實驗探究【粉塵爆炸實驗】討論：1. 為什么金屬筒要加蓋？2. 為什么要鼓入大量的空氣？3. 面粉為什么 要干燥？4. 為什么需要根點燃的蠟燭？歸納：爆炸的條件是什么？三、典型例題例1 下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是（ ）(1) 氫氣(2)汽油蒸氣(3)液化石油氣(4)煤氣(5)天然氣 a、(1) b、(1)(2)(5) c、(1)(2)(3)(5) d、(1)(2)(3)(4)(5)例

14、2 下列關(guān)于爆炸的敘述正確的（ ）師生備注a爆炸是氣體物質(zhì)劇烈燃燒的結(jié)果，所以一定發(fā)生化學(xué)變化 b爆炸是一種現(xiàn)象，當氣體體積在一個受限制的空間內(nèi)急劇膨脹時，就會發(fā)生爆炸，這種現(xiàn)象可能因化學(xué)變化或物理變化引起的。c爆炸都會伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象d爆炸是緩慢氧化的必然結(jié)果三、反饋練習(xí)1、 根據(jù)你生活的經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法錯誤的的是（ ）a、 電線短路著火，立即用水澆滅b、 加油站，面粉廠貼有“禁止煙火”的標志c、 焊接金屬時用稀有氣體作保護氣d、 做菜時不慎油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅2下列物質(zhì)屬于易燃物的是 （ ）酒精 白磷 氫氣 石灰 食鹽 液化石油氣 硫 鎂帶a有 b只有c只有 d全部都是

15、我能運用3、交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時，嚴禁隨身攜帶易燃易爆物品，因為在人員密集的車船上，這些物品一旦著火或爆炸，極易造成巨大危害，以下物品：蔗糖，酒精，煙花鞭炮，汽油、煤油。不準隨身攜帶的是（ ）。a. b. c. d.4、調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是（ ）。a.遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效處置，同時撥打電話求救b.室內(nèi)起火，不要急于開窗c.所在處煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離d.在山林中遇火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)5、現(xiàn)在許多家庭使用石油液化氣做燃料，為使人們警覺，通常

16、在其中加入少量有惡臭味的硫醇。某居民回家后，聞到屋內(nèi)充滿了“液化氣”氣味后，他立即去廚房檢查，當他旋轉(zhuǎn)灶臺上的開關(guān)時，自動打火裝置進出火花，引起了劇烈的爆炸。如果是你，首先應(yīng)該做的是 ；如果是夜晚，能否開燈檢查？為什么？ 師生備注 6、1995年12月8日，在克拉瑪依特大火災(zāi)中，288名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃生。當高層樓房下層起火 ，火勢兇猛，無法撲滅時，下列逃生措施你認為正確的請在括號內(nèi)打“”。沿樓梯迅速下樓 （ ）用濕毛巾堵住口鼻 （ ）匍匐前進尋找安全出口 （ ）封閉房門 （ ）迅速轉(zhuǎn)到陽臺，用繩索下墜（ ）跳樓 （ ）7、去年夏

17、天的一個中午,范雨同學(xué)放在操場上的自行車車胎突然爆炸了，請你分析原因？你還能舉出這種變化的爆炸例子嗎？8、火災(zāi)會給人類的生命和財產(chǎn)造成巨大損失，如果我們住房室內(nèi)著火，是否要打開所有的門窗？為什么？從火災(zāi)中逃生時，常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？上網(wǎng)查找一些火災(zāi)時的安全逃生知識。9、某生產(chǎn)煙花爆竹的工廠，為了提高工人的防火意識，保證生產(chǎn)和安全，想制定一個安全防火制度，請你利用所學(xué)知識幫他們提幾點建議（答出三點即可）。(1) .(2) .(3) .我能反思1.我的收獲：_2.我還存在的問題：_師生備注課題二 燃料和熱量學(xué)習(xí)目標：(1)了解化石燃料的組成及用途，認識化石燃料綜合利用和開發(fā)新

18、能源的重要意義(2)知道甲烷的性質(zhì)，尤其是化學(xué)性質(zhì)(3)了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化學(xué)習(xí)重點：1、化石燃料的形成過程和不可再生性，及對人類所起的作用。 2、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。學(xué)習(xí)難點：燃料充分燃燒的條件和意義及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。我能自學(xué)1、_、_、_是當今世界上最重要的三大化石燃料，是_再生的能源。2、化石燃料都是（ ）a.單質(zhì) b.化合物 c.純凈物 d.混合物3、天然氣、沼氣的主要成分是_，該主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：_。4、使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點：一是_，二是_。燃料燃燒不充分時，不僅_，而且_。我能參與一、情景體驗?zāi)嘲嗤瑢W(xué)在野炊時把柴草堆在一起生火，發(fā)現(xiàn)燃燒不旺并伴

