1、我愛(ài)爺爺、奶奶教學(xué)案例小學(xué)品德與社會(huì)第三冊(cè)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解爺爺、奶奶曾經(jīng)和正在為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和發(fā)表見(jiàn)解的能力。3、增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝敬之情。4、教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，采取幫助照顧老人的行為。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生調(diào)查了解自己的爺爺、奶奶或姥姥和姥爺為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。2、引導(dǎo)學(xué)生了解爺爺、奶奶目前最需要得到什么幫助。3、展示形式：交流、米訪、展示、錄像。活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入：教師談話：孩子們，平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活，都是誰(shuí)在照顧你們呀？（抽生答）哦！ 大多數(shù)孩子都是爺爺奶奶照顧的多。爺爺、奶奶照顧我們，為我們做了很多事， 現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)

2、心他們、了解他們。課前，我們各小組調(diào)查了爺爺、 奶奶年輕時(shí)和現(xiàn)在為社會(huì)、為家庭所做的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，請(qǐng)把你們所了解的在小組 里進(jìn)行交流。看哪組交流得最好，哪些同學(xué)聽(tīng)得認(rèn)真。推薦交流得好的同學(xué)在全 班交流。（二）小組內(nèi)交流調(diào)查情況，與小組的同學(xué)分享自己爺爺、奶奶的故事。教師依 次到各組傾聽(tīng)交流情況。（三）全班匯報(bào)，各小組推薦 2 3名同學(xué)匯報(bào)交流情況。師：剛才大家交流得很認(rèn)真。你們小組的代表推薦出來(lái)了嗎？現(xiàn)在哪組的代表先 交流? 學(xué)生一：我爺爺年輕時(shí)做過(guò)很多種工作，現(xiàn)在老了在家照顧我。師：一個(gè)為社會(huì)、為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)的爺爺。學(xué)生二：我的奶奶以前是醫(yī)生，唐山大地震時(shí)曾到災(zāi)區(qū)救死扶傷，救了好多傷員。 師：

3、真讓人羨慕，你有一位白衣天使奶奶，她為人們驅(qū)走病痛，帶來(lái)健康。 學(xué)生三：爺爺是個(gè)鐵路工人，修建過(guò)許多鐵路。師：為祖國(guó)的交通事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的青春， 這樣的爺爺是值得人們尊敬的，所以 對(duì)爺爺應(yīng)該有禮貌。學(xué)生四：我的爺爺是軍人，他一直在西藏，年輕時(shí)在裝甲部隊(duì)當(dāng)兵。師：你的爺爺很優(yōu)秀，爺爺?shù)囊簧屓司磁?！如果我有這樣的爺爺，我也會(huì)為此 而驕傲！學(xué)生五：奶奶是一名教師，她教過(guò)好多好多學(xué)生。 師：奶奶為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，人們將永遠(yuǎn)記住她。（交流過(guò)程中，學(xué)生采取了照片展示、讀詩(shī)猜謎、圖畫(huà)展示、小制作展示等 方式。）交流后教師小結(jié)：爺爺奶奶們年輕時(shí)努力工作，為社會(huì)和家庭做出了很多的 貢獻(xiàn)，讓我們一起大

4、聲地說(shuō)： 爺爺、奶奶，你們辛苦了！ ”（四）采訪面對(duì)面。與爺爺、奶奶交談他們現(xiàn)在的生活情況。1、教師談話：但是現(xiàn)在，爺爺奶奶們年紀(jì)大了，退休了。退休以后，他們 都做些什么？今天，我們請(qǐng)來(lái)了班上部分同學(xué)的爺爺、 奶奶，同學(xué)們可以面對(duì)面 地與他們交談，了解他們的生活?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎唐爺爺和魏奶奶走進(jìn) 我們的課堂！2、學(xué)生自主采訪爺爺、奶奶。（采取舉手的方式，有禮貌地提問(wèn)。）師引導(dǎo)：現(xiàn)在爺爺奶奶已經(jīng)和我們面對(duì)面了， 讓我們來(lái)當(dāng)當(dāng)小記者，采訪一 下?tīng)敔斈棠?，了解了解他們的退休生活誰(shuí)先來(lái)當(dāng)小記者？小記者1:請(qǐng)問(wèn)唐爺爺，您退休以前從事什么工作？唐爺爺：我退休以前是一名教師，你們的爸爸媽媽有的我就教

