1、2018年中考語(yǔ)文試題精編版分項(xiàng)版匯編第4期專題17：說(shuō)明性閱讀一、【2018屆中考甘肅蘭州卷】閱讀下面的文章，完成后面小題田鼠不冬眠喬娟田鼠離不開(kāi)田，只要有田，吃喝不愁?？扇祟惒辉敢庾约盒列量嗫喾N的糧食被偷走。田鼠呢，自有對(duì)策，它們個(gè)個(gè)都是建筑高手，像挖掘機(jī)一樣，走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方有個(gè)共同特點(diǎn)：地勢(shì)高，防水淹，既隱蔽又涼爽。把房子建在這里再理想不過(guò)了。裝修方面，田鼠可是大動(dòng)了一番腦筋：里面呢，要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，反正要功能齊全，布局合理。建成后的田鼠別墅是這樣的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異。它們是這

2、樣干的：先掏一個(gè)1米深的立洞，再平掏一個(gè)2米長(zhǎng)的主洞，洞口斜通地面，作為運(yùn)土通道。另有三到四個(gè)分洞，一個(gè)做臥室，里面鋪滿了軟草；一個(gè)斜洞通到地面，作為通氣孔；一個(gè)是庫(kù)房，庫(kù)房里一般有兩三個(gè)分洞，田鼠把偷來(lái)的食物分門(mén)別類，存放在不同的庫(kù)房里，直到裝滿食物堵住洞口，這樣就相當(dāng)于把門(mén)兒鎖住了；田鼠窩里還有一個(gè)專門(mén)的洞，那是廁所專區(qū)。蓋好房子后，田鼠愛(ài)干啥干啥，如果心情好就出去溜達(dá)溜達(dá)，找點(diǎn)兒點(diǎn)心吃。田鼠的點(diǎn)心很多，各種谷物糧食、瓜子、水果，反正人愛(ài)吃什么，它就愛(ài)吃什么。如果心情不爽，它會(huì)在晚上出去兜兜風(fēng)，觀察觀察哪塊地里的糧食長(zhǎng)得好，做個(gè)記號(hào)備用。田鼠住在這樣的大別墅里，日子過(guò)得相當(dāng)有規(guī)律：夏天忙著

3、懷孕、產(chǎn)崽、分窩。這時(shí)候地里的莊稼還沒(méi)成熟，青黃不接，窩里的口糧越吃越少，有時(shí)為了節(jié)省糧食，田鼠會(huì)故意少吃或不吃，經(jīng)常饑一頓，飽一頓。實(shí)在餓急眼了，它們就偷果子，管它是熟還是生。秋天到了，所有的作物都沉甸甸地掛在枝頭。田鼠見(jiàn)到這樣的景象，就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開(kāi)會(huì)，然后組成偷糧小分隊(duì)，分頭行動(dòng)，為漫長(zhǎng)的冬天儲(chǔ)備糧食。田鼠嘴里一邊長(zhǎng)有一個(gè)專子”，大豆成熟時(shí)，它們?nèi)找乖诖蠖沟乩锩β担验L(zhǎng)得飽滿健壯的豆子挑出來(lái)，然后裝在袋子”里，盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受，但它們依然樂(lè)此不疲，累并快樂(lè)地做著毛賊。就這樣，農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的大豆，還沒(méi)等收獲，其中的一部分就先成了它們的戰(zhàn)利品。如果

4、秋天去挖田鼠洞，能從里面挖出許多好東西。這些小毛賊，一個(gè)月下來(lái)，能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食，是為了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使?jié)M天飄大雪，它們?nèi)匀粫?huì)出洞活動(dòng)。田鼠在偷糧食時(shí)，一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過(guò)，當(dāng)它們的成員多到一定程度時(shí)，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。田鼠們靠著豐厚的儲(chǔ)存，吃得好、睡得好，小田鼠也個(gè)個(gè)膘肥體壯，數(shù)量越來(lái)越龐大。這時(shí)，田鼠就會(huì)出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯(cuò)亂等癥狀，有時(shí)甚至?xí)韵鄽垰?。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭(zhēng)，看著挺殘酷，但對(duì)田鼠種群的生存是相當(dāng)有利的。其實(shí)，田鼠們都死光光才好呢！這些偷糧的小毛賊，是農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害。還好，貓頭鷹、狐貍、貓都是它們的天敵。光

5、一只貓頭鷹，一個(gè)夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護(hù)了一噸糧食。（李傳鵬百科知識(shí)有刪改）21 .下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A./22 /C./D./23 .根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。生活習(xí)性具體表現(xiàn)棲息地隱蔽涼爽洞系構(gòu)造復(fù)雜吃各種谷物、瓜子、水果、豆子等數(shù)量龐大時(shí)，會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)24 .第段畫(huà)線的句子用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？25 .為了準(zhǔn)確說(shuō)明事物，說(shuō)明文語(yǔ)言很講究分寸。說(shuō)一說(shuō)，如果把下邊句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)去掉，表達(dá)的意思有什么變化？不過(guò)，當(dāng)它們的成員多到一定程度時(shí)，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。26 .文章說(shuō)：這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭(zhēng)，看著挺殘酷，但對(duì)田鼠種群的生存是相當(dāng)

6、有利的。思考這樣說(shuō)有無(wú)道理？為什么？【答案】27 .A28 .（1）最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩（2）大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉(cāng)庫(kù)、廁所專區(qū)等（3）田鼠的點(diǎn)心很多（4）會(huì)自相殘殺。29 .列數(shù)字，舉例子。具體說(shuō)明了田鼠對(duì)莊稼的危害之大。30 .到一定程度”是指達(dá)到能容忍的最高限度，具體到多到多少，這要根據(jù)田鼠的具體生存環(huán)境來(lái)判定，生存環(huán)境不同，這個(gè)到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準(zhǔn)確，無(wú)從判定多”的程度。這體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)文的分寸感和準(zhǔn)確嚴(yán)密性。優(yōu)勝劣汰，適者生存”的自然法31 .有道理。這是生物生存之道的自我調(diào)節(jié)，符合大自然的規(guī)律

7、，符合則?！窘馕觥俊?1題詳解】考查說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分正確。段寫(xiě)田鼠房子”的建造過(guò)程。寫(xiě)房子”的使用。寫(xiě)田鼠內(nèi)部不團(tuán)結(jié)”（自相殘殺）的特點(diǎn)及其天敵。【22題詳解】考查對(duì)文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵詞句作答即可。如一空，可提取第1段的它們最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的壁隙中假窩可乍為答案。二空，可提取第2段的要有臥室“餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù),大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異”作為答案口三空，可提取第3段的"田鼠的點(diǎn)心很多;，作為答案。四空，可提取第7段的”有時(shí)甚至?xí)韵鄽垰ⅰ弊鳛榇鸢?【23題詳解】考查說(shuō)明方法

