吃水不忘挖井人朗讀精品教案設(shè)計(jì)_第1頁
吃水不忘挖井人朗讀精品教案設(shè)計(jì)_第2頁
吃水不忘挖井人朗讀精品教案設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

吃水不忘挖井人朗讀精品教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1正確流利地朗讀課文，在朗讀中表達(dá)對毛主席的崇敬之情。2初步懂得飲水思源的道理3在讀中認(rèn)識“忘念等12個(gè)生字教學(xué)準(zhǔn)備：1掛圖。2課前布置搜集有關(guān)毛主席的圖片資料一、激趣導(dǎo)入、解題1小朋友，今天我們來學(xué)習(xí)新課?吃水不忘挖井人?。板書課題誰知道“井是什么樣的？它有什么作用呢？想一想“挖井是件容易的事么？2齊讀兩遍課題，并認(rèn)識“井、挖、忘三個(gè)生字。再說說課文中的“挖井人是指誰？“不忘挖井人的“人又是指誰？3出示毛主席的畫像。提問：這位爺爺誰認(rèn)識？請大家把課前布置搜集有關(guān)毛主席的圖片拿出來展示交流。4簡介毛主席生平及主要奉獻(xiàn)可以先讓學(xué)生說并相機(jī)出示生字卡片“席、導(dǎo)、革命、解二、朗讀課文1自瀆課文，借助拼音輕聲讀，標(biāo)出自然段。要求：反復(fù)讀，讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。2反響情況：能讀準(zhǔn)，讀通、讀流利的同學(xué)舉手。小組自評。3教師范讀，學(xué)生聽后評價(jià)4學(xué)生模擬教師讀課文5分別指名3個(gè)同學(xué)，每個(gè)人讀一自然段，要求讀準(zhǔn)音，相機(jī)指導(dǎo)全班朗讀。6四人小組分自然段輪讀，評價(jià)后組長獎勵。7教師引讀課文最后一段，感悟鄉(xiāng)親們對主席的崇敬之情。出示掛圖，指名講解圖意。8.看圖找出相應(yīng)的自然段讀。三、有感情朗讀課文學(xué)生選讀課文中的自然段，說說為什么喜歡這一自然段。四、積累詞語1出示課件顯示“我會讀里的詞語2學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字意3小組開火車比賽認(rèn)讀五、理論活動讀有關(guān)毛主席

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