1、.人教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)檢測試卷歸仁小學(xué)六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)卷三班級 姓名 成績一、 根底知識。5小題，共24分。1、讀音節(jié)，找詞語朋友。10分2、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_。4分鐫刻jun juàn 撫摩mó m 扁舟bin pin 阻撓náo ráo塑料suò sù 挫折cu cuò 歸宿sù xi 瘦削xio xu3、比一比，再組詞。4分峭 撓 謙 奉 俏 擾 歉 奏 4、 請你為“肖字加偏旁

2、，組成新的字填寫的空格內(nèi)。4分陡 的懸崖 成功的 息 俊 的姑娘 好的鉛筆彌漫的 煙 暢 的商品 遙自在的生活 元 佳節(jié)5.按要求填空，你一定行的。4分“巷字用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) 。按部首查字法先查 部，再查 畫。能組成詞語 ?！奥衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流;到處都是;不受約束，隨意。1我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是 2瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是 剩下一個義項可以組詞為 6.成語大比拼。4分風(fēng) 同 崖 壁 無比 和 可 揚頓 高 重 不 席 張 李 7.以下句中省略號各表示什么作用，在括號里填上相應(yīng)的序號。4分1、說明心理活動的時斷時續(xù); 2、表示省略遞增的

3、次數(shù);3、表示說話斷斷續(xù)續(xù); 4、表示語義跳躍。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。 2、她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來了?不，還沒來!為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該，我自作自受 3、“謝謝上帝，總算活著回來了。我不在，你在家里做些什么呢? 4、“我?桑娜臉色發(fā)白，說，：我嘛縫補綴補“ 二、積累運用。3小題，共18分。1、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?每空1分人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達(dá)芬奇的?蒙娜麗莎?，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說。2、補充古文名句。每空1分1 魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子

4、牛。2 ，此花開盡更無花。3 必寡信。這句名言告訴我們。4 但存，留與。5 大漠沙如雪，。3、按要求寫句子。每句2分1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。用適宜的關(guān)聯(lián)詞組成一句話2老人叫住了我，說：“是我打攪了你嗎?改成間接引語3、小魚在水里游來游去。改寫成擬人句4獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。改雙重否認(rèn)句6 閱讀理解。共10分。1“ 的天空中掛著一輪 圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的 西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的 。那猹卻將身 。反而從他的胯下 了。這段話選擇自課文? ?，作者是 作者通過幾個表示 詞語，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜

5、景圖，又通過幾表示 的詞語，讓我們感受到那少年的 與 。6分2，“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。的意思是2分3文言文是我們祖國悠久燦爛的文化遺產(chǎn)。這學(xué)期我們初識了?伯牙絕弦?這篇文言文子知道了可以借助課后注釋學(xué)習(xí)文言文方法，那么請鴡助釋理解下面短文，把它的意思寫在橫線上。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?2分注釋：子曰：孔子說。 學(xué)：學(xué)習(xí) 時習(xí)：時常復(fù)習(xí)，實習(xí)、練習(xí)的意思。亦：也說音是yuè同“悅，愉快、快樂的意思。 乎：嗎? 有朋：朋友，也就是志同道合的人。自：從。 樂：開心、快樂7 閱讀下面短文，答復(fù)以下問題。共18分。一、閱讀一5分我

6、被這位老人詩一般的語言打動了。我慚愧起來，同時暗暗有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我，盡管她是一個聾子。我拉了起來。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。 她一直很平靜地望著我。我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。 我心里洋溢著一種從未有過的感覺。1、在文中找出以下詞語的近義詞3分慚愧 寧靜 感受 2、 “我心里洋溢著一種從未有過的感覺?！把笠缡鞘裁匆馑? “一種從未有過的感覺，你能把作者的這種感覺寫下來嗎?2分二秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬

7、的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如沉著飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開場了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢?清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。1、把文中畫“_的句子改為陳述句。2分2、在作者眼中，春天的特點是_ _,夏天的特點是_ _,冬天的特點是_ _,秋天的特點是_ _,_ _,_ _。3分3、文中，作者把秋天分別比喻成了_ _，_ _， 。3分4、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。一句里的“這指的是什么?2分5、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給