8、的類型及其表達(dá)作用。光一只貓頭鷹，一個(gè)夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護(hù)了一噸糧食”很明顯運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法。具體說(shuō)明了田鼠對(duì)莊稼的危害之大和貓頭鷹對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說(shuō)明對(duì)象。【24題詳解】考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性的特點(diǎn)。當(dāng)它們的成員多到一定程度時(shí)，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了”這里面的到一定程度”，是指達(dá)到能容忍的最高限度，超過(guò)了這一限度，就會(huì)出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯(cuò)亂等癥狀，有時(shí)甚至?xí)韵鄽垰ⅰ?；去掉了，就不?shí)事求是了。一定要注意說(shuō)明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的詞語(yǔ)往往都能準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理?！?5題詳解】考查對(duì)文章重要語(yǔ)句的理解。答此題，要聯(lián)

9、系到物競(jìng)天擇，適者生存”等一些科學(xué)道理來(lái)詮釋題干句說(shuō)法的合理性。生物生存的自我調(diào)節(jié)，符合大自然的規(guī)律。優(yōu)秀的事物會(huì)越來(lái)越好，而劣質(zhì)的事物會(huì)逐漸被淘汰，適合的會(huì)存在下來(lái)，而不適合的就被淘汰消失掉。這個(gè)是是由生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的自然進(jìn)化的法則。也就是田鼠種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)，符合大自然的規(guī)律。二、【2018年中考廣東卷】微塑料一一海洋中的新型污染物最近，一篇關(guān)于英國(guó)女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏，據(jù)說(shuō)白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對(duì)海洋塑料污染問(wèn)題的關(guān)切。塑料垃圾是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有1000萬(wàn)一2000萬(wàn)噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋，隨時(shí)間的流逝

10、破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時(shí)間。微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個(gè)角落，從近岸河口區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據(jù)來(lái)源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物

11、網(wǎng)的流動(dòng)過(guò)程中，對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如，無(wú)法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長(zhǎng)期累積，會(huì)使生物產(chǎn)生飽腹感，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死亡；微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物，可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個(gè)水平生物體內(nèi)富集。微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船，相對(duì)于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質(zhì)，它的性質(zhì)更加穩(wěn)定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。現(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國(guó)都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置

12、，對(duì)塑料垃圾有很好的收集效果，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步處理、分類、利用等。如果主要靠公益，沒(méi)有政府資金支持，推廣就很困難。面對(duì)現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問(wèn)題，一方面需要國(guó)家相關(guān)部門(mén)完善與塑料污染管控相關(guān)的法律，建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機(jī)制；另一方面需要我們從自身做起，改變?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┫M(fèi)習(xí)慣，減少?gòu)U棄塑料垃圾的產(chǎn)生。例如，減少一次性塑料制品一一塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，盡量使用耐用品；減少對(duì)塑料瓶裝飲用水的消費(fèi)，外出攜帶水杯；對(duì)被過(guò)度包裝的產(chǎn)品說(shuō)“不”，提倡簡(jiǎn)約的生活方式；在購(gòu)置美妝、個(gè)人護(hù)理類用品時(shí)，閱讀產(chǎn)品成分標(biāo)簽，不購(gòu)買(mǎi)含有塑料微珠

13、的產(chǎn)品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)?。ㄟx自人民日?qǐng)?bào)2018年4月13日；有刪改）鏈接：科學(xué)家已經(jīng)在許多視頻中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎貝中含有1.8個(gè)微塑料粒,每公斤食鹽中含有1-10個(gè)，每瓶啤酒中甚至含有上百個(gè)。微塑料對(duì)人有危害要考慮劑量。東海每立方的海水中只含有幾個(gè)甚至不到一個(gè)微塑料粒，雖然微塑料可以通過(guò)水產(chǎn)品等進(jìn)入人類食物鏈，但其對(duì)人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實(shí)。（選自南方日?qǐng)?bào)2018年5月17日；有刪改）12.下列對(duì)“微塑料”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體，體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng)，能隨著洋流流動(dòng)。B.微塑料是塑

14、料垃圾經(jīng)過(guò)物理、化學(xué)及生物降解作用，從而形成的塑料微珠，進(jìn)入環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染。C.微塑料對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播，造成了其他物種的入侵。D.人類食物鏈中的微塑料來(lái)源于水產(chǎn)品，其對(duì)人類的健康是否造成危害，還有待科學(xué)證實(shí)。13.下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.選文先用新聞引出話題，接著介紹微塑料的來(lái)源、分布和分類，然后說(shuō)明其危害及治理面臨的困難。B.選文第2段列舉的數(shù)字，說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時(shí)間長(zhǎng)，表明治理海洋塑料污染形勢(shì)嚴(yán)峻。C.微塑料對(duì)海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行，進(jìn)入超深淵帶，產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌。D.塑料垃圾的再分類、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)

15、行管理、推廣，是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。14.閱讀下面材料，結(jié)合選文，分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡的幾種原因。英國(guó)南極科考隊(duì)在距離極點(diǎn)1500米的南喬治亞島考察時(shí)，在死亡的海鳥(niǎo)胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物。【答案】12 .A13 .C14 .第一種：海鳥(niǎo)胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死。第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡。第三種：海鳥(niǎo)食用了含有微塑料的海洋生物而死?！窘馕觥?5 .試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)“微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境手另

16、一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃坡進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料”的來(lái)源，B項(xiàng)概括不全面。根據(jù)“微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播”是“可育浮，不是絕對(duì)，C項(xiàng)內(nèi)容理解錯(cuò)誤。根據(jù)道接材料，人類食物璉中的微塑料不只是來(lái)源于水產(chǎn)品，如啤酒，口項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)此，答案為A.16 .試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。根據(jù)仃在海洋環(huán)境中的微塑料就像一4嫌風(fēng)破浪的小船能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響”這句話，題目中的“進(jìn)入超深淵帶”無(wú)根據(jù)三“產(chǎn)生有害微蓬和水產(chǎn)致病菌”原句是“包含、據(jù)此,C項(xiàng)的

17、理解分析是不正確的。故答案為C.17 .試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力本題材料中的*海鳥(niǎo)胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物肘可大致推斷海鳥(niǎo)死亡可能是撒塑料"造成的“結(jié)合文章第4段內(nèi)容所寫(xiě)的“微塑料”對(duì)海洋生物的危害來(lái)分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡的原因注意答題的完整性。三、【2018屆中考廣西百色卷】閱讀下面的文字，完成后面小題。如何保存未來(lái)數(shù)據(jù)任志方數(shù)千年來(lái)，人類一直在用各種手段保存信息。盡管在過(guò)去幾十年里，人類存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量出現(xiàn)了極大增長(zhǎng)，我們的生活，我們的記憶越來(lái)越多地以數(shù)字形式儲(chǔ)存在我們的硬盤(pán)里或云端”，但這些數(shù)據(jù)的壽命卻很短，甚至長(zhǎng)不過(guò)我們的一生。如何才能將這些數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存不丟