19、隨黑煙，而且很容易熄滅。這時有位同學(xué)提了一個建議，讓他們把柴草支起來，發(fā)現(xiàn)效果完全不同了。這是什么原因呢？二、同步學(xué)習(xí)（一）、問題與討論師生備注1.家庭生活煮飯、洗浴，工廠煉鋼、發(fā)電，運輸分別使用什么樣的燃料？2.使用這些燃料各有什么優(yōu)缺點？3.閱讀課本132-133頁資料，回答133頁1、2題。（二）、實驗與探究探究甲烷的組成成分假設(shè)：甲烷由碳元素和氫元素組成實驗步驟： （1）觀察甲烷的顏色、狀態(tài)。點燃從導(dǎo)管放出的甲烷（點燃前，要先檢驗甲烷的純度），在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯。 現(xiàn)象：_ （2）迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清的石灰水，振蕩。 現(xiàn)象：_結(jié)論：_三、典型例題例1 下

20、列變化中屬于物理變化的是（ ）a 煤和石油的形成b 天然氣燃燒c 分離石油制得汽油、煤油、柴油等d 把煤隔絕空氣加強熱得到焦炭、煤焦油、焦爐氣等例2 近年來，我國煤礦事故大多是猶豫瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體，當?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇到明火即燃燒爆炸。為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是（ ）師生備注 加強安全管理，杜絕明火源泉 降低瓦斯氣體的著火點 提高通風(fēng)能力 將礦井中的氧氣抽出去a b c d四、反饋練習(xí)1.閱讀下列一段文字并回答后面的問題。煤是復(fù)雜混合物，主要含有碳元素，還有少量的氫、氮、硫、氧等元素。若使熾熱的碳和水蒸氣反應(yīng)，可制得水煤氣，它的主要成分是co和

21、h2。若把煤隔絕空氣加強熱，可以使煤分解生成焦炭、煤焦油和焦爐氣。石油是沒有固定沸點和熔點的一種混合物，主要含碳和氫兩種元素，同時還含有少量硫、氮、氧等元素，它的成分隨產(chǎn)地不同而異。根據(jù)石油中各成分沸點不同，可以分離出汽油、煤油、柴油等各種重要產(chǎn)品。天然氣是當今世界上重要的氣體化石燃料，它的成分中有80%90%的甲烷。石油、煤、天然氣都是重要的能源。（1）下列物質(zhì)不會造成空氣污染的是（ ）。a.石油化工廠排出的廢氣 b.柴油機排出的廢氣c.煤燃燒產(chǎn)生的煙氣 d.綠色植物光合作用放出的氣體（2）下列變化屬于物理變化的是（ ）。a.煤和石油的形成b.天然氣燃燒c.分離石油制得汽油、煤油、柴油等d.

22、把煤隔絕空氣加強熱得到焦炭、煤焦油、焦爐氣等（3）下列各物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）。石油 煤 天然氣 一氧化碳 甲烷 焦爐氣a. b. c. d.（4）下列說法正確的是（ ）。a.煤和石油都是復(fù)雜的化合物b.煤和石油加工后所得到的一些產(chǎn)品可作化工原料c.水煤氣、焦爐氣、天然氣的成分相同d.煤和石油的主要成分都是碳和氫兩種元素師生備注我能運用2.甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實驗室可以用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品的混合物來制取甲烷。用這種方法制取并收集甲烷，應(yīng)選擇下列實驗裝置中的（填寫序號）（橡皮導(dǎo)管省略） 。a b c d e f3.人們在工作、生活中，為了防止事故，

23、常采用一些安全措施。下列措施安全的是（ ）。a.到溶洞探險打火把照明 b.掏空沼氣池前進燈火實驗 c.點燃木條檢查液化石油氣是否泄漏 d.到小煤窯里挖煤用火把照明3.目前人類所使用的能量主要來自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）a.家中用煤取暖 b.使用干電池照明 c.利用水力能發(fā)電 d.電解水生成氫氣和氧氣4.下列各化學(xué)反應(yīng)過程中，需吸收熱量的是（ ）a.天然氣燃燒 b.二氧化碳通過熾熱的碳層 c.鋁片與鹽酸反應(yīng) d.蠟燭燃燒5.下列敘述中正確的是（ ）a.干冰蒸發(fā)時需吸收大量的熱，這就是化學(xué)反應(yīng)中的吸熱現(xiàn)象b.硫燃燒需要先加熱，所以它燃燒是吸收熱量c.水蒸氣液化放出熱量，這

