1、防范損害，保護(hù)自己教案 防范損害自我保護(hù)教案【教學(xué)目的】知識(shí)目的 認(rèn)識(shí)防范損害的必要性，認(rèn)識(shí)一些不法損害的情形，進(jìn)步防范損害的警覺(jué)性;擅長(zhǎng)運(yùn)用智慧保護(hù)自己，知道呼救法、周旋法及英勇抗?fàn)幎际欠婪稉p害的有效方法，理解常用的呼救 號(hào)碼。才能目的 初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有根本的道德判斷和區(qū)分是非的才能;初步掌握辯證思維才能和分析p 問(wèn)題、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際才能，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智英勇地與損害行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的才能;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的才能，進(jìn)步自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范才能。初步理解法律的規(guī)定與意義，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的才能。情感、態(tài)度。價(jià)值目的懂得生命的價(jià)值，警覺(jué)不法

2、損害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);樹(shù)立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)那么，尊重權(quán)利; 增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺(jué)性，努力進(jìn)步自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德、智、體全面開(kāi)展。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：防范不法損害、進(jìn)步警覺(jué)的必要性，找到一些自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的才能。【教法及教具：】教法：情景教學(xué)法、討論法。教具：漫畫(huà)、案例資料、錄音機(jī)?！菊n時(shí)】：1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：(一)歌曲引入：播放歌曲祝你平安。板書(shū)：第二框 防范損害、保護(hù)自己師：大家知道這首歌曲的名字叫什么?(學(xué)生答：祝你平安)對(duì)，就叫祝你平安，我想每個(gè)人都希望自己和周?chē)娜似狡桨舶?，不受傷害，尤其是做?/p>

3、母的，格外關(guān)心自己孩子的安康、平安。但 據(jù)國(guó)家兒童少年安康方案公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。由此可見(jiàn)，由于青少年的生理、心理尚未成熟，社會(huì)經(jīng)歷缺乏，在面對(duì)犯罪行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于被動(dòng)地位，容易受到損害。所以，今天，我們這節(jié)課就一起來(lái)討論一下如何防范損害，保護(hù)自己。(二)講授新課看漫畫(huà)騎摩托車(chē)的人，讓學(xué)生對(duì)違規(guī)騎車(chē)人的結(jié)果用一個(gè)故事講述出來(lái)，并讓學(xué)生講述看了這個(gè)故事后得到的啟示

4、，由此得出結(jié)論一：面對(duì)生活中可能存在的不法損害，假如我們警覺(jué)性不高，自我保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。因此，保持高度警覺(jué)是防止受到損害的重要前提。板書(shū)：一、進(jìn)步警覺(jué)-這是防止受到損害的重要前提交流探究-我們對(duì)社會(huì)生活的哪些方面要進(jìn)步警覺(jué)?(老師在學(xué)生答復(fù)的根底上進(jìn)展總結(jié)，并提出特別關(guān)注)1、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上交友。匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息。網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心慎重沒(méi)有錯(cuò)。2、女生的自我保護(hù)。出門(mén)在外結(jié)伴行，穿衣打扮要得體;生人搭訕不理會(huì)，防范意識(shí)心頭記。但是有些時(shí)候那些不法損害卻是防不勝防的，那么怎樣才能更有效地防范損害呢?案例分析p ：20_年8月27日晚，沈陽(yáng)市一名19歲

5、的應(yīng)屆畢業(yè)生任凱(當(dāng)年高考以?xún)?yōu)異成績(jī)考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué))在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī)，為此，這個(gè)剛烈的19歲青年與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。請(qǐng)同學(xué)考慮答復(fù)：慘劇能防止嗎?假設(shè)你是任凱，你會(huì)怎么辦?師：本案中的任凱面對(duì)歹徒的突然襲擊，可以英勇地進(jìn)展搏斗，這是非常了不起的。但是，同作斗爭(zhēng)，除了英勇之外，還需要智慧，講究策略。就以對(duì)付搶劫犯罪來(lái)說(shuō)，面對(duì)劫匪的突然出現(xiàn)，假如有才能足以制服，自然要英勇地同其搏斗，施行正當(dāng)防衛(wèi)。假如沒(méi)有才能將其制服，也可以采取多種方法脫身。常見(jiàn)的有：呼救脫身法、周旋脫身法、恫嚇脫身法、對(duì)進(jìn)展說(shuō)服教育法等等。萬(wàn)不得已，也要充分