18、失？越來(lái)越多的研究者正在著手解決這個(gè)問(wèn)題。2017年2月，英國(guó)南安普頓大學(xué)科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)，利用玻璃中的微型納米結(jié)構(gòu)去編碼信息。基于這一技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)尺寸光碟能保存約360TB的數(shù)據(jù)，而在溫度190c左右的環(huán)境中可維持長(zhǎng)達(dá)138億年，這一時(shí)間和宇宙的歷史相仿，是地球年齡的近3倍。這一技術(shù)被稱作五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”，它最初發(fā)表在2013年的一篇論文中。自那時(shí)以來(lái)，科學(xué)家不斷推動(dòng)這項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展，最終要實(shí)現(xiàn)商用。五維光碟能使用位于玻璃碟片內(nèi)的微型物理結(jié)構(gòu)（即納米格柵”）保存信息，通過(guò)讀取折射的激光能夠呈現(xiàn)5種數(shù)據(jù)狀態(tài)，這也是這種技術(shù)名稱的來(lái)源。利用激光技術(shù)設(shè)備，可以知道納米格柵的方向、激光

19、折射的強(qiáng)度以及用X、Y、Z軸表示的空間中的位置。因此，想對(duì)于傳統(tǒng)光碟，五維光碟的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)密度更大，例如傳統(tǒng)的藍(lán)光光碟能保存128GB的數(shù)據(jù)，而五維光碟存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的3000倍，即360TB。由于玻璃是一種堅(jiān)固的材料，只有很高的溫度才能導(dǎo)致玻璃熔化或變形，而玻璃又有著良好的化學(xué)穩(wěn)定性，因此，這種五維光碟能確保數(shù)據(jù)在非常長(zhǎng)的時(shí)間里保存，不會(huì)丟失。在五維光碟長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)信息的情況下，如彳S使這些數(shù)據(jù)信息讓未來(lái)的人解讀？那就是保存所有的軟件，存放在云端的服務(wù)器上，使它們永不過(guò)時(shí)，就好像博物館一樣，只不過(guò)這個(gè)博物館是數(shù)字形式的。通過(guò)對(duì)軟件的數(shù)據(jù)內(nèi)容和操作系統(tǒng)做一個(gè)快照，然后進(jìn)行長(zhǎng)期保存。在未來(lái)

20、漫長(zhǎng)的時(shí)間中，這些快照還需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的技術(shù)環(huán)境，從一個(gè)云端移到另一個(gè)云端，方便任何需要者使用。五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)人們將來(lái)的生活和工作帶來(lái)極大的方便，尤其對(duì)圖書(shū)館和博物館未說(shuō)更有潛力?？茖W(xué)家認(rèn)為，這一技術(shù)可以在不久的將來(lái)得到商用。盡管在五維光碟中記錄信息還需要用到成本高昂的實(shí)驗(yàn)室激光設(shè)備，但光碟數(shù)據(jù)的讀取并不困難，南安普頓大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)表示，類似DVD播放器的五維光碟讀取設(shè)備將在未來(lái)幾十年面市。（摘自意林2018年1月下，有刪改。）1 .下列對(duì)本文說(shuō)明對(duì)象的概述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.未來(lái)數(shù)據(jù)8 .硬盤(pán)或云端”C.五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)D.圖書(shū)館和博物館2 .下可說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A.2

21、013年以來(lái)，科學(xué)家不斷推動(dòng)五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展，最終要實(shí)現(xiàn)商用。B.五維光碟的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)密度比傳統(tǒng)光碟大，它存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的3000倍。C.在五維光碟長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)信息情況下，未來(lái)的人可通過(guò)云端服務(wù)器上的軟件，解讀過(guò)去的數(shù)據(jù)信息。D.五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)圖書(shū)館和博物館來(lái)說(shuō)很有潛力，五維光碟讀取設(shè)備將在未來(lái)幾年面市。3 .下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.本文的結(jié)構(gòu)形式為總一分一總”，七個(gè)自然段劃分為：。8 .第段中運(yùn)用的約“走右“近”等概數(shù)詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C.第段畫(huà)線的句子主要運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明五維光碟的特性。D.第段說(shuō)明順序是邏輯順序，先

22、說(shuō)明玻璃具備堅(jiān)固性和化學(xué)穩(wěn)定性的原因，再說(shuō)明五維光碟能長(zhǎng)久保存數(shù)據(jù)的結(jié)果。【答案】1.C2.D3.A【解析】【1題詳解】考查對(duì)文章說(shuō)明對(duì)象的把握。通讀全文，整體把握，讀懂內(nèi)容后再作答。從文章的第2自然段開(kāi)始到文章的最后，都在介紹“五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ);所以C項(xiàng)為本文的說(shuō)明對(duì)象，苴它幾項(xiàng)的詡?cè)ザ际еH“。題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解“DI頁(yè)說(shuō)法與原文意思不相符”“未來(lái)幾年與原文，未來(lái)幾十年書(shū)月顯不相符?！?題詳解】A項(xiàng)“總一分一總*對(duì)選文的分析不正確，結(jié)構(gòu)形式應(yīng)為“總一分、七個(gè)自然段的劃分為：顫密點(diǎn)睛】說(shuō)明文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有以下幾種：(1)并列式.備層之間的關(guān)系是并列的平等的.(2)連貫式由各層之間按

23、照事物過(guò)程安排層次I前后互相承接。(3)遞進(jìn)式力各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)，(4)總分式，這種結(jié)構(gòu)形式大致有三種情形：總分式#分總式,總分總式。四、【2018屆中考廣西北部灣卷】現(xiàn)代文閱讀炎黃子孫的情意結(jié)一中國(guó)結(jié)采薇中國(guó)結(jié)作為我國(guó)特有的手工編織工藝品，淵源久遠(yuǎn)，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的銅鏡背后一談,都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。后來(lái)，窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來(lái)，這些美麗的繩結(jié)代代流傳，它們從舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事，再演變成為今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對(duì)稱精致，符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為中國(guó)

24、結(jié)”。從紅樓夢(mèng)第三十五回白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)”中的描寫(xiě)來(lái)看，中國(guó)結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品，而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中。只不過(guò)那時(shí)不叫中國(guó)結(jié)”，而叫絡(luò)子”。中國(guó)結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝，有同心結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、雙錢(qián)結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。中國(guó)結(jié)以其獨(dú)特的東方神韻和豐富多樣的變化，充分體現(xiàn)了我國(guó)人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。在北京申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中，中國(guó)結(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，深受各國(guó)朋友的喜愛(ài)。中國(guó)結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類，它們具有共通的編結(jié)原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€條、雙線條或多線條來(lái)編結(jié)，運(yùn)用線頭并