24、是化學(xué)反應(yīng)的放熱現(xiàn)象d.煤等化石燃料的燃燒放出熱量師生備注6.天然氣、液化石油氣（主要成分是c3h8）燃燒的化學(xué)方程式分別為：ch4 + 2o2=co2 + 2h2o c3h8 + 5o2=3co2 + 4h2o ?，F(xiàn)有一套以天然氣位燃料的灶具，今改燒液化石油氣，為保證燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是（ ）a.減少空氣的進入量，增大液化石油氣的進入量b. 增大空氣的進入量，減少液化石油氣的進入量c. 增大空氣的進入量，增大液化石油氣的進入量d. 減少空氣的進入量，減少液化石油氣的進入量7.煤是“工業(yè)的糧食”。煤燃燒時不僅產(chǎn)生我們所需的能量，同時還會生成大量的污染物。為減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可通

25、過下列途徑將煤轉(zhuǎn)化為高熱值的清潔燃料：將煤干熘所得焦炭在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是co和h2）。（1）利用水煤氣中的co和h2在加熱和催化劑條件下反應(yīng)可以制得液體燃料甲醇（ch3oh）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）利用水煤氣中的co和h2在加熱和催化劑條件下反應(yīng)也可以制得氣體燃料甲烷（ch4），同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。8下列氣體和空氣混合后點燃，不會發(fā)生爆炸的是a二氧化碳b一氧化碳c氫氣d甲烷9在使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體，該氣體是a水蒸氣b一氧化碳c二氧化碳d二氧化硫10下列敘述中不正確的是a化石燃料在地球上的蘊藏量并不是無限的b煤或石油

26、只要完全燃燒就不會造成對空氣的污染c人類必須節(jié)約現(xiàn)有的能源，并大力開發(fā)新能源d對煤和石油要合理開發(fā)、綜合利用師生備注11當今世界上最重要的三大化石燃料是 、 、 它們還是重要的化工原料，因此人們常把稱為“工業(yè)的糧食”，把 稱為“工業(yè)的血液”煤主要含有 元素，石油主要含有 元素12在當今社會，人類需要的大部分能量是由 產(chǎn)生的許多化學(xué)反應(yīng)是放出熱量的，而有些化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，如 13點燃甲烷之前，一定要 ，甲烷燃燒時產(chǎn)生 火焰14家庭現(xiàn)在所用的煤氣、天然氣、石油液化氣，這三種氣體的成分是無色、無味的氣體，為防止氣體的泄漏都填充極少量的指示氣體，這種氣體應(yīng)具有哪些性質(zhì) 15到2005年，“西氣東輸

27、”工程將為上海送來30億立方米天然氣天然氣的主要成分是甲烷，它是一種“清潔能源”甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式城市煤氣中通常含有co氣體，寫出co燃燒的化學(xué)方程式 煤氣與天然氣相比，從安全角度考慮，煤氣的主要缺點是 從環(huán)境保護的角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是 16最近，我國南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，能源總量估計相當于中國石油總量的一半；而我國東海“可燃冰”的蘊藏量也很可觀“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體（ch4·nh2o）請結(jié)合初中化學(xué)知識回答下列問題：（1）下列說法中正確的是 （填序號）（a）ch4·nh2o晶體中水是溶

28、劑（b）ch4·nh2o的組成元素有3種（c）ch4·nh2o中ch4和h2o的質(zhì)量比為11(d)可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性（2）“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景用“可燃冰”做燃料，你認為有哪些優(yōu)點 師生備注17、煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)歷了從“煤球”至“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上些孔。（1）分析這種變化的優(yōu)點是_。（2）煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，據(jù)資料顯示，冬天的空氣中二氧化硫含量會增多。請分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是_。為了減少煤燃燒是對環(huán)境的污染，可將

29、水蒸氣通過熾熱的煤層制得較潔凈的水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）水煤氣用管道輸送到千家萬戶，這便是我們常說的家用煤氣。煤氣廠常在水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體，其目的是_。我能反思1.我的收獲：_2.我還存在的問題：_師生備注課題三 使用燃料對環(huán)境的影響學(xué)習(xí)目標1.了解化石燃料對環(huán)境的影響2.認識使用和開發(fā)清潔能源及各種新能源的重要性3.通過燃料燃燒對空氣的影響，樹立環(huán)保意識學(xué)習(xí)重點：1.了解燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。 2、認識新能源開發(fā)的重要性。學(xué)習(xí)難點：燃料燃燒對空氣污染的原因，選用燃料的依據(jù)，新燃料及能源的有點。我能自學(xué)

