1、學(xué)校防控疫情校園實行封閉式管理制度及教學(xué)銜接計劃為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責(zé)任感，做好疫情防控，全力保障師生員工身體健康和生命安全，確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序。根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求，依法科學(xué)有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。1 .學(xué)校寒假期間，校外人員嚴(yán)禁進入校園，校內(nèi)人員實行準(zhǔn)入制度。進校人員原則上僅限學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校各級值班人員。其他校內(nèi)人員確因工作須進校的，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人提前一天報備學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后，方可進入校園。2 .取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進由校

2、門時，相關(guān)人員須將通行證佩戴在胸前，配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。由校時，臨時通行證主動退還門崗工作人員。3 .取消校門車閘自動抬桿功能。教職工車輛進入校園，駕駛員須為學(xué)校教職工，車載人員須在校外下車，駕駛員將車開到學(xué)校學(xué)生活動中心停車場停放后須立刻離開校園，不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學(xué)校教職工車輛一律不準(zhǔn)進入。4 .上述工作要求自2020年2月5日起執(zhí)行。其解除時間,根據(jù)疫情防控態(tài)勢學(xué)校另行通知。各部門做好此項工作的傳達。*學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2020年*月*日學(xué)校線上教學(xué)與返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃為做好我校線上教學(xué)與返校開學(xué)教學(xué)的科學(xué)、高

3、效、優(yōu)質(zhì)銜接，特制定此計劃。一、壓實三個層面的責(zé)任：1、校級領(lǐng)導(dǎo)：制定周密銜接計劃，密切監(jiān)控銜接流程，及時匯總銜接信息，科學(xué)調(diào)整銜接思路。2、年級主任：做好年級師生銜接的督導(dǎo)，掌握第一手銜接資料，形成年級教學(xué)銜接的研判報告。3、班主任、科任教師：設(shè)置每位同學(xué)的銜接臺賬，確保每位同學(xué)順利、輕松、優(yōu)質(zhì)過度。二、做好三個層面的線上學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)檢測。1、全校統(tǒng)一組織三個年級的線上學(xué)習(xí)階段學(xué)業(yè)檢測，重點監(jiān)測學(xué)生知識掌握情況及是否存在分化嚴(yán)重的問題。（七八年級安排教師提前擬由檢測題，開學(xué)前印刷完畢）2、年級組織重點學(xué)科的抽測考試。3、科任教師有針對性的做好線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測試。通過以上三個層面的學(xué)業(yè)檢測，學(xué)校

4、形成線上學(xué)習(xí)階段學(xué)生知識掌握情況的研判報告，精準(zhǔn)指導(dǎo)后面教學(xué)的開展。三、開好三個層面的指導(dǎo)會議。1、組織召開全體教師會，要求教師對自己的線上教學(xué)做由總結(jié)、評估，對每個學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀況做由準(zhǔn)確評價，同時對后續(xù)教學(xué)進行指導(dǎo)性引領(lǐng)。2、開好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課3、開好防疫指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)講座四、做好三個層面的銜接1、教學(xué)銜接：教師在學(xué)校組織的學(xué)業(yè)檢測基礎(chǔ)上再在課堂上進行一次線上教學(xué)內(nèi)容的梳理與回顧，雙層面評估學(xué)生的知識掌握情況。每節(jié)新授課前利用5-10分鐘對線上學(xué)習(xí)時段的內(nèi)容進行提問、夯實、鞏固。同時做好課堂上和學(xué)生的密切交流，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，加強和學(xué)生的互動，消除課堂學(xué)習(xí)的生疏感。做到多提問

5、、多豉勵、多關(guān)心、多督促。做好教輔用書的合理銜接、科學(xué)利用。切忌各學(xué)科一股腦的推給學(xué)生，造成負(fù)擔(dān)過重；繼續(xù)推行“碎片時間整合”活動,引導(dǎo)學(xué)生把零散時間充分利用好，班班樹典型；充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組成員之間互督、互促、互勉、互助。2、心理銜接：領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行包聯(lián)，覆蓋每一位同學(xué)做一次“愛心輔導(dǎo)”，引導(dǎo)每位同學(xué)陽光、積極地投入到校園學(xué)習(xí)生活中來。安全、規(guī)3、體鍛銜接：體育課要注意運動開展的循序漸進范、適度。五、做好三個層面的督導(dǎo)：1、教導(dǎo)處：加強衛(wèi)生、紀(jì)律管理2、年級：加強學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成3、教務(wù)處：加強課堂巡視、作業(yè)檢查六、做好畢業(yè)班的三項工作1、學(xué)生摸底：職高學(xué)生、中考報名學(xué)生、外飄學(xué)生。2、三項加試的練習(xí)、迎考工作做好提前安排。3、爭取擴充學(xué)習(xí)時間。各學(xué)科加大復(fù)習(xí)力度，提早進行模擬題演練，力爭在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題、彌補短板、強力提升。七、發(fā)起三個層面的活動:1、組織一次“向英雄致敬，向老師獻禮”的班會，厚積學(xué)生的家國情懷，樹立學(xué)生感恩老師教育培養(yǎng)的意