25、行或線頭分離的變化，做出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法，靈活地將各種結(jié)組合起來(lái)，完成一組組變化萬(wàn)千的結(jié)飾。一件結(jié)飾講究整體美，不僅要用線恰當(dāng)、線紋平整、結(jié)形勻稱，結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。選線時(shí)要注意色彩，若為古玉一類的古雅物件配編中國(guó)結(jié)，應(yīng)選擇含蓄的色調(diào)，諸如咖啡色或墨綠色；若為一些色彩單調(diào)、深沉的物件編中國(guó)結(jié)，夾配少許金、銀或亮紅等色調(diào)醒目的細(xì)線，會(huì)使整個(gè)結(jié)飾有栩栩如生之感。除了用線，一件結(jié)飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子，以及各種金銀、玉石、法瑯等飾物，如果選配得當(dāng)，整件結(jié)飾會(huì)顯得更加璀璨奪目。中國(guó)結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意，如最常見(jiàn)的同心

26、結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心,團(tuán)錦結(jié)寓意花團(tuán)錦簇、前程似錦，如意結(jié)寓意萬(wàn)事稱心、吉祥如意，桂花結(jié)寓意高貴清雅、富貴無(wú)疆，雙喜結(jié)寓意雙喜臨門(mén)，雙錢(qián)結(jié)寓意財(cái)源廣進(jìn)那車(chē)前窗上掛著的紅紅的平安結(jié)寄托著家人溫馨的祈愿,吉字結(jié)、馨結(jié)、魚(yú)結(jié)合成告慶有余”的意思。在新婚儀式上裝飾的盤(pán)長(zhǎng)結(jié)寓意一對(duì)相愛(ài)的人永遠(yuǎn)相隨相依，永不分離。煙袋上的蝴蝶結(jié)因蝴"與福”諧音，寓意福在眼前、福運(yùn)迭至。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，曲曲折折中表達(dá)著人們的美好愿望，一串中國(guó)結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。中國(guó)結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵。對(duì)炎黃子孫而言更有著獨(dú)特的寓意。繩線曲折回環(huán)、緊密相連，正如炎黃子孫緊密團(tuán)結(jié)、心連一處。如今

27、，中國(guó)結(jié)隨著華人的腳步走向了世界的每一個(gè)角落，每逢我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，都能看到紅紅火火的中國(guó)結(jié)。無(wú)論是海外游子，還是駐守鄉(xiāng)土的親人，對(duì)所有炎黃子孫來(lái)說(shuō)，掛起中國(guó)結(jié)的地方就是家。9 .下列關(guān)于中國(guó)結(jié)”的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)結(jié)為我國(guó)所特有，它是上古時(shí)期就已出現(xiàn)的一種手工編織工藝品，歷史悠久。B.中國(guó)結(jié)得名的原因與其外觀對(duì)稱精致有關(guān)，它符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念。C.中國(guó)結(jié)在編結(jié)原理相通的基礎(chǔ)上，采用不同技法編結(jié)出類型不一、各具特色的結(jié)飾。D.中國(guó)結(jié)在紅樓夢(mèng)中有記載，清代稱其為絡(luò)子”，是當(dāng)時(shí)流行的女性專有飾品。10 .下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）A.題目點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象，揭示文章內(nèi)容，指出中

28、國(guó)結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián)，富有吸引力。B.第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)一般”，表示繩紐出現(xiàn)的頻率，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C.第段畫(huà)線句運(yùn)用舉例子、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明中國(guó)結(jié)圖案寓意豐富美好。D.本文按邏輯順序介紹中國(guó)結(jié)的起源、得名、工藝、編制、搭配及圖案寓意等相關(guān)11 .下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)結(jié)以其獨(dú)特的神韻成為我國(guó)傳統(tǒng)文化的唯一象征，北京申奧時(shí)深得各國(guó)的青睞。B.為達(dá)到整體美的效果，古玉一類的物件應(yīng)配編含蓄色調(diào)的結(jié)，要講究搭配的協(xié)調(diào)性。C.結(jié)飾變化萬(wàn)千靠組合技法，此法利用線頭并行、耳翼延展及勾連，將各種結(jié)靈活組合。D.中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心的獨(dú)特寓意，所以，掛有中國(guó)結(jié)的地方就有華

29、人家庭?！敬鸢浮?.D10.C11.B【解析】9.此題考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解辨析能力。本題用選擇題考查對(duì)文章重要語(yǔ)句的理解和分析，擴(kuò)大了覆蓋面，為閱卷的公正春觀提供方便，我們還應(yīng)通過(guò)分析、比較、斟酌、,排除的形式去選擇最有把握的一個(gè)。D項(xiàng)，由原文'評(píng)國(guó)結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中何知是當(dāng)時(shí)流行的女性專有飾品”是錯(cuò)誤的。15本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解分析能力。仔細(xì)閱讀四個(gè)選項(xiàng)可知，本題綜合考查了說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明內(nèi)容、說(shuō)明方法及其作用、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)、說(shuō)明順序等內(nèi)容，綜合分析可以看出,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,第0殳畫(huà)線句沒(méi)有使用作比較的說(shuō)明方法。11.本題考查學(xué)生

30、對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解與辨析能力，首先要仔細(xì)閱讀文章j逐段分析內(nèi)容，了解說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)，總結(jié)歸納說(shuō)明內(nèi)容，了解說(shuō)明方法及其作用，理清說(shuō)明的順序分折說(shuō)明的語(yǔ)言，然后逐一分析告?zhèn)€選項(xiàng)，做出回答白A項(xiàng)中的唯一，不符合實(shí)際jC表述不準(zhǔn)確,結(jié)飾變化萬(wàn)千障的是基本技法與組合技法JD中的唯有中國(guó)結(jié)的地方就有華人家庭說(shuō)法太絕對(duì)j不符合實(shí)際©五、【2018年中考廣西河池卷】說(shuō)明文閱讀還能不能愉快的吃烤腸？烤腸自問(wèn)世以來(lái)，即使品味質(zhì)量毀譽(yù)參半，但依然在短時(shí)間內(nèi)成為取受中國(guó)人歡迎的小吃之一，創(chuàng)下過(guò)年銷售18億根的驚人記錄。熟透的烤腸色澤紅潤(rùn)、通體飽滿有彈性，讓你感覺(jué)不吃下它就會(huì)對(duì)不起你的胃。烤腸的外表為什么