30、1.化石燃料燃燒造成對空氣的污染，主要有三個方面的原因，分別是_，_，_。2.開發(fā)利用新燃料主要包括_（俗稱_，化學(xué)式_）和_（實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為_），其他新能源包括_。3. 化石燃料燃燒對環(huán)境的影響主要的危有：我能參與一、情景體驗師生備注1952年12月5日至8日，英國倫敦發(fā)生過一起倫敦?zé)熿F事件。由于工業(yè)和生活燃燒煙煤所產(chǎn)生的二氧化硫在空氣中的積聚和變化，使倫敦上空的空氣嚴重污染，呼吸道疾病患者列死亡率迅速增加，幾天內(nèi)有約4000人喪生。事件后兩個月內(nèi)，還約有8000有死亡。汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、

31、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛等）。美國洛杉磯市汽車等流動污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%。汽車尾氣可謂大氣污染的“元兇”。 汽車尾氣最主要的危害是形成光化學(xué)煙霧。汽車尾氣中的碳氫化合物和氮氧化合物在陽光作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧，它和大氣中的其它成份結(jié)合就形成光化學(xué)煙霧。其對健康的危害主要表現(xiàn)為刺激眼睛，引起紅眼??；刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。光化學(xué)煙霧能使樹木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見度，妨礙交通。 二、同步學(xué)習(xí)（一）燃料燃燒對空氣的影響1、煤燃燒會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，他們?nèi)苡谒畷兂伤帷?.汽車用燃料的燃燒汽車用燃料是汽油或柴油，它們

32、燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，氮的氧化物和未燃燒的碳氫化合物，含鉛化合物、煙塵等，合稱尾氣。排到空氣中產(chǎn)生污染。3.化石燃料燃燒造成空氣污染的原因（1）燃料中某些元素，如硫等，燃燒時產(chǎn)生二氧化硫等空氣污染物；（2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳；（3）未燃燒的碳氫化合物及碳粒、塵粒等排放到空氣中。（二）使用和開發(fā)新的燃料及能源1.酒精俗稱：_師生備注制取方法：_在汽油中加入適量酒精作為汽車燃料的好處是_.酒精燃燒的化學(xué)方程式_2.最清潔的燃料：_實驗室的制取的原理：_3.能源展望正在利用和有待開發(fā)的新能源 有：_三、經(jīng)典例題例1 我國三峽工程所提供的水電相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能

33、。因此三峽工程有助于控制（ ）a.溫室效應(yīng) b。白色污染 c.酸雨的產(chǎn)生 d.農(nóng)藥、化肥的污染例2 由于近年來國際原油價格不斷攀升，國家有關(guān)部門2004年10月作出決定，擴大“乙醇汽油”的試點范圍?！耙掖计汀敝械囊掖伎捎酶吡?、玉米、薯類作為原料，經(jīng)過發(fā)酵蒸餾制得。同時，由于能源價格上漲，部分城鎮(zhèn)居民的生活方式受到影響，昔日常用的蜂窩煤因為價格低廉又受到人們的青睞。請回答：（1）煤燃燒產(chǎn)生的空氣污染物有_。（2）乙醇是一種綠色能源，寫出其燃燒的化學(xué)方程式_。（3）為減緩日趨嚴重的能源危機，請你提出一條具體的合理化建議。四、反饋練習(xí)1、下列不屬于化石燃料造成的污染的是-（ ）師生備注a.白色污染

34、 b.酸雨 c.溫室效應(yīng) d.大量粉塵污染2、地球大氣中二氧化碳含量增多，會造成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，冰山熔化，海平面上升。若繼續(xù)增加二氧化碳含量，后果不堪設(shè)想。(1)  自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_(2)  空氣中的二氧化碳的主要來源是-（ ）a. 人和動物的呼吸 b. 發(fā)展利用氫燃料c化石燃料的燃燒 d. 植物的呼吸作用(3)請你列舉可以有利于減緩溫室效應(yīng)的措施(至少寫兩點)：_、_我能運用3、(1)導(dǎo)致酸雨的主要氣體是-（ ）a.二氧化碳 b.氧氣 c.一氧化碳 d.二氧化硫(2)減少酸雨產(chǎn)生的措施有把工廠煙囪建高少用煤作燃料多進行人工降雨燃料脫硫開發(fā)新能源。其中有效的是-（ ）a. b. c. d.4、下列因素與可然物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是（ ）a可燃物本身的性質(zhì) b大氣中二氧化碳的含量c周圍氧氣的濃度 d可燃物與空氣的接觸面積點燃點燃點燃5、機動車尾氣是由汽油等燃料不完全燃燒產(chǎn)生的，含有co2、co、so2、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、固體顆粒等物質(zhì)。某同學(xué)通過查資料據(jù)此推測：汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質(zhì)。汽油在燃燒過程中發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng): 2c+o22co（不完全燃燒） c+o2co2（完全燃燒）s+o2so2（1）該同學(xué)的推測 （正確或不正確）。理由是： 。師生