5、過(guò)。小記者1:那您退休之后在家里都做些什么呢？唐爺爺：我退休之后的生活可豐富呢。平時(shí)在家哄小孫女，我還報(bào)名參加了 老年秧歌隊(duì)，經(jīng)常扭扭秧歌，對(duì)身體有好處。小記者1:您的生活真是豐富多彩。唐爺爺，祝您健康長(zhǎng)壽 ！小記者2:我想問(wèn)問(wèn)魏奶奶，您退休之后在家都做些什么呢？魏奶奶：我主要是哄我的小外孫，閑下來(lái)看看書(shū)打發(fā)時(shí)間。小記者2:謝謝魏奶奶！師小結(jié)：年輕時(shí)努力工作，退休以后本來(lái)應(yīng)該好好享受生活， 可爺爺奶奶卻 又照顧起孫子來(lái)，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，他們是平凡的，又是偉大的。談到這里, 難道你們不想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么嗎？3、生談心里話。生1:我覺(jué)得爺爺奶奶太辛苦了。以后在家我要多幫爺爺奶奶干些家務(wù)活。生

6、2:我以后要多陪陪爺爺奶奶。生3:我要讓爸爸媽媽平時(shí)多去爺爺奶奶家陪他們。4、兩個(gè)乖孫對(duì)爺爺奶奶說(shuō)心里話。師：讓我們把最熱烈的掌聲、最美的鮮花送給爺爺奶奶！爺爺奶奶你們辛苦 了！祝你們健康、長(zhǎng)壽！請(qǐng)爺爺奶奶慢走！（五）我為爺爺奶奶做點(diǎn)事。師：生活中，有些爺爺奶奶年紀(jì)大了行動(dòng)不便，會(huì)遇到一些困難，這時(shí)，他 們最需要的是關(guān)愛(ài)和幫助。我們可以為爺爺奶奶做些什么事呢？1、生舉手發(fā)言。師：我們班的同學(xué)都知道用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，其 實(shí)，其他同學(xué)也是這樣做的。今年九月九日重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校組織了一些同學(xué)走 進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)敬老院，去關(guān)心、幫助孤寡老人。請(qǐng)大家認(rèn)真看，同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠套隽四男┦拢?、播放圖片。

7、看后，學(xué)生回答同學(xué)們是怎樣幫助爺爺奶奶的？師小結(jié)：欣賞著優(yōu)美的舞姿，觀看著同學(xué)們的精彩表演，爺爺奶奶們感受著孩子們的關(guān)心， 他們的心里多高興啊3. 布置填表。師：其實(shí)，全社會(huì)都在關(guān)注老年人。聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的十月一日確定為 國(guó)際老人節(jié)”我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為 重陽(yáng)節(jié)”我校也把每 年十月定為 尊老月”現(xiàn)在正是十月，孩子們已經(jīng)為爺爺奶奶做了很多事，以后, 大家還會(huì)繼續(xù)做。請(qǐng)大家把你繼續(xù)為爺爺奶奶做的事記錄下來(lái)，還要讓爸爸媽媽 評(píng)價(jià)一下，寫(xiě)出做得好不好，月底，我們將評(píng)出孝敬之星。 （下課后組長(zhǎng)到老師 這兒領(lǐng)?。┙處熆偨Y(jié)：如果孩子們堅(jiān)持關(guān)心爺爺奶奶，多為他們做事，爺爺奶奶們 一定會(huì)生活得幸福、快樂(lè)。爺爺