版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二單元第二單元 生物體的構(gòu)造層次生物體的構(gòu)造層次學(xué)習(xí)目的:1.說出顯微鏡的根本構(gòu)造和作用2.能用顯微鏡察看到明晰的圖像3.認同顯微鏡的重要作用,維護顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進的關(guān)系。探求園地一、認識顯微鏡的構(gòu)造和功能二、顯微鏡的運用步驟三、顯微鏡運用過程中的幾個問題 顯微鏡是常用的探求器顯微鏡是常用的探求器具,中學(xué)常用的主要是單筒具,中學(xué)常用的主要是單筒式光學(xué)顯微鏡。式光學(xué)顯微鏡。 請同窗們對照課本請同窗們對照課本44頁圖頁圖1,先自主學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造,完成導(dǎo)學(xué)先自主學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造,完成導(dǎo)學(xué)案,然后兩人一組快速識別顯微鏡各案,然后兩人一組快速識別顯微鏡各部分的稱號,并嘗試探求一下各部分
2、部分的稱號,并嘗試探求一下各部分的功能。的功能。1234567891011121314目鏡目鏡鏡筒鏡筒轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡載物臺載物臺遮光器遮光器反光鏡反光鏡鏡座鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋z.x.x.k細準(zhǔn)焦螺旋細準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡臂通光孔通光孔壓片夾壓片夾鏡柱鏡柱光圈光圈 放大物像放大物像放大物像放大物像銜接目鏡與物鏡銜接目鏡與物鏡安放和轉(zhuǎn)換物鏡安放和轉(zhuǎn)換物鏡光線經(jīng)過光線經(jīng)過放玻片標(biāo)本放玻片標(biāo)本有大小不同的光圈,有大小不同的光圈,可調(diào)理光線強弱可調(diào)理光線強弱固定玻片固定玻片反射光線,有平面反射光線,有平面鏡、凹面鏡兩種,鏡、凹面鏡兩種,可調(diào)理光線強弱可調(diào)理光線強弱穩(wěn)定鏡身穩(wěn)定鏡身 升降鏡筒升降鏡筒
3、逆升順降逆升順降提握鏡身提握鏡身支持鏡身支持鏡身幅度大幅度大幅度小幅度小連連 連連 看看a a放大物像放大物像2.2.遮光器遮光器和反光鏡和反光鏡. .粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋 和細準(zhǔn)焦螺旋和細準(zhǔn)焦螺旋3.3.轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器4.4.目鏡和物鏡目鏡和物鏡c c調(diào)理光線調(diào)理光線強弱強弱b b升降鏡筒升降鏡筒d d互換物鏡互換物鏡 顯微鏡的功能顯微鏡的功能目鏡和物鏡:1.1.怎樣區(qū)分目鏡和物鏡?怎樣區(qū)分目鏡和物鏡?2.2.目鏡和物鏡的放大倍數(shù)與其長度有何關(guān)系目鏡和物鏡的放大倍數(shù)與其長度有何關(guān)系? ?典例分析典例分析1區(qū)別區(qū)別目鏡目鏡物鏡物鏡螺紋(有或無)螺紋(有或無)長度與放大倍數(shù)關(guān)長度與放大倍數(shù)關(guān)系系越
4、長,放大倍數(shù)越長,放大倍數(shù)越越 ; 越長,放大倍數(shù)越長,放大倍數(shù)越越 ;無無有有小小大大區(qū)分目鏡和物鏡區(qū)分目鏡和物鏡顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù) X 物鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)5X10X40X40X10X4X請大家仔細閱讀課本請大家仔細閱讀課本P45-47頁顯微鏡頁顯微鏡運用步驟闡明,思索以下問題:運用步驟闡明,思索以下問題:1.顯微鏡的運用主要包括幾大顯微鏡的運用主要包括幾大 步驟?步驟?2.他能詳細說說操作流程嗎?他能詳細說說操作流程嗎?取鏡和安放對光察看整理1、顯微鏡的運用主要包括幾大步驟?、顯微鏡的運用主要包括幾大步驟?穩(wěn)定練習(xí):1.運用顯微鏡時,取
