1、部編版三年級(jí)下冊(cè)第20課肥皂泡講解知識(shí)點(diǎn)教材分析：肥皂泡是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元的第三篇課文。是一篇非常貼近學(xué)生生活而又高于學(xué)生生活的文章，文筆清新自然，情感真摯淳樸，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快樂， 吹出了情趣，還吹出了夢(mèng)想，寄托了對(duì)美好生活的向往。作者介紹：冰心：原名謝婉瑩，筆名冰心。是光潔、透明的意思。她是著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她的作品有歸來(lái)以后小橘燈寄小讀者櫻花贊繁星等，其中寄小讀者表現(xiàn)了她對(duì)兒童的愛，她希望兒童們能有一個(gè)美好的心。她非常愛孩子，把孩子看 做“最神圣的人”，認(rèn)為他們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該好好呵護(hù)。她的作 品中充滿了對(duì)大自然的熱愛、對(duì)母

2、愛與童真歌頌與贊美，以及對(duì)生命 的贊頌。我會(huì)寫：皂zs （肥皂、藥皂、香皂、不分皂白）廊l dng （走廊、發(fā)廊、畫廊、廊子）剩sh汨g （剩下、過(guò)剩、剩男、剩菜、剩女）碗w（飯碗、木碗、茶碗、頂碗）悠you （悠蕩、悠揚(yáng)、悠久、悠然、忽悠）若ru6 （倘若、若是、若非、旁若無(wú)人）透teu （透明、透亮、透氣、恨透了）嬌ji 2 （嬌氣、嬌艷、嬌嫩、嬌生慣養(yǎng)）扯ch 6 （扯下、扯破、扯開、東拉西扯）仰yg （仰頭、敬仰、久仰、人仰馬翻）串chu cn （串聯(lián)、串通、串珠、串通一氣）嬰y mg （嬰兒、嬰孩、女嬰、育嬰）希x 1 （希望、希求、希圖、希冀）多音字：薄bdo （薄片）bo （薄禾

3、i）b6 （薄荷）和he （和好）huo （和面）huo （和弄）散s cn （散開）s（散文）提t(yī) 1 （提水）d 1 （提防）近義詞：潮濕一一濕潤(rùn)破裂一一分裂飛越一一越過(guò)驕傲一一自豪 希望一一希冀 輕悠悠輕飄飄反義詞：潮濕一一干燥破裂一一完整透明一一渾濁自由一一約束希望一一絕望理解詞語(yǔ)：破裂：完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。玲瓏嬌軟：本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗融化：固體受熱變軟或化為流體。顫巍?。海ɡ夏耆松眢w）抖動(dòng)搖晃的樣子。飄游：輕緩的飄動(dòng)。光影零亂：指光影閃爍，非常好看。輕清脆麗：形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。融化：固體受熱變軟或化為流體。粘稠：液體粘性和濃度大，不易流動(dòng)。

4、課內(nèi)詞語(yǔ)：詞語(yǔ)擴(kuò)展：1 .描寫童年的四字詞語(yǔ)。無(wú)拘無(wú)束、天真無(wú)邪、生氣勃勃、生龍活虎歡聲笑語(yǔ)、自由自在、天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮2 .帶飛的四字詞語(yǔ) 龍飛鳳舞、大雪紛飛、眉飛色舞、魂飛魄散 雪花飛舞、神采飛揚(yáng)、灰飛煙滅、不翼而飛3 .帶飄的四字詞語(yǔ)。飄飄搖搖、飄飄欲仙、虛無(wú)飄渺、飄洋過(guò)海 風(fēng)雨飄搖、雪花飄飄、桂子飄香、金桂飄香段落大意：第一部分（1）：開門見山，寫“我”最愛玩的游戲是吹肥皂泡。第一部分（2-5）:寫玩肥皂泡游戲的具體過(guò)程以及肥皂泡帶給孩子們的夢(mèng)想。課文主題：肥皂泡講了作者回憶小時(shí)候 玩吹肥皂泡游戲的故事，表現(xiàn)了孩 子們的童真、童趣，也表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代的快樂生活的留戀之情。課后習(xí)題

5、答案：一、朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程。“我們”把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄, 使它融化。然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起, 吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。 再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從 管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送 有時(shí)能飛得很高很高。二、課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的光，在那輕清透明 的球面上亂轉(zhuǎn)?！痹谡n文中找一找，說(shuō)說(shuō)這些句子的意思。“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?！边@句話從顏色的角度來(lái) 表現(xiàn)肥皂泡的美麗：輕盈飄逸、清澈透明的“球面”上反射著五彩繽 紛的光，而且不停地亂轉(zhuǎn)，給人一種奇異的

6、美。這樣的句子還有：“若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。”描寫了肥皂泡不同的形狀。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形狀也 不斷地變化，從小巧精致、嬌嫩柔軟的小球到顫抖搖晃、色彩紛繁的 長(zhǎng)圓，形態(tài)多樣。置身其間，令人如夢(mèng)如幻，如醉如癡。圈讀句子，體會(huì)豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上 示例1:飄過(guò)群山，飛

7、到大草原，落在牛羊身上示例2:借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去，她們輕悠悠地飄過(guò)森林，穿越峽谷，又低低地落到北京天安門廣場(chǎng)，看國(guó)旗冉冉升起示例3:肥皂泡輕悠悠地飄過(guò)屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到 了小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中旅行課外拓展：1 .說(shuō)話練習(xí)用先后順序說(shuō)說(shuō)我是怎樣吹肥皂泡的。說(shuō)的時(shí)候用上“先，然后，再”的句式。我們先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它 溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來(lái)， 吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒， 再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管 上落下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。2 .仿寫排比句四個(gè)“那么”是個(gè)排比句，本文用

