小班健康教案我會洗手_第1頁
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文檔簡介

1、小班健康教案我會洗手TTA standardization office TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C小班健康活動：我會洗手一、設(shè)計(jì)意圖我們周圍的環(huán)境存在著許多看不見的細(xì)菌、寄生蟲卵，幼兒好奇的天 性使他們?nèi)サ侥睦锒枷朊?、玩玩，小手也在不知不覺中沾上細(xì)菌等微生 物。如果不注意洗手，幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開展學(xué)習(xí) 洗手的活動，可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法，養(yǎng)成良好的生活、 衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動目標(biāo)1、嘗試使用正確的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。3、愿意使用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法。難點(diǎn)：

2、掌握正確的洗手方法。三、活動準(zhǔn)備視頻、PPT、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、洗手歌、洗手液4 瓶。四、活動過程(-)故事導(dǎo)入，引出問題。幼兒觀看故事視頻一定要洗手，思考并回答問題：故事里發(fā)生了 什么事皮皮想用手拿薯?xiàng)l吃的時候，小女孩對他說了什么為什么要洗手 (-)學(xué)習(xí)洗手的方法。1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。2、通過PPT學(xué)習(xí)正確的的洗手方法，老師引導(dǎo)幼兒一起按照PPT 上的步驟圖練習(xí)。3、幼兒自己根據(jù)步驟圖，練習(xí)洗手的方法，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。（三）創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)洗手。1、教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動性。2、幼兒分成兩組，通過實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并 給予指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法洗手。（四）活動小結(jié)，分享水果。小結(jié)：手上容易沾上細(xì)

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