31、這般誘人？除了色素以外，主要還是亞硝酸納的功勞。亞硝酸納的外觀及滋味都與食鹽相似，肉制品中允許限量使用，主要起兩個(gè)作用：防腐和護(hù)色。亞硝酸納可以延長(zhǎng)肉制品的保存期，亞硝酸納和肉中的血紅素結(jié)合形成粉紅色的亞硝紅素，烹熟后的肉便呈粉紅色。雖然亞硝酸納對(duì)食品保存有一定好處，但它并不是善茬。人體吸收過(guò)量亞硝酸納會(huì)影響紅細(xì)胞運(yùn)作，令人缺氧而死。一般情況下，亞硝酸納的致死量為22毫克1千克，女:對(duì)于一個(gè)體重為50千克的人來(lái)說(shuō)，食用1.1克就有可能死亡。亞硝酸納如果和胺類物質(zhì)（由肉里的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生）在胃里相遇，會(huì)變成強(qiáng)力致癌物質(zhì)亞硝酸胺。亞硝酸納雖然有毒，但微量的亞硝酸納對(duì)人體是不會(huì)產(chǎn)生傷害的。所以國(guó)家對(duì)

32、加工肉制品中添加的亞硝酸納的劑量有嚴(yán)格的要求：火腿腸、,灌腸肉笠加工肉制品里的亞硝酸納一9308克./壬基歐洲研究顯示，過(guò)量食用加工肉制品會(huì)使死于心臟病的風(fēng)險(xiǎn)增加72%,研究界定加工肉制品每天攝入量超過(guò)160克為過(guò)量食用”。所以加有亞硝酸納等添加劑的烤腸不是不能吃，而是要有限度。其實(shí)，撇開(kāi)添加劑，我們來(lái)看烤腸的肉質(zhì)本身，形勢(shì)也不容樂(lè)觀。論營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，烤腸等加工肉制品比新鮮肉差很多。綜上所述，食用加工肉制品的風(fēng)險(xiǎn)畢竟存在，在解饞和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)之間如何選擇，就得你自已權(quán)衡了。（選自學(xué)語(yǔ)文之友有刪改）7 .下列對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第段畫(huà)橫線句中的之一”起限制作用，表明只是其中的一種。8

33、 .第段畫(huà)橫線句屬于生動(dòng)說(shuō)明。C.第段畫(huà)橫線句中的'般情況下”改為通常情況下”，不影響表達(dá)效果。D.第段畫(huà)橫線句中的微量”一詞不能刪掉，刪掉后不符合實(shí)際。9 .下列對(duì)本文的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）A.從說(shuō)明對(duì)象看，本文屬于事理說(shuō)明文。B.常見(jiàn)的說(shuō)明順序有三種，本文是按邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的。C.只要每天食用不超過(guò)三兩，烤腸其實(shí)還是很好的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。D.第段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法。【答案】7 .B8 .C【解析】9 .本題考查的是生動(dòng)說(shuō)明和平實(shí)說(shuō)明的語(yǔ)言特點(diǎn)，這要求學(xué)生在平時(shí)要注意把握二者的不同風(fēng)格，這里雖然用了表示色彩的詞j但依然屬于平實(shí)說(shuō)明。故選10 本題考查的是對(duì)文

34、章內(nèi)容及相關(guān)說(shuō)明文文體知識(shí)的理解與掌握口文中只說(shuō);每天攝入量超過(guò)克為,過(guò)量食用”'具體食用多少還要根據(jù)個(gè)人的體重及身體狀況來(lái)定，六、【2018年中考河南卷】閱讀下文，完成11-13題。（共12分）宣紙的“前世今生”母語(yǔ)通常是指一個(gè)人所屬民族的群體語(yǔ)言，是一個(gè)民族最為鮮明的符號(hào)標(biāo)志，它能把一些人凝聚為一個(gè)共同體。母語(yǔ)自信則是對(duì)母語(yǔ)品質(zhì)和母語(yǔ)生命力的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)自身母語(yǔ)價(jià)值的充分肯定和尊重。每個(gè)民族對(duì)自己的母語(yǔ)都有一種天然的認(rèn)同感和自豪感，視其為最美的語(yǔ)言。漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是華民族的文化徽章。漢語(yǔ)擁有最為豐富的書(shū)面文獻(xiàn)和自公元前841年以來(lái)不曾中斷的歷史記錄，在相當(dāng)

35、長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，它因其承載的文化的先進(jìn)性而對(duì)世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強(qiáng)了我們對(duì)漢語(yǔ)的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會(huì)的發(fā)展，加之西方語(yǔ)言和文化的沖擊，我們對(duì)漢語(yǔ)的自信長(zhǎng)生了動(dòng)搖，這給漢語(yǔ)帶來(lái)了危機(jī)，造成了傷害?！拔逅摹逼陂g，漢語(yǔ)嚴(yán)重歐化，有學(xué)者甚至主張用拼音來(lái)代替漢字：上世紀(jì)80年代，漢語(yǔ)的計(jì)算機(jī)輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫(huà)復(fù)雜、輸入困難”的責(zé)難；即使是現(xiàn)在，國(guó)人對(duì)外語(yǔ)的重視程度依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)漢語(yǔ)因此，重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問(wèn)題。對(duì)母語(yǔ)的不自信，究其本質(zhì)，是對(duì)自身文化的不自信。在當(dāng)今形勢(shì)下，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，中華文化是我國(guó)生存和發(fā)展的軟實(shí)力，是中華民族的命脈和

36、靈魂。而漢語(yǔ)既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對(duì)漢語(yǔ)采取那種“自貶、自侮、自戕”的感覺(jué)，而應(yīng)重新拾回對(duì)漢語(yǔ)的自信。事實(shí)上，從語(yǔ)言學(xué)角度看，漢語(yǔ)也的確有值得我們自信的理由。漢語(yǔ)是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語(yǔ)言之一。在世界語(yǔ)言中，漢語(yǔ)具有獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)潔而富有想象力的特種，精通多國(guó)語(yǔ)言的季羨林先生稱漢語(yǔ)是世界語(yǔ)言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語(yǔ)種，同樣表達(dá)一個(gè)意思，如果英語(yǔ)要60秒，漢語(yǔ)5秒就夠了。漢語(yǔ)在表達(dá)的自由度和創(chuàng)造性上具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家范諾薩說(shuō)，漢語(yǔ)充滿動(dòng)感，不像西方語(yǔ)言那樣被語(yǔ)法、詞類規(guī)格套死。漢語(yǔ)有聲調(diào)，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語(yǔ)言學(xué)家高本漢認(rèn)為，在這方面，漢語(yǔ)

37、比西方語(yǔ)言略勝一籌。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語(yǔ)在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高，不斷升溫的“漢語(yǔ)熱”不僅強(qiáng)化了人們對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)同，旺盛的需求也為漢語(yǔ)“走出去”增添了信心。據(jù)英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測(cè)，到2050年，漢語(yǔ)將上升到國(guó)際語(yǔ)言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應(yīng)重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信，做一個(gè)根基牢固的中國(guó)人。(作者，紀(jì)秀生。有刪改)11 .從全文看，作者認(rèn)為應(yīng)該“重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信”的原因有哪些？請(qǐng)逐條概況。(4分)12 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段的論證思路(4分)13 .下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)材料一國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆說(shuō)過(guò)，漢語(yǔ)之美在于“精”?！罢Z(yǔ)

