1、章末小結(jié)與提升實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接知識(shí)網(wǎng)絡(luò)探究電路實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破類型1電阻和滑動(dòng)變阻器1.( 玉林中考 )下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說(shuō)法,正確的是( D )A.長(zhǎng)度長(zhǎng)的導(dǎo)體,電阻一定大B.橫截面積大的導(dǎo)體,電阻一定小C.導(dǎo)體電阻由其兩端電壓和通過(guò)的電流來(lái)決定D.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積等因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破2.( 嘉興中考 )如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮。則下列接法符合要求的是( A )A.M接A,N接D B.M接B,N接CC.M接A,N接B D.M接C,N接D實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破類型2歐姆定律3.在如圖所示的電路中,

2、R1=15 ,R2=10 ,閉合開(kāi)關(guān)后電流表的示數(shù)為0.3 A,則電源電壓為3V,通過(guò)R1的電流是0.2A。 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破類型3電阻的測(cè)量4.如圖所示的電路,電源電壓均不變,R0為定值電阻,R為最大阻值已知的滑動(dòng)變阻器,利用下列電路圖能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的是( D )實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破類型4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)5.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為6V,R1的阻值為5。 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破6.( 安順中考 )如圖,電源電壓恒定,R1=30

3、,R2=60 ,當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1 A,則電源電壓是9V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi),S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.45A。 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接重點(diǎn)突破類型5家庭電路的故障分析7.( 福建中考 )家里一盞電燈突然熄滅,用試電筆( 又名“測(cè)電筆” )分別測(cè)試電路中的a、b、c、d四點(diǎn)( 如圖 ),只有測(cè)a點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光。若電路中只有一處故障,則故障可能是( C )A.進(jìn)戶零線斷路B.燈泡L斷路C.開(kāi)關(guān)S接觸不良D.導(dǎo)線ad斷路實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)一:探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系( 1 )實(shí)驗(yàn)方法:控

4、制導(dǎo)體的粗細(xì)、長(zhǎng)度、溫度不變,選取A、B導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察電流表的示數(shù)。( 2 )分析論證:導(dǎo)體的粗細(xì)、長(zhǎng)度、溫度不變時(shí),導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2.探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系( 1 )實(shí)驗(yàn)方法:控制導(dǎo)體的粗細(xì)、材料、溫度不變,選取C、D導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察電流表的示數(shù)。( 2 )分析論證:導(dǎo)體的粗細(xì)、材料、溫度不變時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3.探究導(dǎo)體電阻與粗細(xì)的關(guān)系( 1 )實(shí)驗(yàn)方法:控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、溫度不變,選取B、C導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察電流表的示數(shù)。( 2 )分析論證:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、溫度不變時(shí),橫截面積越大,電阻越小。4.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系( 1

5、 )實(shí)驗(yàn)方法:控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)不變,改變導(dǎo)體的溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察電流表的示數(shù)。( 2 )分析論證:導(dǎo)體的粗細(xì)、材料、長(zhǎng)度不變時(shí),導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)【針對(duì)訓(xùn)練】1.( 青島中考 )探究影響電阻大小的因素:( 1 )有a、b、c、d四根不同的電阻絲,b、c、d跟a相比,分別只有一個(gè)因素不同:b與a長(zhǎng)度不同;c與a橫截面積不同;d與a材料不同。實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種:實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)二:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1.探究電流與電壓的關(guān)系( 1 )實(shí)驗(yàn)方法:閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使R兩端的電壓改變,記錄電流表

6、的示數(shù)。( 2 )實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電阻一定,電流與電壓成正比。2.探究電流與電阻的關(guān)系( 1 )實(shí)驗(yàn)方法:更換阻值不同的電阻,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻R兩端的電壓不變,多次測(cè)量,記錄電流表的示數(shù)。( 2 )實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電壓一定,電流與電阻成反比。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)【針對(duì)訓(xùn)練】2.( 天門(mén)中考 )小明和小紅同學(xué)在一次探究“導(dǎo)體中的電流與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。小明說(shuō):“導(dǎo)體中的電流可能與它兩端的電壓有關(guān),因?yàn)殡妷菏钱a(chǎn)生電流的原因”。小紅說(shuō):“導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻有關(guān),因?yàn)殡娮璞硎緦?dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,電阻越大,電流越小”。為了驗(yàn)證猜想,小明和小紅同學(xué)找來(lái)了如下器材:電壓恒

7、為4.5 V的電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 1 A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),阻值分別為5 、10 、15 的定值電阻各一個(gè),開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ( 1 )小明同學(xué)為了探究“電流與電壓的關(guān)系”連接了如圖甲所示的電路,正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí),旁邊的小紅同學(xué)急忙攔住他,說(shuō)接線有錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖甲中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接,使電路正常工作( 用“”標(biāo)出改動(dòng)的導(dǎo)線,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把它改接到正確的位置上,導(dǎo)線不得交叉 );實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ( 2 )糾正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A( 選填“A”或“B” )端;( 3 )小明通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變定值電阻R兩端電壓

8、得到了3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表一,分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓成正比;( 4 )小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,她將表一中的第3次數(shù)據(jù)填入到表二中作為第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后將定值電阻R由5 更換成10 接入電路,調(diào)節(jié)滑片P,直到電壓表的示數(shù)為3 V為止,記下此時(shí)電流表的示數(shù),電流表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)把電壓數(shù)據(jù)及測(cè)得的電流數(shù)據(jù)填入表二中空白處;小紅同學(xué)根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:“電流與電阻成反比”;( 5 )請(qǐng)你對(duì)第( 4 )步中的探究過(guò)程作出評(píng)價(jià),并寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn):.實(shí)驗(yàn)次數(shù)少;.結(jié)論缺少“電壓一定”的前提條件。 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜

9、接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)三:“伏安法”測(cè)電阻 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)【針對(duì)訓(xùn)練】3.( 徐州中考 )小明和小華分別用“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ( 1 )小明實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接完整;答案:如圖所示實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ( 2 )小明第1次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則電壓為1.5V;( 3 )小明測(cè)量的數(shù)據(jù)如表一所示,則定值電阻的阻值為4.9;( 4 )小華測(cè)量的數(shù)據(jù)如表二所示,則小華實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了。 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4.小張同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如下:兩節(jié)新干電池,相同

10、規(guī)格的小燈泡若干,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”,開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。 ( 1 )請(qǐng)你根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路連接完整( 要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)小燈泡變亮,且導(dǎo)線不交叉 );實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ( 2 )閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片置于A( 選填“A”或“B” )端;( 3 )正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,依次測(cè)得6組數(shù)據(jù),如表所示。其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為0.2A;第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡的電阻值為8。由表中數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動(dòng)變器應(yīng)是R2( 選填“R1”或“R2” );( 4 )小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是不合理( 選填“合理”或“不合理” )的。 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接初高銜接把電流計(jì)改裝成電流表,應(yīng)取適當(dāng)阻值的電阻與其并聯(lián),使總電阻變小;把電流計(jì)改裝成電壓表,應(yīng)取適當(dāng)阻值的電阻與其串聯(lián),使總電阻變大;而后結(jié)合電路連接,利用串、并聯(lián)電路中電流、電壓和電阻的規(guī)律及歐姆定律等知識(shí),就可對(duì)相關(guān)物理量的大小進(jìn)行分析、求解。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)初高銜接初高銜接【針對(duì)訓(xùn)練】( 安徽中考 )現(xiàn)有一只滿偏電流Ig=3 mA的電流計(jì)G,已知其電阻Rg=100 。現(xiàn)在需要把它改裝成一