5、鏡要用一手_,一手_,放在本人實驗臺邊緣7厘米左右處,然后安裝好_。2.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使_倍鏡對準(zhǔn)_,轉(zhuǎn)動遮光器,使一個較大的_也對準(zhǔn)_。用_眼朝_里凝視,然后轉(zhuǎn)動_,直到看到亮堂的視野為止。握鏡臂握鏡臂托住鏡座托住鏡座目鏡、物鏡目鏡、物鏡通光孔通光孔光圈光圈通光孔通光孔左左目鏡目鏡反光鏡反光鏡低低3、把要察看的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾夾住。撥片標(biāo)本要正對通光孔的中央。轉(zhuǎn)動_準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒_下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本。此時眼睛一定要看著物鏡4、為什么此時眼睛一定要看著物鏡?由于_5、_時針方向轉(zhuǎn)動_準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒漸漸上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動_準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加明
6、晰。視頻粗粗緩慢緩慢要防止物鏡碰到玻片標(biāo)本要防止物鏡碰到玻片標(biāo)本逆逆粗粗細細 誰能說一說,這誰能說一說,這個同窗錯在哪里?個同窗錯在哪里?運用左眼察看。運用左眼察看。顯微鏡應(yīng)安放在間顯微鏡應(yīng)安放在間隔實驗臺邊緣隔實驗臺邊緣7 cm7 cm左右處,略偏左。左右處,略偏左。反光鏡沒有對好光。反光鏡沒有對好光。ee試一試:上下左右挪動玻片標(biāo)本左右相反上下相反目鏡內(nèi)看到的是:倒像光線反光鏡遮光器通光孔標(biāo)本一定要透明物鏡的透鏡鏡筒目鏡眼顯微鏡的成像顯微鏡的成像本卷須知:本卷須知:1 1取鏡時制止單手提著顯微鏡走,防止目鏡從鏡筒中滑取鏡時制止單手提著顯微鏡走,防止目鏡從鏡筒中滑脫。脫。2 2物鏡鏡頭的切換
7、一定要運用轉(zhuǎn)換器,留意物鏡鏡頭的切換一定要運用轉(zhuǎn)換器,留意不要用手扳物鏡不要用手扳物鏡 ,以免使鏡頭零落和損壞。,以免使鏡頭零落和損壞。 3 3轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛一定要看著物鏡,以免鏡頭壓碎標(biāo)本。定要看著物鏡,以免鏡頭壓碎標(biāo)本。對光以后對光以后, ,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是從目鏡中看到的視野應(yīng)該是( )( )A A、有直接陽光的、有直接陽光的 B B、白亮的、白亮的C C、暗灰色的、暗灰色的 D D、黑暗的、黑暗的小小練練兵兵正常情況下在用顯微鏡察看時,眼睛和鏡筒正常情況下在用顯微鏡察看時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是以下圖的的相關(guān)位置應(yīng)該是以下圖的( )( )實驗終了后,把兩個顯微鏡偏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流服務(wù)師創(chuàng)新思維強化考核試卷含答案
- 2025年三明學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案
- 口腔修復(fù)體制作師安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識能力考核試卷含答案
- 搪瓷瓷釉制作工QC管理能力考核試卷含答案
- 燃氣具制造工崗后競賽考核試卷含答案
- 纖維板原料制備工安全教育競賽考核試卷含答案
- 軋管工崗前創(chuàng)新應(yīng)用考核試卷含答案
- 2024年湖北大學(xué)輔導(dǎo)員招聘備考題庫附答案
- 2024年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試筆試題庫附答案
- 2024年萊蕪市特崗教師招聘考試真題題庫附答案
- 2025年金蝶AI蒼穹平臺新一代企業(yè)級AI平臺報告-
- 2025中國機械工業(yè)集團有限公司(國機集團)社會招聘19人筆試參考題庫附答案
- 淺析煤礦巷道快速掘進技術(shù)
- 成人留置導(dǎo)尿標(biāo)準(zhǔn)化護理與并發(fā)癥防控指南
- 2025年勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師綜合評審試卷及答案
- CIM城市信息模型技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)實施方案
- 班級互動小游戲-課件共30張課件-小學(xué)生主題班會版
- 2025至2030全球及中國智慧機場建設(shè)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025年二級造價師《土建工程實務(wù)》真題卷(附解析)
- 智慧農(nóng)業(yè)管理中的信息安全對策
- 2025年河南省康養(yǎng)行業(yè)職業(yè)技能競賽健康管理師賽項技術(shù)工作文件
評論
0/150
提交評論