38、種山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”，僅10個(gè)字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學(xué)。著語(yǔ)不多，會(huì)心自在深微處。材料二德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家洪堡特說(shuō)，語(yǔ)言是一個(gè)民族所必需的“呼吸”，通過(guò)一種語(yǔ)言，一個(gè)人類群體才得以凝聚成民族，一個(gè)民族的特性才能獲得完整的映照和表達(dá)?！敬鸢浮?1.(1)漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是中華民族的文化徽章(2)中華文化是我國(guó)生存和發(fā)展的軟實(shí)力(3)漢語(yǔ)是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語(yǔ)言之一(4)進(jìn)入21世紀(jì)，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語(yǔ)在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高12 .首先提出“漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是中華民族的文化徽章”的分論點(diǎn)；接著從正面舉了自公元前841年以來(lái)漢語(yǔ)在歷史

39、上不曾中斷的記錄以及對(duì)世界的影響來(lái)論證論點(diǎn)；然后從反面舉了近現(xiàn)代以來(lái)漢語(yǔ)遭受的沖擊以及面臨的危機(jī)；最后強(qiáng)調(diào)了“重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問(wèn)題”。13 .(1)材料一適合放在第段。因?yàn)榈诙蔚恼擖c(diǎn)是“漢語(yǔ)是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語(yǔ)言之一”，強(qiáng)調(diào)了漢語(yǔ)簡(jiǎn)潔而富有想象力；而材料一也強(qiáng)調(diào)了“漢語(yǔ)之美在于精”的論點(diǎn)，與第段論點(diǎn)相吻合。故放在第段之后。(2)材料二適合放在第段因?yàn)榈诙螐?qiáng)調(diào)的是“母語(yǔ)通常是指一個(gè)人所屬民族的群體語(yǔ)言，是一個(gè)民族最為鮮明的符號(hào)標(biāo)志,他能把一些凝聚為一個(gè)共同體”；而材料二也強(qiáng)調(diào)的是“通過(guò)一種語(yǔ)言，一個(gè)人類群體才得以凝聚成民族”兩個(gè)觀點(diǎn)相吻合，故放在第段之后。

40、【解析】11 .考查議論文中概括文章內(nèi)容，通讀全文，把握要點(diǎn)。12 .本題考查議論文論證思路的考點(diǎn)。要用到“首先”、“接著”、“然后”、“最后”幾個(gè)連詞進(jìn)行總結(jié)和歸納。13 .解析：本題考查補(bǔ)充論據(jù)的知識(shí)點(diǎn)，公式為“人+事+結(jié)果（論點(diǎn)）”，找到材料的論點(diǎn)和文章中的論點(diǎn)相匹配即可。七、【2018年中考湖北恩施卷】閱讀下面的說(shuō)明文，完成1619題。盥洗，這是每個(gè)人日常起居最先做的功課。早在西周時(shí)期，我們的祖先便已形成了這一習(xí)慣。禮記內(nèi)則云：“雞初鳴，咸盥漱?！闭f(shuō)明古人有早起盥洗、漱口的習(xí)慣。那時(shí)筷子還沒(méi)有被廣泛使.用，就餐時(shí)人們往往共享一個(gè)盛飯器，以手抓飯，所以飯前也需要洗手。除此之外，盥洗還是古

41、代儀禮之一，用水使手潔凈，以示對(duì)神對(duì)人的恭敬。那么，古人又是怎樣盥洗的呢？有哪些細(xì)節(jié)可值得我們后人借鑒？古漢語(yǔ)“盥洗”一詞，所指的范圍較廣，當(dāng)然主要是指洗臉和凈手，與我們今天使用的詞義相近。不過(guò)，古人把盥洗用其歸在禮器一類，故具有相應(yīng)的禮儀性質(zhì)。這一點(diǎn)，又與我們現(xiàn)在的生活習(xí)慣有著很大的不同?！邦隆弊旨坠俏?，是一上下結(jié)構(gòu)的會(huì)意字。上面，是手的象形，下面，為一有水的盆。兩者相合，像一只手放在盆里承水沖洗。造字表意就是在盆里洗手。金文與甲骨文字形相近，但又有所不同。上面，由原一只手變成兩只手，而盆里的水則由水滴變成，像有水從上倒下，兩手接水沖洗；下面（皿）是接水的容器。說(shuō)文解字日：“盥，澡手也。從臼

42、、水，臨皿?！毙熘惺婕坠俏淖值湓疲骸邦伦值募坠俏淖中螐淖Γ诿笾?，象于皿中澡手之形?！薄邦隆弊殖跷姆从称浔玖x僅指洗手，后來(lái)詞義擴(kuò)大，洗臉洗手均稱為“盥”，如盥櫛指梳洗，盥沐指洗臉，而現(xiàn)代的盥洗室，是既可洗手也可洗臉，愛(ài)美女性還可用來(lái)化妝的。從“盥”的甲骨文和金文字形，我們可大致知道古人是怎樣洗手的。那時(shí)洗手的器皿主要有兩件，且是配套的：一件叫甌（y1）,用來(lái)往手上澆水；一件是盤(pán)，用來(lái)接洗手灑下來(lái)的水。甌和盤(pán)都是盥洗用具，前者注水，后者承水，兩者相互配套。先秦時(shí)期，理、盤(pán)多以青銅制作，十分精美，這在先秦乃至秦漢的墓葬中常有發(fā)現(xiàn)。甌最早出現(xiàn)于西周中期，流行于西周晚期和春秋時(shí)期，其形制有點(diǎn)類似于現(xiàn)在

43、的瓢，底部常鑄有三足或四足。青銅器中的盤(pán)最早出現(xiàn)于商代早期，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)才逐漸消失。16 .請(qǐng)給上文擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。17 .第段中劃線部分除了運(yùn)用作詮釋、舉例子外，還運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？段中運(yùn)用這種說(shuō)明方法的作用是什么？18 .第段中“那時(shí)筷子還沒(méi)有被廣泛使用”中的“廣泛”一詞能否去掉？為什么？19 .仿照示例，從“歪、體”兩個(gè)字中任選一字加以解說(shuō)。示例：“盥”字，上面是手的象形，下面表示有水的盆，意思是在盆里洗手?！敬鸢浮?0 .示例一：盥洗。示例二：盥洗”釋義。21 .作比較。突出了盥”字詞義擴(kuò)大的特征。22 .不能去掉。因?yàn)橛脧V泛”一詞表明那時(shí)筷子已被使用，但是使用范圍不廣，去掉后改變了

