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文檔簡介
1、會計學1頌先烈頌先烈(xinli)愛祖國主題班會主題班會愛祖國主題班會主題班會第一頁,共27頁。清明節(jié)掃墓是中華民族的一大習俗。為了更好的繼承和發(fā)揚這一名族傳統(tǒng),2008年正式將清明節(jié)確定為我國的法定假日。為了緬懷革命先烈,進行愛國主義教育,傳承民族傳統(tǒng), 繼承革命遺志(yzh),讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路,共同追憶那紅色足跡!第2頁/共27頁第二頁,共27頁。第3頁/共27頁第三頁,共27頁。 祝福祝福(zhf)永遠。永遠。遙寄思念,遙寄思念,第4頁/共27頁第四頁,共27頁。第5頁/共27頁第五頁,共27頁。緬緬懷懷先先烈烈繼繼往往開開來來站在烈士站在烈士(lish)紀念碑紀念
2、碑前前 誓詞誓詞第6頁/共27頁第六頁,共27頁。第7頁/共27頁第七頁,共27頁。第8頁/共27頁第八頁,共27頁。人民英雄紀念碑是中華人民共和國政府為紀念中國近現代史上的革命烈士而修建的紀念碑。紀念碑總高37.94米,碑座分兩層,四周環(huán)繞漢白玉欄桿,下層座為海棠形,上層座呈方形,臺座(ti zu)上是大小兩層須彌座,下層須彌座束腰部四面鑲嵌著八塊巨大的漢白玉浮雕,分別以“虎門銷煙”、“金田起義”、“武昌起義”、“五四運動”、“五卅運動”、“南昌起義”、“抗日游擊戰(zhàn)爭”、“勝利渡長江”為主題。 第9頁/共27頁第九頁,共27頁。云周西村的反動村長石佩懷,為閻錫山軍派糧派款、遞送情報,成為當地
3、一害。1946年12月的一天,劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒,決定實施報復行動。1947年1月12日,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒三件寶貴的紀念品交給繼母后,被敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動,眼見匪軍連鍘了幾個人,怒問一聲:“我咋個死法(s f)?”匪軍喝叫“一個樣”后,她自己坦然躺在刀座上。當時,她尚未滿15周歲。 第10頁/共27頁第十頁,共27頁。1952年10月,為打擊美國和南朝鮮軍隊,中國人民志愿軍第15軍第29師第87團戰(zhàn)士邱少云參加潛伏部隊,并擔任爆破任務。12日上午,敵機(d j)進行低空掃
4、射,并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標,邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動,直至壯烈犧牲。 第11頁/共27頁第十一頁,共27頁。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞任爆破組組長,帶領戰(zhàn)友接連炸毀(zh hu)4座炮樓、5座碉堡,勝利完成了規(guī)定的任務。連隊隨即發(fā)起沖鋒,突然遭敵猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶,董存瑞挺身而出,向連長請戰(zhàn),毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進時左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。危急關頭,他毅然地用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,高喊:“為了新中國,沖??!”碉堡被炸毀(zh hu),董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,此時,他年僅1
5、9歲。 第12頁/共27頁第十二頁,共27頁。 還有更多的人,他們倒在了革命(gmng)前進的路上,沒有留下名字,可他們在人民的心中都有一個共同的名字-英雄!第13頁/共27頁第十三頁,共27頁。 他們中也有像我們一樣年齡(ninlng)的孩子,為了中華民族的崛起和新中國,他們走上革命的道路!第14頁/共27頁第十四頁,共27頁。第15頁/共27頁第十五頁,共27頁。珍愛生命珍愛生命健康成長健康成長第16頁/共27頁第十六頁,共27頁。孝順父母孝順父母, ,做一個有孝心做一個有孝心(xio xn)(xio xn)的孩子的孩子! !第17頁/共27頁第十七頁,共27頁。面對挑戰(zhàn),勇往直前面對挑戰(zhàn)
6、,勇往直前(yng wng zh qin),學會剛毅!學會剛毅!第18頁/共27頁第十八頁,共27頁。面對困難面對困難(kn nn),敢于說不,學會勇敢!,敢于說不,學會勇敢!第19頁/共27頁第十九頁,共27頁。熱愛勞動,做個勤勞熱愛勞動,做個勤勞(qnlo)的孩子!的孩子!第20頁/共27頁第二十頁,共27頁。 發(fā)奮讀書,肩負天下!做一個發(fā)奮讀書,肩負天下!做一個(y )有志向的孩子!有志向的孩子!第21頁/共27頁第二十一頁,共27頁。尊敬老師,做一個尊敬老師,做一個(y )(y )懂禮貌的孩子懂禮貌的孩子 !第22頁/共27頁第二十二頁,共27頁。遵守遵守(znshu)班紀校規(guī),做一個守紀的孩子!班紀校規(guī),做一個守紀的孩子!第23頁/共27頁第二十三頁,共27頁。愛護環(huán)境愛護環(huán)境(hunjng),做一個講文明的孩子!,做一個講文明的孩子!第24頁/共27頁第二十四頁,共27頁。關愛關愛(un i)他人,做
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