8、用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯 得感情洋溢、氣勢(shì)更為強(qiáng)烈。請(qǐng)你模仿課文寫一個(gè)排比句。一場(chǎng)春雨過(guò)后，遠(yuǎn)處的山那么清晰，空氣那么清新，小草那么綠， 好美。(2)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣是那么的溫潤(rùn)、天是那么的藍(lán)、草是 那么的綠。3、學(xué)寫連動(dòng)句。她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，左手在筷子 下方端著，小心翼翼地跟隨著筷子。然后小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì) 地品嘗著。這段文字抓住她吃的動(dòng)作“伸” “夾”“端”“放”“品嘗”，寫出了她 吃飯時(shí)小心翼翼的樣子。課文分析句子解析：1 .小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩兒的是吹肥皂泡。這句話的作用是開篇點(diǎn)明題意，“最愛”揭示了 “我”小時(shí)候?qū)Υ捣?/p>

9、 皂泡的喜愛程度。2 .方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使 它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來(lái), 吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒， 再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管 上落下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇，有時(shí)能 飛得很高很高?！胺拧薄凹印薄昂团边@些詞清楚的寫了制作肥皂水的簡(jiǎn)單過(guò)程。在吹 泡泡的過(guò)程中，“蘸上”說(shuō)明動(dòng)作要輕、肥皂水不易太多，接著是“慢 慢地吹”“輕輕一提”，“提”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作不僅要輕還要快，用詞準(zhǔn)確， 說(shuō)明作者觀察仔細(xì)。作者用”，然后再”得句式把觀察 到的過(guò)程很有條理的寫下來(lái)，讓讀者一目了然。3 .這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗

10、，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。 若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。我們通過(guò)查閱資料知道“五彩”指赤橙黃綠青藍(lán)紫這些顏色，“浮光”說(shuō)明肥皂泡表面的光澤亮和顏色多， 而且泡泡搖晃不定?！拜p清透明” 不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點(diǎn)，而寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明 的特點(diǎn)?！皝y轉(zhuǎn)” 一詞寫出了泡泡的動(dòng)態(tài)美。4 .有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這段文字寫了兩種不同形態(tài)下的泡泡：若是扇得好，扇得太急 了?！肮庥傲銇y”指肥皂泡處于動(dòng)態(tài)中，表面的顏色和光澤變化 迅速而且多樣，顯得零亂、不整齊，沒有規(guī)律。5 .這時(shí)大家都懸著心，仰

11、著頭，停著呼吸，一一不久，這光麗的薄球 就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到我們眼睛里。“懸著心”“仰著頭” “停著呼吸”這些是神態(tài)描寫，說(shuō)明我們被美麗 的肥皂泡吸引了，可它終究是脆弱的，還會(huì)散裂，寫出了我們的擔(dān)心。6 .那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那 么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。 這既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一個(gè)美麗的夢(mèng)”。四個(gè)“那么”寫出了肥皂泡的圓潤(rùn)、自由、透明和美麗的特點(diǎn)， 這也是我們喜愛泡泡的原因之二。7 .到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)

12、西去?；蛘咻p悠悠地 飄過(guò)大海，飛越山巔又低低地落下落到一個(gè)熟睡的嬰兒的頭發(fā)上 目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。沒有。這是作者的想象，作者希望天上的泡泡把自己的五彩的夢(mèng)想捎 給太陽(yáng)和月亮，想著想著，心中充滿了快樂、驕傲與希望，所以才會(huì) 說(shuō)泡泡飛到天上了，這是我們喜愛泡泡的原因之三。我們還有很多想 象，省略號(hào)表示想象的內(nèi)容省略。問題歸納：1 .讀課文，想一想課文寫了什么？肥皂泡講了作者回憶小時(shí)候 玩吹肥皂泡游戲的故事。2 .作者圍繞吹肥皂泡寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？作者圍繞玩吹肥皂泡寫了做肥皂水、 吹泡泡、欣賞泡泡和產(chǎn)生的聯(lián)想 四個(gè)方面的內(nèi)容。同步練習(xí)1一、看拼音，寫詞語(yǔ)。xiwTig y

13、ing 孑 f d yu e（ ） （ ） （ ）y i chu ny 也 g t（U（ ） （ ）二、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（不會(huì)寫的字可以注拼音）（）地吹（）地提（）地扇（）的肥皂泡三、讀下面的句子，用加粗的詞語(yǔ)，寫句子。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四、課文整體梳理。課文共（）個(gè)自然段，本文是按“（）一（）一（）”順序?qū)懙?，主要寫了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重點(diǎn)寫的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。五、重點(diǎn)段落品析方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上點(diǎn)兒水，（使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，地吹起，吹成一個(gè)（）的網(wǎng)球大小的泡兒，再（）地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，（）地在空中飄游。若用扇子在下面（）地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。2 .用紅色加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。3 .這是寫（）肥皂泡和（）肥皂泡的過(guò)程。六、你喜歡什么吹肥皂泡嗎？請(qǐng)用一兩句話贊美它。參考答案：一、希望 嬰兒飛越一串 仰頭二、（慢慢地）地吹（輕輕）地提（輕輕）地扇