1、新版pep英語四年級(jí)上冊unit2MySchoolbagALet'stalk教學(xué)目標(biāo)：1. 能夠聽、說、認(rèn)、讀本課的對話。2. 能夠在情境中運(yùn)用句型What'sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,aChinesebook,threestorybookandlhaveanewschoolbag.I'blackandwhite.3. 能夠在語境中理解單詞：schoolbag,Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook的意思，并能正確發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)句子What'sinyou

2、rschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,aChinesebook,threestorybookandThaveanewschoolbag.I'blackandwhite.教學(xué)難點(diǎn)：正確使用名詞的單、復(fù)數(shù)形式及冠詞a和an。教學(xué)過程：（一）熱身（Warm-up）1. Greeting!2.SingandsongMyschoolbag（二）復(fù)習(xí)（Revision）1復(fù)習(xí)單詞：schoolbag,Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybool教師分別出示該單詞卡片，抽讀這五個(gè)單詞，然后再出示實(shí)物，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)物說單詞。2

3、. Playagame看看誰說的最多。教師出示自制的顏色轉(zhuǎn)盤，然后問：Whatcolourisit?讓學(xué)生來回答：Blue,white,black,orange然后以競賽的形式進(jìn)行鞏固，教師邊轉(zhuǎn)動(dòng)色盤，指針指到哪種顏色，最快說出顏色的學(xué)生，教師予以表揚(yáng)。(三) 新課呈現(xiàn)(Presentation)1. 首先教師播放第一單元的歌曲Wehaveanewclassroom，讓學(xué)生聽歌曲并跟唱。接著教師提問學(xué)生：Whatisinyourclassroom?學(xué)生回答：window,door,light等。教師再提問除了這些物品，大家還想到有哪些物品還在教室里？接著教師提示答案指著某個(gè)學(xué)生的書包、文具等。

4、2. 接著教師拿起某位學(xué)生的文具說：Youhaveanewbook/pen/bag.等等，引導(dǎo)學(xué)生描述自己的新文具，當(dāng)學(xué)生回答：Ihaveanewschoolbag。這時(shí)教師利用這機(jī)會(huì)追問：Whatcolourisit?學(xué)生回答It'red然后老師拿出一個(gè)書包，說：Ihaveanewschoolbag,too.Itsblackandwhite教師帶讀，學(xué)生邊聽邊跟讀，并板書句子：Ihaveanewschoolbag.I'tsblackandwhite,解釋句子意思。3. 讓學(xué)生用身邊的物品做Whatcolourisit?It'進(jìn)行問答練習(xí)。4. 教師出示一個(gè)熊貓書包的圖

5、片，問：Whatisthis?對能夠回答出來的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，如果回答不出來的，教師指著圖片說：Itsapanda.Itsafatpanda.在說句子時(shí)，教師要用手勢幫助學(xué)生理解fat這個(gè)單詞。讓學(xué)生看著熊貓圖片重復(fù)教師剛才說的句子，板書:Itsapanda.Itsafatpanda并解釋句子意思，教師帶讀，學(xué)生跟讀。5. 教師拿著書包問：Whatsintheschoolbag?學(xué)生回答：Englishbook,Chinesebook,mathsbook.教師邊出示一本英語書，一本數(shù)學(xué)書，一本語文書和一本故事書，讓學(xué)生說詞組：anEnglishbook,aChinesebook,amathsbo

6、ok,astorybook并提醒學(xué)生English這個(gè)單詞是以元音開頭的，要用an。接著教師再出示三本語文書、兩本數(shù)學(xué)書、三本故事書等，讓學(xué)生說詞組ThreeChineses,Twomathsbooks,Threestorybooks提醒學(xué)生注意名詞的復(fù)數(shù)形式。6. 教師播放A丄et'talk的錄音，要求學(xué)生邊聽邊跟讀，提示學(xué)生注意說話者的語氣、句子的升降調(diào)等等。7. 教師讓學(xué)生對書本上的對話進(jìn)行演練，兩人一組，分別模仿Amy和ChenJie錄音。看誰模仿得最好的，給予鼓勵(lì)。四、鞏固與拓展(Consolidationandextension)1. 讓學(xué)生分角色扮演A.Letstalk的

7、對話內(nèi)容，同桌間進(jìn)行表演對話，然后請學(xué)生到臺(tái)前表演，對表演好的學(xué)生給予表揚(yáng)。2. 兩人一組進(jìn)行表演Letsplay板塊的游戲，先讓一個(gè)學(xué)生把文具藏到手中，讓學(xué)生運(yùn)用句型Whatsinyourhand?青猜是什么。該活動(dòng)還可以請學(xué)生分組互猜，比一比哪組動(dòng)作快，哪一組猜的準(zhǔn)。3. 教師分別出示三個(gè)形狀、顏色各異的書包，如紅藍(lán)相間的超人書包；黃藍(lán)相間的小黃人書包；黑白相間的足球書包，請學(xué)生根據(jù)自己的喜好，模仿教材對話創(chuàng)編對話。女如:Ihaveanewschoolbag.Whatsinyourschoolbag?Whatcolourisit?Itsredandblue.等語言，讓學(xué)生練習(xí)后進(jìn)行表演。五、家庭作業(yè)(Homework)1. 聽課文錄音，跟讀對話。2. 抄寫課文句子。3. 完成同步練習(xí)A.Letstalko六、板書設(shè)計(jì)What'sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,threestroybooksand七、教學(xué)后記本課時(shí)主要詢問“書包里的物品”的對話形式，之前學(xué)生已經(jīng)在第一單元學(xué)習(xí)了如何問答“教室里有什么”所以這組的問答句學(xué)生基本都可以掌握，但是也有名詞單復(fù)數(shù)的正確使用和冠詞a和an的正確使用