44、原意。23 .示例一：歪”字，上面是不”字，下面是芷”字，意思是不正，斜，偏。示例二：休”字，左邊是人”字，右邊是朱”字，意思是人靠著樹(shù)休息。24 .試題分析：考查說(shuō)明文標(biāo)題的擬寫(xiě)。說(shuō)明文寫(xiě)作的目的就是要告訴讀者某個(gè)事物或某個(gè)事物的某方面的知識(shí)。說(shuō)明文的標(biāo)題往往要能揭示了說(shuō)明的對(duì)象或內(nèi)容。作答時(shí)，要在認(rèn)真閱讀文本，分析概括說(shuō)明對(duì)象或內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)擬寫(xiě)。注意上下文中的過(guò)渡句、每段的中心句、美理詞等，標(biāo)題語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、新潁。本文可用說(shuō)明對(duì)象作題目。25 .試題分析：考查說(shuō)明方法及其作用中常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、基狀貌、作詮釋、打比方；列數(shù)字、列圖表,引用說(shuō)明等

45、。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。文童的第段劃線部分除了運(yùn)用作詮釋、舉例子#,還運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,其作用是突出“鴨”字詞義擴(kuò)大的特點(diǎn)，18.試題分析：考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。解答方法：表態(tài)（一般不能刪。定性，如：“比較”“幾乎“相當(dāng)”等詢表程度修群F“大約”.,可能""左右”等表估計(jì)，“多”仃有余”等表數(shù)量。若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。XX詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。本題抓住“廣泛“一詞從范圍的限定角度J分析其說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性即可。19,試題分析：考查對(duì)字音的理解，作答時(shí)可以借助漢字構(gòu)成要素的意義或漢

46、字的造字方法來(lái)分析“本題中的“歪”字，上面是"不''字，下面是"正"字，其意思是不正:"休”字，是會(huì)意字，左邊是“人”字，右邊是木古代的"木”是樹(shù)，意思是人靠著樹(shù)休息。作答時(shí)，選擇其中一個(gè)曲亍分析即可.八、【2018屆中考湖北油田、潛江、天門(mén)、仙桃卷】說(shuō)明文閱讀給地球降溫，別想了漆文根據(jù)2015年簽訂的巴黎氣候協(xié)定，到2020年，我們要將全球氣溫平均升幅控制在比工業(yè)革命之前的氣溫高2c以內(nèi)。如今只剩下不到兩年的時(shí)間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)家告訴我們，答案是肯定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。給地球降溫的方法

47、并不少。溫室效應(yīng)的誘因主要是二氧化碳，給地球降溫，首先要考慮減少空氣中的二氧化碳，其中一個(gè)辦法就是將空氣中的二氧化碳固體化起來(lái)。那么該如何固碳呢？固碳方法其一，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為巖石，也就是碳酸鹽礦物。但直接將二氧化碳?xì)怏w礦化需要千萬(wàn)年的時(shí)間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地下400米到800米深處的玄武巖層中。為什么選擇玄武巖呢？因?yàn)樗Ｒ?jiàn)、分布范圍廣，并且碳酸氫鈉呈酸性，玄武巖中含有大量的鈣、鎂、鐵，在酸性條件下易溶解，與碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強(qiáng)大，二氧化碳不會(huì)輕易溢出，就像喝碳酸飲料時(shí)，如果你不將蓋子打開(kāi)，封存在罐中的二氧化碳是不會(huì)溢

48、出的。固碳方法其二，植物來(lái)幫忙。綠色植物是碳最好的載體，在光合作用的過(guò)程中，不費(fèi)吹灰之力就可以將碳固定下來(lái)。植物固碳當(dāng)然是最好的選擇，但是需要大量的樹(shù)木，如果要解決現(xiàn)在的問(wèn)題，我們需要將整個(gè)澳大利亞都種滿樹(shù)，或者將海洋表面的10%都種上海藻。除了固碳，給地球降溫還有其他方法。地球的熱量主要來(lái)自太陽(yáng)輻射能，我們是否能夠減少這些能量以達(dá)到降溫的目的呢？有人提議將街道涂成白色以減少熱量的吸收，有人提議在太空中裝面大鏡子，將光反射回去?？茖W(xué)家又有了新的靈感來(lái)源火山。如果仔細(xì)觀察全球氣溫變化記錄，將每年的氣溫變化數(shù)據(jù)制成折線圖，它所呈現(xiàn)的并不是一條平滑的直線，而是有升有降，有些地方起伏的幅度還不小。在許

49、多氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)背后，都有一個(gè)共同的原因火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)不但會(huì)噴出火山灰、巖漿，還會(huì)噴出大量的二氧化硫。二氧化硫進(jìn)入大氣中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽(yáng)光難以穿透，還會(huì)將部分入射光反射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬(wàn)噸二氧化硫，在接下來(lái)的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大部分地區(qū)的平均氣溫下降了約0.5C。更為突出的例子是1815年印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1816年被稱為沒(méi)有夏天的一年如果我們模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫，不就能夠給地球降降溫了嗎？但火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，1816年，美國(guó)東

50、海岸、歐洲和亞洲大部分地區(qū)的農(nóng)作物都遭到了洪水的侵襲?？茖W(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)榛鹕奖l(fā)很突然，大量氣溶膠突然進(jìn)入大氣，造成氣候突變。如果人為地加入氣溶膠，我們可以慢慢來(lái)，讓飛機(jī)全年分散地向地球平流層持續(xù)加入少量硫，不集中在某一個(gè)地方，這樣便不會(huì)對(duì)某個(gè)地區(qū)造成劇烈的影響。并且，地球上硫磺儲(chǔ)量豐富，足夠我們使用了?？茖W(xué)家給地球降溫的方法如此多，看來(lái)全球變暖一點(diǎn)兒也不可怕，我們可以輕松解決。真的是這樣嗎？這些給地球降溫的方法真的能夠投入使用？答案是否定的。?將二氧化碳礦化，耗資巨大，無(wú)法大規(guī)模使用，并且誰(shuí)也不能保證地質(zhì)變化會(huì)不會(huì)讓封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暫且不說(shuō)我們是否能夠種足夠量的樹(shù)木，這些樹(shù)木

