1、2012高三生物一輪復(fù)習(xí) 細胞的能量供應(yīng)和利用 單元練習(xí)題81（衢州一中2012屆高三上學(xué)期期中）圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pHb時，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個條件發(fā)生變化，以下改變正確的是ApHa時。e點下移，d點左移 BpHc時，e點上移C溫度降低時，e點不變，d點右移 DH2O2的量增加時，e點下移，d點左移2（北侖中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中）如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度B影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量C溫度導(dǎo)致了酶促

2、反應(yīng)I和的速度不同D曲線I顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為373（無錫一中2012屆高三上學(xué)期期中）、用5的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，先在有氧條件，然后轉(zhuǎn)到無氧條件。有關(guān)物質(zhì)濃度變化如右圖所示，15rain時，ATP的相關(guān)變化是 （ ）AATP濃度開始下降BATP產(chǎn)生的速率開始下降CATP的消耗開始增加DATP分子開始分解為ADP和磷酸4. （北京市101中學(xué)2012屆高三上學(xué)期統(tǒng)考二） 下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是A. ATP是生物體的主要能源物質(zhì)B. 菠菜葉肉細胞ATP的形成場所是線粒體和葉綠體C. 在平靜和劇烈運動狀態(tài)，細胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡D. 一分子ATP中含有的化學(xué)能比一分

3、子葡萄糖多5（安徽省懷遠一中2012屆高三第一次月考）、下面有關(guān)實驗的敘述正確的是()A用雞蛋清做鑒定蛋白質(zhì)的實驗，要用雙縮脲溶液B用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗，常用03gmL葡萄糖溶液C. 用浸泡過的花生種子鑒定脂肪，需要用蘇丹染液、10酒精、清水D用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實驗，不適宜用斐林試劑鑒定6（陜西師大附中2012屆高三10月月考）下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生H的是 ( )核糖體 葉綠體 線粒體 細胞質(zhì)基質(zhì) 高爾基體A、 B、 C、 D、7(哈九中2012屆高三上學(xué)期11月月考) 某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。

4、實驗結(jié)果如下（“+”表示增加，“”表示減少），下列有關(guān)說法正確的溫度（）1015202530354045適宜光照1217232635262415黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20 A由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同B在適宜光照下，35時光合速率小于呼吸速率C由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30D在黑暗情況下，葉肉細胞內(nèi)無ATP的形成8(長春市十一高中2012屆高三上學(xué)期期初考)ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是 ( )A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB.ATP水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是R

5、NA的組成單位之一C.植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動D.藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體9. (長春市十一高中2012屆高三上學(xué)期期初考) 右圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時 ( ) A有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多B有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多C有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多D有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等10(安徽省合肥八中2012屆高三上學(xué)期第三次段考)將采自加州和阿拉斯加的腎葉山蓼種子在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個月，任其萌發(fā)和生長。然后分成三組分別在不同溫度條件下培養(yǎng)，研

6、究馴化溫度對不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響。生長56個月后，測定光合作用最適溫度，實驗結(jié)果見下表。有關(guān)推測不能成立的是（ ）A馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化 B不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能C光合作用的最適溫度是本實驗的自變量 D植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變 11(安徽省合肥八中2012屆高三上學(xué)期第三次段考)如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是() Aa點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體Bb點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等C已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25和30，如圖表示該植物處于25環(huán)境中，則將溫度提高到30 時

7、，a點上移，b點左移，d點下移D當(dāng)植物缺鎂時，b點將向右移12(紅星高中2012屆高三上學(xué)期第三次月考).將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因為加熱會( )A. 提高淀粉酶活性 B. 改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)C. 防止玉米粒發(fā)芽 D. 破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶13(紅星高中2012屆高三上學(xué)期第三次月考)下列對有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是A.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程B分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同C觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色14（沭

8、陽夢溪中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期初質(zhì)量檢測）下列有關(guān)酶的敘述正確的是A酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞DDNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸15(紅星高中2012屆高三上學(xué)期第三次月考)如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答： （1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。（2） 點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長

9、，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的 倍。（4）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是 。你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點的對應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運輸。(1)氧氣濃度增加,無氧呼吸受抑制(2) P 氧濃度逐漸增大的過程中,無氧呼吸生成的二氧化碳總量(3)1/3 (4)降低氧濃度,減少有機物的消耗 R 16(哈九中2012屆高三上學(xué)期11月月考)下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細胞的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，ch指的是O2或CO2。請據(jù)圖回答：（1）曲線B所表示的是_植物（陰生、陽生）的CO

10、2變化量與光照強度的關(guān)系。（2）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯時，指出乙圖對應(yīng)的ch過程中能發(fā)生的是：_。（3）當(dāng)白天16h和黑夜8h時，在_千勒克斯以上的光照強度下才能使A 植物一天內(nèi)吸收的CO2量超過放出的CO2量。（4）若A植物長期處于5千勒克斯光照時，經(jīng)測定其體內(nèi)光合作用的暗反應(yīng)中C3化合物的含量是C5化合物的2倍，若將光強迅速升高至8千勒克斯，此時二者的含量變化是C3 _（升高、不變、降低），C5_（升高、不變、降低）。若A植物繼續(xù)處于8千勒克斯光照下，暗反應(yīng)C5、C3的含量達到穩(wěn)定時，C5的含量比C3的_（低、高）（1）陰生 （2）efgh （3） 3 （4）降低 升高 低17（無錫一中2012屆高三上學(xué)期期中）水是生命之源，在細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系，下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：（1）甲圖中1、2、3共同構(gòu)成 ，某小組完成該實驗探究后，繪制如下曲線，該曲線說明 。