6、進(jìn)展比擬，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。在人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利相比的情況下，人身權(quán)利自然大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利，自然應(yīng)舍棄財(cái)產(chǎn)以保全自身。本案中任凱假如選擇放棄手機(jī)也許是更為理智的做法。青少年在面比照自己強(qiáng)大的時(shí)，也不必大義凜然勇于搏斗，去作無(wú)謂的犧牲。板書(shū)：二、用智慧保護(hù)自己-這是防止受到損害的重要途徑師：對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，校園內(nèi)外的攔截敲詐可能是最常見(jiàn)的不法損害，這不，有位同學(xué)就碰到了-列舉我校前段時(shí)間校園里發(fā)生的敲詐搶動(dòng)劫案例。討論：面對(duì)攔截敲詐該怎么辦?師：大家的觀點(diǎn)實(shí)際上都有一定道理，我們?cè)庥鲆馔怆U(xiǎn)情和傷害時(shí)，處理方法是隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智英勇，用智慧來(lái)保護(hù)自己;處理原那么是兩

7、害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。當(dāng)然，同學(xué)們身邊的不法損害遠(yuǎn)不止一項(xiàng)攔截敲詐，還有許多。下面，我就選擇三個(gè)情境，請(qǐng)大家討論，看看誰(shuí)是自救智多星：1、當(dāng)你回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你，怎么辦?2、當(dāng)你單獨(dú)在家，遇到生疏人來(lái)訪，怎么辦?3、當(dāng)你路過(guò)網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板拉你進(jìn)去打游戲，怎么辦?(學(xué)生分組討論、交流。)師：剛剛大家大都提到了打110的 ，知道這是幫助自己防范損害的一個(gè)非常好的方法，下面，我就來(lái)考考大家，看看大家對(duì)常用的急用 是否理解?；鹁?119;匪警-110;急救-120;交通事故報(bào)警-122;森林火警-95119。(分小組競(jìng)賽)師：在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年面臨

8、的損害除了那些不法損害，還有一些自然災(zāi)害和意外傷害。請(qǐng)想一想：在日常生活中，我們還可能遇到哪些意外險(xiǎn)情與傷害?假如遇到了，你覺(jué)得應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?(學(xué)生答復(fù))師總結(jié)提出:大家說(shuō)的都挺好，下面我們來(lái)看看中學(xué)生小峰在他的合法權(quán)益受到損害時(shí)，他是怎么做的?案例：1994年春，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)老師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某和張某共同進(jìn)犯了自己的著作權(quán)。1997年8月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得17000元賠償。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。問(wèn)：1、

9、小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益? 2、在你的身邊有過(guò)類(lèi)似的事例嗎?老師總結(jié)，小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益，其實(shí)類(lèi)似的事例還有很多。板書(shū)：三、用法律保護(hù)自己-這是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障為了更好地保護(hù)青少年,我國(guó)特地公布一系列保護(hù)未成年人的法律，如中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法，來(lái)保護(hù)青少年的合法權(quán)益。師：青少年受到非法損害時(shí)，要懂得拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓邪惡得到懲辦，使正義得到伸張!(三)課堂感悟，點(diǎn)撥升華師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最受啟發(fā)的是什么地方。(用一兩句話來(lái)概括)老師小結(jié)：青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法，還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。所以平時(shí)具備一些防護(hù)知識(shí)是非常重要的，這是我們防護(hù)才能的一個(gè)重要因素。今天，大家在活動(dòng)中已經(jīng)學(xué)到了許多保護(hù)自己的高招，