51、的成長(zhǎng)需要時(shí)間，而在它們成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，誰(shuí)又能確定二氧化碳不會(huì)持續(xù)增加，超出它們的承受范圍呢？?用硫給大氣增加氣溶膠的后果更難以預(yù)測(cè)。氣溶膠顆粒也許會(huì)抵消一些溫室效應(yīng)，但同時(shí)它也會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生其他影響。例如，它不會(huì)減緩海水酸化反而可能加劇，因?yàn)槎趸蛲瑯邮撬嵝詺怏w。另外，氣溶膠會(huì)使熱帶過(guò)度冷卻，兩極也會(huì)降溫，造成無(wú)法預(yù)測(cè)的全球性氣候變化。氣溶膠對(duì)降雨的影響比二氧化碳要大，如果投放能夠完全抵消溫室效應(yīng)的氣溶膠，會(huì)使全球水循環(huán)過(guò)程加劇。?其實(shí)，地球工程會(huì)對(duì)地球有怎樣具體的影響，我們只是根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，并不能完全確定，也不知道如果運(yùn)用了這些方法，造成的后果是否會(huì)失控。?假設(shè)這些方法確實(shí)有用

52、，也能夠大規(guī)模投入使用，那么問(wèn)題解決了嗎？并非如此。一旦人們知道了科學(xué)家會(huì)采取有效措施，可能就會(huì)放肆排放二氧化碳，不再擔(dān)心后果了，這可能會(huì)帶來(lái)更大的問(wèn)題。?地球工程就像是潘多拉的盒子，誘人卻危險(xiǎn)。美國(guó)地球工程科學(xué)家瓦格納說(shuō)：如果今天需要投票決定是否啟動(dòng)地球工程，我會(huì)投反對(duì)票，我希望地球工程永遠(yuǎn)也不啟動(dòng)?！比绻悄?，你會(huì)投贊成票還是反對(duì)票呢？（選自大科技2018年第3期，有刪改）15 .本文從說(shuō)明對(duì)象上看是一篇說(shuō)明文，采用的說(shuō)明順序是。16 .第、段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？17 .科學(xué)家為何會(huì)想到噴灑二氧化硫給地球降溫的方法？18 .如果要在給地球降溫，別想了”句末添加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你

53、會(huì)加什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮?5.事理、邏輯順序。19 .第、兩段主要運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法，條理分明地介紹了固碳的兩種方法，讓讀者有清晰的認(rèn)識(shí)。20 .示例：在氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)背后，都有一個(gè)共同的原因火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)會(huì)噴出大量的二氧化硫。二氧化硫進(jìn)入大氣中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽(yáng)光難以穿越，還會(huì)將部分入射光反射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。地球上硫磺儲(chǔ)量豐富，足夠我們使用。21 .示例：加感嘆號(hào)。態(tài)度鮮明地表達(dá)了給地球降溫絕不可能的觀點(diǎn)。同時(shí)以觸目驚心的標(biāo)題吸引讀者，引發(fā)讀者的關(guān)切與反思。加問(wèn)號(hào)。以問(wèn)號(hào)吸引讀者注意力，引發(fā)人們對(duì)能否給地球降溫”的疑慮與思考，讓人們對(duì)未

54、來(lái)給地球降溫”充滿期待?！窘馕觥?2 .本題考查說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明順序的判斷。說(shuō)明文按照說(shuō)明對(duì)象可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹事物的形體特征，一般采用時(shí)間順序或空間順序,如故宮博物院方事理說(shuō)明文旨在介紹事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，一般采用邏輯順序，如大自然的語(yǔ)言本文的說(shuō)明對(duì)象是給地球降溫的方法不可行,屬于事理說(shuō)明文。從說(shuō)明順序上看，本文第一段給出了給地球降溫的不同辦法，然后第即嶙殳分析了這些方法的不可行，第鱗殳作出假設(shè)，說(shuō)明即便可行也會(huì)帶來(lái)更大問(wèn)題，最后第娣殳警告世人謹(jǐn)慎選擇。因此可判斷出本文采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。23 .本題考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用齷解辨析。解答此題需要了解

55、常見(jiàn)的左中說(shuō)明方法及其作用，如舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、作詮釋、下定義等根據(jù)第等殳和第鹿殳的“固碳方法其一門(mén)固碳方法其二'何以判斷這兩段用的說(shuō)明方法應(yīng)為分類別分類別的作用是條理清戰(zhàn)地說(shuō)明了，根據(jù)段苜的“固碳方法，可知此處的作用是條理分明地介紹了固碳的兩種方法。據(jù)此分析回答即可。點(diǎn)睛：對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：運(yùn)用*的說(shuō)明方法，*地說(shuō)明的*。注意此格式包含三個(gè)要點(diǎn)：說(shuō)明方法+說(shuō)明方法自身的作用（下定義一一科學(xué)準(zhǔn)確、作比較一一突出、打比方一一生動(dòng)形象、分類別一一條理清晰、列數(shù)字一一準(zhǔn)確具體、舉例子一一具體）+結(jié)合文章的具體內(nèi)容。24 .本題考查對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的

56、理解與概括。首先應(yīng)在文中找到題目所涉及問(wèn)題的所在位置，然后聯(lián)系上下文確定答題范圍，對(duì)相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行分層篩選，概括作答即可。噴灑二氧化硫給地球降溫”出現(xiàn)在文章第段。聯(lián)系上下文，第段提到了科學(xué)家的新的靈感來(lái)源一一火山。第段闡述原因：在許多氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)背后，都有一個(gè)共同的原因一一火山噴發(fā)。第段分析了火山爆發(fā)降溫的原理：火山噴發(fā)含噴出大量的二氧化硫，二氧化硫進(jìn)入大氣中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽(yáng)光難以穿透，還會(huì)將部分入射光反射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)”。第段寫(xiě)到了模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫”，第段提到地球上硫磺儲(chǔ)量豐富，足夠我們使用”。因此，應(yīng)將答題范圍確定在第段、第段

57、和第段，將相關(guān)信息分條概括即可。25 .本題考查對(duì)說(shuō)明文題目作用的把握和說(shuō)明文內(nèi)容的理解。文章標(biāo)題末尾一般不加標(biāo)點(diǎn)，如果加一般也是問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)等特殊符號(hào)。確定標(biāo)點(diǎn)范圍之后，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所傳達(dá)的情緒及本文的說(shuō)明內(nèi)容、作者觀點(diǎn)概括即可。如果加感嘆號(hào)，則是要對(duì)題目進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，肯定的語(yǔ)氣表達(dá)了給地球降溫決不可能的觀點(diǎn)，同時(shí)對(duì)題目的強(qiáng)調(diào)也可以引發(fā)讀者對(duì)溫室效應(yīng)、環(huán)境問(wèn)題的關(guān)切與反思。如果加問(wèn)號(hào)，疑問(wèn)句的形式一般會(huì)比較吸引讀者對(duì)問(wèn)題答案的探究欲，引發(fā)閱讀的興趣。據(jù)此概括即可。九、【2018屆中考湖北荊門(mén)卷】閱讀下面的文字，完成后面小題(1)按照科學(xué)定義，橋是-種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。說(shuō)文解字里說(shuō)：果，以木跨水，今之橋也?！蹦緲驊?yīng)是最早的橋梁形式之一，由跨河過(guò)江